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文档简介
1、科目生物班级:学生姓名课题真菌课 型新授课时1课时主备教师备课组长签字学习目标:1、描述真菌的主要特征。2、识记青霉、曲霉的形状结构。3、了解真菌的繁殖特点。学习重点真菌的主要特征。学习难点真菌的繁殖特点。真菌学习过程【合作复习】(3-5分钟)要求: 先自己独立完成。两人一组相互纠错,并说出各选项的理由1、19世纪中叶,法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的试验,证明了肉汤的腐败是来自 。2、细菌有 、 、 等不同形态。3、细菌是靠 进行生殖的。4、一个细菌也是一个 。它和动植物细胞主要区别在于它没有 【自主学习与课堂学习探讨】【自主学习】(8-10分钟)要求:通读课文,将自学问题答案在书中划出,疑
2、问处用“?”做标记。一、各种各样的真菌1、说出常见的几种真菌?2、观察课本中63页的插图,说出青霉和曲霉在颜色和形态上的不同?3、在什么地方容易采到蘑菇?4、青霉、曲霉和蘑菇有共同的地方吗?二、真菌的繁殖5、真菌的繁殖方式是什么?6、真菌的孢子在什么样的环境条件下才能发育成新个体?三、制作孢子印7、孢子印是怎样制作的?四、比较细菌和真菌的特征大小细胞核营养方式繁殖方式细菌真菌【合作交流】要求:(7-8分钟)根据下面问题组内讨论形成统一意见,然后进行记忆。 联系实际生活,会给你的同学讲解、分析以下问题。小组成员交流1-6题,重点交流2、4、5题。【展示提升】(10-12分钟)要求:脱稿回答问题。
3、 回答问题的同学,口齿清晰,声音洪亮。 以小组为单位,展示1-7题。 单细胞酵母菌【知识梳理】 各种各样的真菌 多细胞青霉、曲霉、蘑菇 真菌的细胞结构 : 真菌的繁殖:孢子生殖、出芽生殖 【随堂检测】(要求用6-7分钟独立完成,教师随机抽查三个组。) 必做题:1、素有“中国双孢菇之乡”的莘县,种植的双孢菇闻名遐迩。双孢菇生长所需要的条件不包括( )A、 水分 B、温度 C、有机物 D、阳光2、微生物被广泛应用于食品工业上,制作酸奶和泡菜所利用的微生物是( )A、 酵母菌 B、乳酸菌 C、醋酸菌 D、霉菌3、足癣是由下列哪项引起的( )A、 某些细菌 B、某些真菌 C、人体缺乏维生素B1 D、人
4、体缺乏维生素C4、夏季容易找到蘑菇的地方是( )A、 小河中 B、沙漠中 C、腐烂的树干上 D、沙滩上5、青霉直立菌丝的顶端,长有 的结构( )A、丝状 B、球状 C、扫帚状 D、棒状6、下列各项中不属于真菌主要特征的是( )A、细胞内不含叶绿素 B、细胞内有真正的细胞核C、能够形成菌柄和菌盖 D、能够产生孢子7、下列生物中,都属于真菌的是( )A、灵芝、香菇、酵母菌、青霉B、酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌C、曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝D、肺炎球菌、青霉、乳酸菌8、蘑菇的孢子生在( )A、菌柄里 B、菌盖上 C、菌褶表面 D、菌丝里9、青霉和曲霉所呈现的不同颜色,其实是 的颜色( )A、菌丝 B
5、、孢子 C、菌柄 D、菌盖10、夏天,食品和衣服上容易发霉和长毛,这是由于 引起的( )A、霉菌 B、细菌 C、病毒 D、酵母菌11、大多数真菌的生殖方式是( )A、分裂生殖 B、孢子生殖 C、出芽生殖 D、营养生殖12、受潮的粮食、衣物容易长毛发霉,而干燥的粮食、衣物则不宜长霉。这说明了霉菌的生活需要( )A、较大的湿度 B、适宜的温度 C、丰富的有机物 D、充足的氧气选做题(中考链接):13、下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是( )A、 都能进行孢子生殖 B、都有细胞壁 C、都由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 D、都是单细胞生物14、蘑菇、霉菌、灵芝的共同特征是( )细胞内具有真正的细胞核 细胞内无成型的细胞核
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