初三历史试卷讲评课课件人教版.ppt

1、初三历史试卷讲评课,攀枝花市实验学校 邓鸿,1. 知识与技能：掌握试题涉及的知识点。学会分析试卷的方法，查漏补缺，巩固知识。 2. 过程与方法：通过自查、合作交流、老师点拨等方式，总结答题规律、方法，形成规范的答题思路，提高解题能力。 3. 态度、情感与价值观：培养严谨的学习态度，树立科学的应考观。,闪光足迹：,这次我领先,龚雪 胡雨薇 田甜 陈宪辞 杨森 陈奕潘 石锵 林牧之,我进步了,杨淇莹 李佳 王子源,一、错题统计,明确目标，自查自纠。,知已知彼，百战不殆。,二、试卷分析,（一）、单项选择题（50分）,考查意图： 解题方法：,合作交流,方式：同桌交换试卷，互评错题。 内容：改正错误，分

2、析单选题丢分原因，整理解题思路，理解答案来源 目的:相互借鉴学习。,4、某班同学正在排练历史剧哥伦布，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词 我发现了美洲新大陆 我的船队经过了大西洋和太平洋 C. 我经过了70多天的航行，终于到达印度 D. 我已经完成了史无前例的环球航行,C,题例1,此题属情景类选择题。考查知识的迁移能力。 解法:认真分析题目用文字或图片设置的历史情境，将所学知识准确对应并运用。,解析：,为了纪念五四爱国运动，一批海外留学生举行了别开生面的“国旗下的宣誓”活动，他们将宣誓活动地点选在了与五四运动爆发原因直接有关的 A.北京 B.柏林 C.华盛顿 D.巴黎凡尔赛宫,D,针对性训练

3、,9法国首都，浪漫巴黎，有着悠久的历史。它见证了： 轰轰烈烈的人民起义 国际共产主义的产生和发展 民族反抗的斗争 腐朽的封建君主统治 A. B. C. D. ,D,题例2,小施同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对新政评价正确的是 从根本上消除了资本主义经济危机 开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河 使联邦政府的权利得到增强 取得了很好的效果，使美国渡过了危机 AB CD. ,D,针对性训练,组合式选择题通常可以用排除法。,解析：,排序式的组合题则需记忆重要的历史年代。,23、因第二次科技革命而成为对全球经济发展影响最大的自然资源是 A煤 B电 C石油 D原子能,C,题例3,此题属于难度

4、较高的程度型选择题(最佳选择题) 在各选项中，只有一项最符合题目要求。其他选项虽有一定道理，但因不够全面或处于次要地位或不合题意而不能成为最佳选项。 解法：紧扣题目设问的指向，关注题干中的关键词或者提示语。筛选最佳选项。,解析：,二战后资本主义国家经济的迅速发展最主要是通过 A.国家垄断资本主义干预经济 B.利用第三次科技革命的成果 C.美国的经济援助 D.对殖民地的掠夺,B,针对性训练,美苏争霸导致古巴导弹危机，我们今天要获取这一问题的真相，最好的材料是 A美苏最高当事人的回忆录 B当时的新闻报道和分析 C当时美苏最高层会议档案 D历史研究的最新成果,C,多角度思考：,20世纪60年代，美国

5、和苏联在世界范围的争霸中，最突出的事件是 A美苏冷战的开始B北约和华约组织的建立 C古巴导弹危机 D苏联出兵阿富汗 右面漫画生动地反映了两极格局下的较量，其为首的两大国是 A英国和德国 B美国和日本 C苏联和美国 D德国和法国,一图多问,右图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了A英国资产阶级革命B美国独立战争c法国大革命 D拉美独立运动,“不列颠”与流浪的女儿“美利坚”,B,右图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了 A英国国际地位下降 B英美关系亲近友好 C英国愿与美国和解 D英国承认美国独立 2010 高考题,C,温馨提示：,不要凭经验答题，遇到曾做过的题目不要盲目作答。题目考察的角

6、度有可能不同。 选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。,学案练习一,（二）、填空题（6分）,答好填空题应注意,准确。 杜绝错别字。 卷面整洁。,三、诊断题（10分）,通读全段。 逐句推敲，找错改正。 审读全文。,四、材料解析题（18分）,解题步骤,一、读,带着问题读材料，避免盲目性，又节约时间。先读设问，我们的思维就有了目标。解题就是有的放矢。,二、想,1、想材料与设问的相关点。 2、想材料与课本的相联点。 “材料在书外，答案在书内”。明确解析的方向。 3、想材料与材料之间的联系。 一般情况下，每一道材料题都有一个主题，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设

7、计的。找出了中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。,三、答,1、问什么答什么 2、语言简洁、条理清晰 注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些；分值小的，回答要简洁些。 3、书写工整。,对照参考答案，分析失分原因。（请用红笔标注）,30、参考答案,（1）罪恶的三角贸易。（1分）欧洲的奴隶贩子把血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。（1分） （2）进步性：资产阶级通过革命或改革，以法律形式初步确立了资产阶级自由、民主、博爱的思想。（2分） 优越性： 通过第一、二次工业革命，使社会生产力得到迅猛发展。（2分） （3）对比的方法看待历史事物。 辩证的观点，一分为二

8、看待历史事物。 客观公正，实事求是地看待历史事物。（任答两点 得2分）,辩辩证 辨辨别,31、,（1）北方：资本主义经济制度（资本主义工业经济、 资本主义工业）（1分） 南方：种植园奴隶制经济（种植园经济、种植园奴隶制） ）（1分） 焦点表现：奴隶制的存废问题。（1分） （2） 根本目的：巩固沙皇专制统治。 （1分） 解决土地问题：农奴解放时可以赎买份地。（1分） 局限：维护了地主阶级的利益保留了封建残余。 （1分） （3）农奴制改革解放了农奴为资本主义发展提供了自由的劳动力；农奴解放时付出的巨额赎金为资本主义发展提供了资金。（2分）,规范答卷指导,段落化 序号化 要点化,学案练习二,大胆尝试

9、-你来命题，他来答！,百年前， 这艘当时最先进、最大的被称为“永不沉没”的巨轮“泰坦尼克”号在暗夜撞上冰山后沉没海底。,观察图片，出一道材料分析题，请同学回答。,从这段文字中我们得到什么启示？,100年前这艘“永不沉没”之船的倾覆，让人们从征服自然的狂妄自负中惊醒，也让人在大自然面前多了几分畏惧。 100年后，“征服”仍作为人类最自豪的字眼，科技进步与开发自然的脚步从未停止，却遭到了大自然无情的报复：发射火箭和卫星不断“征服”外太空，却留下了庞大的太空垃圾危及宇宙飞船；发明汽车和核能，却污染了环境，甚至有毁灭地球的危险；改造湖泊湿地，毁掉森林植被，却导致洪水泛滥，泥石流爆发,五、思考与探究题（

10、18分）,第一步：审题。 第二步：回归课本，寻找结合点。 第三步：注重发散思维，多种方法并用。 第四步：规范答题，力求完整。,32、参考答案,（1）、莎士比亚（1分） 人文主义思想（1分） 。 （2）政治：英国较早进行了资产阶级革命，确立起君主立宪制的资产阶级专政。 （1分） 经济：英国率先完成工业革命，成为世界经济强国。 （1分） （3）改良蒸汽机。 （1分） 把人类推进入蒸汽时代。 （1分） 生产组织形式：大工厂生产。 （1分） （4）要善于抓住历史机遇，大力发展科技，走科教兴国之路等。 （2分） （言之有理，即可得分。 ）,33、参考答案,（1）和平的交流方式。（1分）对新航路的开辟起了推动作用。（1分） （2）不和谐后果：第一次世界大战（1分） 根本原因：帝国主义国家政治、经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。 （2分） 例如：凡尔登战役，双方伤亡七十多万，被称为“凡尔登绞肉机”（或