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文档简介

1、语文s版六年级上册第一单元第二课,自相矛盾,汝阳县十八盘乡竹园小学 潘会娜,看图猜成语,守株待兔,狐假虎威,亡羊补牢,寓言就是用浅显的语言， 通过一个小故事向人们讲述 做人、做事的道理。,寓言,自相矛盾 韩非子 楚人有鬻（y）盾与矛者,誉之曰（yu）:“吾盾之坚,物莫能陷（xin ）也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗（f ）能应也。,初识古文,鬻： 曰： 陷： 吾: 誉： 或: 弗:,读生字，理解其意思,重点句子：,1、吾盾之坚,物莫能陷（xin ）也。 2、吾矛之利,于物无不陷也。 3、以子之矛,陷子之盾。 4、其人弗（f ）能应也。,古

2、时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都刺不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能刺穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来刺你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。,mo 矛 dn 盾,古代用来刺杀敌人的长柄兵器。 古代打仗时防护身体，挡住敌人刀箭等的牌。,锐利 坚固,拿 卖,你能用上这些词，围绕课文内容说一两句话吗？,悟一悟,卖矛和盾的人说:“我的盾坚固得很，随你用什么矛都刺不穿它。” “我的矛锐利得很，随你什么盾它都能刺穿。”,有个围观的人问他：“用你的矛来刺你的盾，会怎么样呢？”,如果“矛”刺穿了“盾”，就

3、说明： “矛”很_，“盾”不 _。 如果“矛”不能刺穿“盾”，就说明： “矛”不_,“盾”_。,拓展思维,夸大其词 哑口无言,说一说,把以上两个词，用一个关联词语 写成一句话。,我明白了道理,说话、做事不要相互抵触，而要前后一致，实事求是。 我还学会了阅读文言文的方法： 结合注释，理解字的意思，进一步理解句子的意思，在此基础上，掌握语言内容，联系实际理解语言的寓意。,精卫填海 山海经.北山经 炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返， 故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。,小试牛刀,注释： 精卫：古代神话中的鸟名。 炎帝：神农氏。少女:小女儿。 溺：淹死。 堙：填塞。故：所以。,炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。,1、熟读并背诵自相矛盾。 2、把自相矛盾的故事讲给家人 听，与

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