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文档简介

1、2.3设计轴对称图案,八年级(上册),作者：卜艳（镇江新区大港中学北校区）,初中数学,2.3设计轴对称图案,【情境引入】,【情境引入】,2.3设计轴对称图案,1不考虑颜色分别画出下列图形的对称轴,（1）,（2）,【探索活动】,2.3设计轴对称图案,2如果不考虑颜色的“对称”，图2-13中（1） 和（2）中各有几条对称轴,如果考虑颜色的“对称”，图2-13中（1）和（2）中各有几条对称轴,【探索活动】,2.3设计轴对称图案,【探索活动】,2.3设计轴对称图案,3图（1）中左上方和右下方的小方格涂上色，它就有4条对称轴； 4.改变图2-13（2）哪些小方格的颜色，就能使它有4条对称轴？,【探索活动

2、】,2.3设计轴对称图案,2这些图案可以看成是由一个小正方形纸片经过怎样的变换得到的？,【数学实验室】,1用这四张纸片拼合，能得到不同的图案下图中的三个图案各有几条对称轴？,2.3设计轴对称图案,【数学实验室】,3你拼出的图案是轴对称图形吗？如果是，有几条对称轴？,2.3设计轴对称图案,4人们在剪纸时，常常利用轴对称设计图案,【数学实验室】,2.3设计轴对称图案,你能得到“庆丰灯笼”的剪纸作品吗？试试看,【数学实验室】,2.3设计轴对称图案,利用轴对称，设计并剪出一幅奖杯图案班内展览，选出精品,【实践操作】,2.3设计轴对称图案,谈谈本节课你有哪些收获？,【全课小结】,2.3设计轴对称图案,【课后作业】,1课本P49第1题和P50习题1、2 2延伸：请用2块大小一样的三角尺（两锐角分别是60和30）拼出不同的轴对称

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