浙江省桐乡市高考生物一轮复习第三节+ATP的主要来源-___细胞呼吸课件【新人教版】.pptx

1、（1）、有氧呼吸的过程如何？,1,小结：,有氧呼吸各阶段过程比较,2,（2）、有氧呼吸的场所在哪里？,？,细胞质基质,线粒体,3,有氧呼吸各阶段所用的酶都相同吗？,4,？,能量转化率,？,1mol葡萄糖彻底氧化分解释放2870kj的能量，其中只有1161kJ转移到ATP中，还有1709kJ以热能的形式散失掉了。据此你可得出哪些结论？,有氧呼吸产生的能量绝大部 分以热能形式散失了；,有氧呼吸的能量转换效率只有：11612870=40.45。,5,二、无氧呼吸,1、无氧呼吸的概念,一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。,2、无

2、氧呼吸的场所：,细胞质基质,6,3、无氧呼吸的类型：,以酒精和二氧化碳为呼吸产物的无氧呼吸：,反应式：,常见例子：,苹果、水稻等绝大多数高等植物在缺氧时可进行这样的反应； 酵母菌在缺氧时也可进行这样的反应。,7,以乳酸为呼吸产物的无氧呼吸：,反应式：,常见例子：,高等动物和人在剧烈运动时骨胳肌细胞会进行这样的呼吸； 某些高等植物的某些器官在缺氧时也可进行这样的呼吸，如马铃薯块茎、甜菜块根等； 某些微生物，如乳酸菌也进行这样的呼吸。,8,酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫发酵,4、无氧呼吸的过程,无氧呼吸的全过程，可以分为两个阶段， 两个阶段需要不同的酶催化。 第一个阶段与有氧呼吸的第一阶段完

3、全相同。 第二个阶段是，丙酮酸在不同酶的催化作用下， 分解成酒精和二氧化碳，或者转化成乳酸,9,第一阶段：,葡萄糖 C6H12O6,第二、三阶段：,酶,细胞质基质,线粒体,5、不同类型的无氧呼吸过程比较：,第一阶段,第二阶段,不同的无氧呼吸各阶段所用的酶都相同吗？,11,葡萄糖,丙酮酸,12H2O+6CO2+能量,2C2H5OH +2CO2+能量,2C3H6O3 +能量,或,酶,6、有氧呼吸与无氧呼吸之间的联系：,酶,在有氧时,在无氧时,相同阶段,不同阶段,（有氧呼吸）,（无氧呼吸）,12,8、有氧呼吸与无氧呼吸之间的区别（即不同点）,细胞质基质和线粒体,细胞质基质,需要氧,不需要氧,二氧化碳

4、和水,CO2和酒精或乳酸,较多，形成ATP多,较少，形成ATP少,13,什么是细胞呼吸?,细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。,1、概念：,14,7、物质燃烧也是物质的氧化分解，燃烧和细胞呼吸有何异同呢？,共同点： 都是物质的氧化分解；都能产生二氧化碳；都能释放出能量。 不同点：,15,？,思考：细胞呼吸的实质？,分解有机物、释放能量！,16,细胞呼吸原理的应用,细胞呼吸的中间产物是各种有机物之间转化的枢纽，细胞呼吸原理在生产实践中有广泛的应用。 1.发酵技术 2.农业生产 3.粮食储藏和果蔬保鲜,17,1.发酵技术,生产啤酒、

5、果酒和白酒等 生产乳酸类、柠檬酸类饮料 生产味精、酱油和醋 应用于垃圾、废水的处理 利用发酵产生沼气,18,2.农业生产 细胞呼吸为植物吸收营养物质、细胞的分裂、植株的生长和发育等提供能量和各种原料，因此，在农业生产上，要设法适当增强细胞呼吸，以促进作物的生长发育。 例：水稻生产中的适时露田和晒田等措施的实质就是为了改善土壤通气条件以增强根系的细胞呼吸。,19,3.粮食储藏和果蔬保鲜,细胞呼吸要消耗有机物，使有机物积累减少。因此，对粮食储藏和果蔬保鲜来说，又要设法降低细胞的呼吸强度，尽可能减少有机物的消耗等。 粮食储藏 果蔬保鲜,20,粮食储藏,粮食储藏时，要注意降低温度和保持干燥，抑制细胞呼吸，延长保存期限。 例：稻谷等种子含水量超过14.5时，呼吸速率就会骤然增加 ，释放出的热量和水分，会导致粮食霉变。,21,果蔬保鲜,为了抑制细胞呼吸，果蔬储藏时采用降低氧浓度、冲氮气或降低温度等方法。 例：苹果、梨、柑、橘等果实在01时可储藏几个月不坏；荔枝一般只能短期保鲜，但采用低温速冻等方法可保鲜68个月。 农村广泛采用密闭的土窖保存水果蔬菜，也是利用水果自身产生的二氧化碳抑制细胞呼吸的原理。,22,如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时，分解葡萄糖产生等量的CO2 那么这两种呼吸作用所消耗葡萄糖的摩尔数之比是,A、1：2 B、1：3 C、1：4 D、1：6,有氧呼