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文档简介

1、高一暑假课程介绍（语文）一、课程总体介绍课程说明本课程以初中重点知识与高一必修、选修教材为基础，以高中语文学习方法为依托，在引导和帮助学生回顾、梳理已学过的知识点、重要的知识规律和思维方法的同时让学生尽快从初中语文学习模式转入高中语文学习模式。注重思维训练、注重双基，重点提升学生的综合学习能力，最终形成基本的、完整的、知识与能力并重的新高一课程体系。课程特色 以新高一必修、选修内容为基础，补充初高中欠缺的知识链接，最终形成模块，使课程具有实用性、针对性、系统性。编排体例课程以知识板块为基础，分为“现代文阅读”、“文言文阅读”、“作文”三大板块，各板块基本按照“知识归纳”“例题精析”“强化练习”

2、的体例编写。其中，“知识归纳”部分，侧重知识的梳理、方法的归纳以及考查的知识点，兼顾学生的基础知识积累以及知识的运用。“例题精析”部分，侧重知识点的具体考查，包括考查的类型、审题的角度、答题的思路、解题的步骤与方法等，集中体现课外辅导与学校教学的区别，体现个性化特点。“强化练习”部分，是与“知识归纳”“例题精析”相匹配，重在学生实践，既能巩固知识，又能提高答题速度与答题的准确性，真正意义上提高学生语文学习的能力。课时安排共15讲，每讲2个小时，总计40小时二、课程结构课程内容重点介绍课时安排第一讲 散文层次阅读筛选、整合、概括散文内容2小时第二讲 散文语意阅读散文中词语、句子的语意阅读（在巩固

3、初中散文阅读中常用的赏析字、词、句、段的方法的同时提升阅读水平，提高阅读难度，进行高中散文语意阅读的培训）4小时第三讲 散文结构和手法的阅读常见散文的结构与手法阅读（复习散文常见结构，常用手法，并在难度提升后的散文阅读中灵活运用）2小时第四讲 散文交叉阅读散文结构与手法的综合运用2小时第五讲 小说阅读人物形象鉴赏故事情节鉴赏主题鉴赏环境鉴赏6小时第五讲 文言实词用法：词类活用文言实词用法：词类活用（通过初中学过的文言文巩固已学过的重点文言实词，同时进行高一文言重点文言实词学习）6小时第六讲 文言虚词的意义与用法文言虚词的意义与用法 （通过初中学过的文言文巩固已学过的重点文言虚词，同时进行高一文言重点文言虚词学习）4小时第七讲 文言特殊句式倒装句梳理与判断（通过初中学过的文言文巩固已学过的重点文言句式，同时进行高一文言重点文言句式学习）4小时第八讲 复杂的记叙文写作时空转换式记叙文写作（将初中所进行的话题作文转化，提升记叙文写作水平）2小时第九讲 议论文的基本结构并列结构与递进结构的训练（将初中所写的话题作文转化，完善结构，充实

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