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文档简介
1、内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中数学 分层抽样学案 新人教版必修3【学习目标】1.正确理解分层抽样的概念。2.掌握分层抽样的一般步骤。【学习重点】正确理解分层抽样的定义,灵活应用分层抽样抽取样本。【学习难点】利用分层抽样抽取样本时,确定各层的入样个体数目及相关的计算。【问题导学】问题1:阅读教材第60页的两个实例,你认为对于同一个班的学生,是什么因素影响他们的身高情况?涉及抽样方法时,应该根据什么分层?对于一个地区的学生的近视问题,你认为什么影响学生的视力?设计抽样方法时应该根据什么分层?通过对这两个实例的分析,你觉得教材中分层方法的合理性如何解释?你觉得将总体进行分层的目的是什么? 问题2:假
2、设某地区有高中生2400人,初中10900人,小学生11000人.此地教育部门我为了了解本地区中小学生近视情况及形成原因,要从本地区的中小学生中抽取百分之一的学生进行调查,你认为应当怎样抽取样本? 问题3:什么是分层抽样,分层抽样的步骤是什么?问题4:什么是抽样比?分层抽样适用于什么样的总体?【对应练习】典型例题例1.某校有在校生1600名,其中高一学生520名,高二学生500名,高三学生580名。 如果想从中抽查80名学生,来调查学生的消费情况,考虑到学生的年级高低消费情况有明显差别,而同一年级内消费情况差异较小,问应当采用怎样的抽样方法?高三学生应抽查多少名?简述抽样过程。基础练习1.在分
3、层抽样中,某个个体被抽到的可能性( ) A.与第几次抽样有关,第一次被抽到的可能性最大 B.与第几次抽样有关,第一次被抽到的可能性最小 C. 与第几次抽样无关,与每层的个体数有关D.与第几次抽样和每层的个体数无关,每次被抽到的可能性都相等2.用随机数表法从100名学生(男生25人)中抽选20人进行评教,某男学生被抽到的机率是( ) 3.某单位有职工160人,其中业务员有104人,管理人员32人,后勤服务人员24人,现用分层抽样法从中抽取一容量为20的样本,则抽取管理人员( ) A.3人 B.4人 C.7人 D.12人4. 某校高中生共有900人,其中高一年级300人,高二年级200人,高三年级
4、400人,现采用分层抽样抽取一个容量为45的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取人数分别为( ) A.15,5,25 B.15,15,15 C.10,5,30 D.15,10,205. 调查某班学生的平均身高,从50名学生中抽取5名,抽样方法:_,如果男女身高有显著不同(男生30人,女生20人),抽样方法:_.6.一个工厂有若干车间,今采用分层抽样方法从全厂某天的2048件产品中抽取一个容量为128的样本进行质量检查.若一车间这一天生产256件产品,则从该车间抽取的产品件数为_.7.某市为了了解职工家庭生活情况,先把职工按所在行业分为13类,然后每个行业抽1%的职工家庭进行调查,这种抽样方法是
5、_.8.一个公司有N个员工,下设一些部门,要采用分层抽样的方法从全体员工中抽取一个容量为n的样本,已知某部门有m个员工,那么这一部门应抽取的员工数为_.9.某企业共有3200名职工,其中青、中、老年职工的比例为3:5:2。若从所有职工中抽取一个容量为400的样本,则采用哪种抽样的方法更合适?青、中、老年职工应分别抽取多少人?每人被抽取的可能性相同吗?4.某单位最近组织了一次健身活动,活动分为登山组和游泳组,且每个职工至多参加了其中一组。在参加活动的职工中,青年人占42.5%,中年人占47.5%,老年人占10%,登山组的职工占参加活动总人数的,且该组中青年人占50%,中年人占40%,老年人占10%。为了了解各组不同年龄层次的职工对本次活动的满意程度,现用分层抽样方法从参加活
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