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文档简介

1、第八组 1、掌声,我永远也忘不了那一次 掌声,它使我鼓起了生活的 勇气。我永远感谢这掌声。,掌声 文静 麻( )痹( )症( ) 愿意 姿( )势( ) 轮流 热烈 情况( ) 慢吞吞 注视 持久 平息 镇( )定 情绪( ) 讲述( ) 动听 普通 鼓( )励( ),m,b,zhng,z,sh,kung,zhn,x,sh,g,l,在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的样子。 请同学们边读边想,原来的小英是个怎样的孩子?,在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病,一

2、条腿落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的样子。 1、是什么原因让她总是默默地坐在教室的一角? 2、想一想小英孤独自卑的坐在教室的一角,会想些什么呢?,小知识,Lorem ipsum dolor sit amet,请在此输入您的标题,请在此输入您的副标题,默读、自然段,边读边画出最能体现小英忧郁自卑的句子,想想小英当时是什么心情?,轮到小英的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。,立刻,小英犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来。我们注意到,小英的眼圈儿红了。,犹豫,慢吞吞,眼圈儿红了,我能行,1、是什么样的掌声? 2、文中几次提到掌声? 3、分别是在什么情况下响起的?,小英在大

3、家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息,小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分动人,她的普通话也很好。当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声中,微笑着走下讲台。,小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。 小英在大家的注视下,一摇一晃地走上了讲台。,那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。,1、假如你是小英的同学,你想通过掌声告诉小英什么? 2、听到这热烈、持久的掌声,小英会想些什么?,1、为什么同学们再一次给英子掌声? 2、再一次听到热烈的掌声,英子会想些什么呢?,当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。,当她演讲结束的时候,班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声中,微笑着走下讲台。,说也奇怪,从那次演讲以后,小英像变了一个人似的。她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房,文静开朗胆怯快乐自卑自信忧郁爱与人交往,英子的性格变化:,是啊,

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