高中物理专题1.4实验用打点计时器测速度课件基础版新人教版.ppt

1、第一章 运动的描述,14 实验 用打点计时器测速度,知识点一、电磁打点计时器 （1）原理 （2）构造 （3）工作电压：交流6V以下,知识点二电火花计时器 （1）构造： （2）原理： 脉冲电流放电针、墨粉纸盘放电 （3）工作电压：220V,尖端放电,220 V,6 V,0.02 s,0.02 s,两种打点计时器的比较,0.02s,（1）测时间 电源频率50Hz, 每隔_秒打一个点 （2）测位移： （3）研究纸带 研究物体运动,打点计时器的作用,用刻度尺测量纸带上两点间的距离,1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源 2、纸带的简单处理 测平均速度 （1

2、）需测量的量： （2）关系式：,知识点三、练习使用打点计时器,疏密与速度的关系,位移、时间,如何测出E点的瞬时速度？,原则：准确性 可行性,3、测瞬时速度,实验步骤,实验步骤,数据处理,数据处理,误差分析,注意事项,注意事项,知识点四、用图像表示速度,1、图像特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图,位移,v、t,时间,描点,4、速度时间图像（v-t graph）,0 1 2 3 4 5 6 7,0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1,t/10-1s,v/(ms-1),除用打点计时器测速度外，还可用以下的方法进

3、行测量： 1借助传感器用计算机测速度 图是一种运动传感器的原理，这个系统由A、B两个小盒子组成，将红外线、超声波发射器A盒固定在小车上，接收传感器B盒固定在某一位置并调整其高度与传感器A等高。小车上A盒发射器对着接收器B，并处在同一直线上。将接收传感器B探测到的红外线、超声波到达的时间差等数,拓展：其它常用测速度的方法,拓展：其它常用测速度的方法,2利用光电门测瞬时速度 实验装置如图所示，使一辆小车从一端垫高的木板上滑下，木板旁装有光电门，其中A管发出光线，B管接收光线。当固定在车上的遮光板通过光电门时，光线被阻挡，记录仪上可以直接读出光线被阻挡的时间。这段时间就是遮光板通过光电,拓展：其它常

4、用测速度的方法,拓展：其它常用测速度的方法,3利用频闪照相分析计算物体的速度 频闪照相法是一种利用照相技术，每间隔一定时间曝光，从而形成间隔相同时间的影像的方法。在频闪照相中会用到频闪灯，它每隔相等时间闪光一次，例如每隔0.1 s闪光一次，即每秒闪光10次。当物体运动时，利用频闪灯照明，照相机可以拍摄出该物体每隔相等时间所到达的位置。通过这种方法拍摄的照片称为频闪照片。,拓展：其它常用测速度的方法,图中是采用每秒闪光10次拍摄的小球沿斜面滚下的频闪照片，照片中每两个相邻小球的影像间隔的时间就是0.1 s，这样便记录了物体运动的时间。物体运动的位移则可以用尺子量出。,拓展：其它常用测速度的方法,

5、与打点计时器记录的信息相比，频闪灯的闪光频率相当于打点计时器交变电源的频率，而相同时间间隔出现的影像则相当于打点计时器打出的点迹。因此，运动物体的频闪照片既记录了物体运动的时间信息，又记录了物体运动的位移信息。至于求平均速度和瞬时速度的方法，两者都是一样的。,拓展：其它常用测速度的方法,【答案】AB,【答案】ABD,【针对练习1】 打点计时器打出的纸带，下列叙述中正确的是() A点迹均匀，说明纸带做匀速运动 B点迹变稀，说明纸带做加速运动 C点迹变密，说明纸带做加速运动 D相邻两点间的时间间隔相等,【解析】打点计时器的振针打点的频率一定(50 Hz)，相邻两点间的时间间隔相等，如果纸带匀速运动

6、，点迹均匀；如果纸带加速运动，点迹变稀；如果纸带减速运动，点迹变密,【例题2】一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时，从几条纸带中选出了一条不很完整的纸带，如图所示纸带上有六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点没有画出，所用交流电的频率为50 Hz，相邻计数点之间的距离已标在图中，单位是厘米,(1)计算06点之间的平均速度； (2)打点计时器打第4个点时小车的瞬时速度接近多少？,【答案】(1)0.68 m/s(2)0.83 m/s,【针对练习2】如图所示，是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到0的距离

7、如图所示求出各计数点的瞬时速度并画出速度时间图象,【例题3】在节假日期间，你可能到公园或游乐场玩过蹦如图3所示，是一名同学某次从蹦床跳起后的vt图象，已知t22t1，结合你的体会和经历，分析下列问题： (1)他的速度大小是如何变化的？ (2)哪段时间是上升的，哪段时间是下降的？ (3)从图象中可以看出，是选上升过程的速度方向为正方向，还是选下降过程的速度方向为正方向？ (4)他在t2时刻回到蹦床上了吗？,【解析】(1)在0t1时间内速度由v0逐渐减小到零，在t1t2时间内速度由零增大到v0. (2)速度由初速度v0减小到零的过程是上升过程，所对应的时间为0t1；速度由零增大到v0的过程是下降过程，所对应的时间为t1t2. (3)从图象中可以看出，上升过程速度为正，下降过程速度为负，因此，是选定上升过程的速度方向为正方向 (4)由于上升过程与下降过程是对称的，故t2时刻刚好回落到蹦床上,【针对练习3】如图所示是A、B两个物体做直线运动的速度图象，下列说法正确的是： （ ） A物体A做加速直线运动 B物体B做减速直线运动 C物体A的加速度为正值，B的加速 度为负值，所以A的加速度大于B 的加速度 D物体B的速度变化比A的速度变化快,【答案】 AD,【解析】由两物体的速度图象可知，两物体速度的绝对值都在增大，都在做加速运动物体A的速度方向为正