1.字母能表示什么

1、3.1字母能表示什么,小组探究、合作交流：,（1）我们按如图的方式搭一行正方形。记录你所搭的正方形的个数和所用的火柴棒的根数，并填表,4,10,31,尽量找出多种计算方法。,7,4+3,1+3,3+1,4-1,4+3(n -1) 1+3n n + n + n +1 4n-（ n-1）,成果展示一,n个正方形的火柴棒根数： 4+3(n -1),返回,100个正方形的火柴棒根数:4+3(100 -1) =301,成果展示二,100个正方形的火柴棒根数： 1+3100 =301,返回,n个正方形的火柴棒根数： 1+3n,成果展示三,100个正方形的火柴棒根数： 100 + 100 + 100 +1=

2、301,返回,n个正方形的火柴棒根数： n + n + n +1,成果展示四,100个正方形的火柴根数： 4100-（ 100-1）=301,返回,n个正方形的火柴根数： 4n-（ n-1）,200个正方形的火柴棒根数： 4+3(200-1) =601,200个正方形的火柴棒根数： 1+3200 =601,200个正方形的火柴棒根数： 200+200+200+1 =601,200个正方形的火柴棒根数： 4200-（200-1） =601,用数字代替式子中的字母,你知道以前的学习中哪些地方用到了字母？,字母可以表示任何数,b,复习旧知、巩固新知,练习： 1、小张步行上学，速度为v米/秒，小李骑自

3、行车上学，速度是小张的3倍，则小李的速度可以表示为_米/秒 。 2、 如图，用字母表示图中阴影部分的面积.,3v,S = mn pq,零国王的故事,复习旧知、巩固新知,课堂小结： 1、字母可以表示任何数 2、用字母表示数的约定,十只蛤蟆 _ 张嘴，_ 只眼睛_ 条腿，_ 声扑通跳下水；.,一百只蛤蟆 _张嘴，_只眼睛_条腿，_声扑通跳下水；.,听一听：,100,200,400,100,10,20,40,10,n只蛤蟆呢？_张嘴，_只眼睛_条腿，_声扑通跳下水,n,2n,4n,n,三只蛤蟆 3 张嘴，6 只眼睛12 条腿，3声扑通跳下水,A = x + y + z,成功,正确的方法,艰苦的劳动,

4、少说空话,零国王的故事,旁白：这天的早朝上，零国王正在听小不点乘号汇报工作 乘号：“陛下，因为我和X很相近，许多人总把我们混淆，请陛下想出一个对策才行啊” 于是零国王传下命令，加号，减号、除号先行退朝，乘号留下议事。第二天早朝上，零国王宣布了三条制度。,字母表示数小测试 1、填空题：(每小题5分,共35分) （1）一个排球售价45元，买a个排球要 元。 （2）希望小学初一(1)班共有学生m人，其中女生占全班的一半还少2人，则女生有 _人。 （3）房屋居住面积是建筑面积的75%，现有居住面积a平方米，那么其建筑面积是 。 （4）飞机第一次上升的高度是a千米，接着又下降b千米，第二次又上升c千米，这时，飞机的高度是 千米。 （5）一种小麦磨成粉后重量要减少15%，M千克小麦磨成面粉后，面粉的重量是 _千克。 （6）单价为m元的毛笔降价20%后，售价为 _元；若买n支降价后的毛笔，可节省 元。 （7）在学校举行的秋季运动会上，小明、小刚两人进行了百米比