六年级语文下册 第3单元 14《童年的发现》课件2 语文S版.ppt_第1页
六年级语文下册 第3单元 14《童年的发现》课件2 语文S版.ppt_第2页
六年级语文下册 第3单元 14《童年的发现》课件2 语文S版.ppt_第3页
六年级语文下册 第3单元 14《童年的发现》课件2 语文S版.ppt_第4页
六年级语文下册 第3单元 14《童年的发现》课件2 语文S版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、童年的发现,语文S版 六年级 语文 下册 第三单元,费奥多罗夫,1默读课文，了解作者童年发现了什么，是 怎样发现的以及为什么会有这样的发现。 体会作者的思想感情。 2学会“妨、碍”2个会认字，读读记记“妨碍、 情不自禁、随心所欲、天赋、痴迷、一本 正经”等词语。,学习目标,人胚胎的发育,妨 碍,fng,i,妨碍 情不自禁 随心所欲 天赋 痴迷 一本正经,课文采用倒叙的写作方法,先写结果，再写过程。,课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。,课文课讲了一件什么事?,第一段 （12）：讲“我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。,第二段（313）介绍“我”发现这一规律的具体经过。,第三段（14

2、19）讲述“我”因此受到的惩罚，以及“我”由此产生的感受。,阅读思考,1.“我”童年时为什么会有这个发现？ 2.体会“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”的含义。 3.你自己是否也有过童年的发现，说出来跟同学交流。,理解语句,“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”,进化论是英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。作者的有意强调：“九岁”“完全”“独立”等词，无不在显示着“我”这个发现的不同凡响，和对这个发现抑制不住的自豪!,“那天我们几个人决定去见我

3、们的老师，让他来解答这个奇妙的问题等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。” “我渴望弄明白，人究竟是怎么来的恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。”,“我”是一个执着探索的孩子,“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。,这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况.其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法。,你能说说对这句话的理解吗？,童年的发现,胚胎发育的规律,找老师解答,仔细观察,认真思考,（驱逐迫害）,“我”是一个,求知若渴,想象丰富,达尔文 与 生物进化论,哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论