六年级语文下册《索桥的故事》2 北京版ppt课件

1、索桥的故事,“走遍天下路，难过岷江渡”,1,学习交流PPT,巴金：原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。现代著名作家。主要作品有家春秋寒夜随想录等。解放后曾先后担任中国作家协会上海分会主席，上海市文联主席及多家杂志主编。,2,学习交流PPT,长篇小说 死去的太阳 随想录 憩园 春天里的秋天 火 第四病室 雪 寒夜 新生 “爱情三部曲”雾雨电 “激流三部曲”家春秋,3,学习交流PPT,学习新词,都江堰yn 岷mn江 修葺q fngx yun dn ln 缝隙 雪冤 桥墩 安澜桥,缝隙：裂开或自然的狭长的空处 雪冤：洗刷冤屈,4,学习交流PPT,列出课文提纲：,索桥的故事,索桥简介（1）,所见,走上索桥

2、（2、3）,走下索桥（4、5）,点明主旨（6）,所感,所思,赞美之情 敬佩之意,5,学习交流PPT,读课文，思考，,（1）索桥什么样子？ （2）为什么要修建索桥？ （3）谁修建的索桥？怎么修建的？ （4）索桥到底有哪些故事？,6,学习交流PPT,7,学习交流PPT,课文中提到的索桥，在今天四川省成都市都江堰，已经重新修茸。,看图片，直观感受索桥的样子。看到了索桥你有什么感受。,8,学习交流PPT,桥长，高，用竹索和木板修筑的，两边有竹索编的栏杆。没有桥墩。,索桥到底什么样子呢？有什么特点呢？? 读课文，边读边画相关的语句，边思考。,9,学习交流PPT,10,学习交流PPT,第二自然段写一个乡下

3、人和两个孩子过桥有什么作用？,表现索桥给人们的生活带来的便利。,11,学习交流PPT,作者着重写“鱼嘴”有什么作用？,交待“鱼嘴”的作用。 引出下文的都江堰。,把岷江分为内外两条江,12,学习交流PPT,说说“我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么？,含义：作者由眼前的工程想到两千两百多年前的人们，是他们用辛勤的劳动换来了此伟大的工程，作者更联想到了这些人们为民造福，无私奉献的精神。,这里的手和心都比喻什么？,勇于克服困难，勇于牺牲，为他人着想的手和心。,13,学习交流PPT,1、你从李冰修建都江堰的故事中，体会到了什么？,2、读倒数第二自然段，“这个故事”的内容指的是什

4、么内容？“那一对夫妇的心”是怎样的心？,“这个故事的内容”：何公何母用心造桥为民带来便利。,14,学习交流PPT,题目是“索桥的故事”，为什么还要写都江堰？,索桥造福于人民，写索桥是为了歌颂造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程，二者相呼应，深化主题。,15,学习交流PPT,1、从何公何母的故事中你体会到什么？,体会到何公何母具有勇往直前的创造精神，为后人造福。,2、从丹柯的故事中你体会到了什么？,16,学习交流PPT,那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载，它都会发光，就像高尔基在一篇故事里所描写的“燃烧的心”那样。,17,学习交流

5、PPT,索桥的故事,李冰父子的故事,“何公何母”的故事,勇士丹柯的故事,舍己为人,勇往直前，为后人造福,敢于克服困难，敢于牺牲,18,学习交流PPT,什么东西”比故事更美、更好“？,这是全文的结束语，也是文章的文眼。作者游都江堰，走上索桥，心里充满了感动和感激，他被三百年前的人触动和感染，从而领悟到人间更美，更好的东西，就是一颗想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。,19,学习交流PPT,索桥的故事自然不止这么一点儿，都江堰也还有许多动人的故事。,碑文 鱼嘴,“鱼嘴”依旧摆在那里， 看一百遍也看不出什么 变化，可是在它上面， 我好像看到了两千两百 多年前人们的手和心。,我不能说这个故事是千 真万确的，然而碑上的 文字让我们看见了那一 对夫妇的心。,20,学习交流PPT,总结：,故事是感人的，是讲不完的。然而，你要是到都江堰走一趟，要是在索桥上站片刻，一定会得到比故事更美、更好的东西。,21,学习交流PPT,课文通过讲述的故事， 抒发了作者对的赞美之 情，表达了对的敬佩之意。,都江堰上“安澜桥”的故事,“更美、更好的东西”,造福于人民的人,22,学习交流PPT,1. 索桥的故事是作家_写的一篇散文。他是中国现代_。作品主要有_、_、_、_、_。2. 文中提到的索桥，在今天四川省成都市_。3