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文档简介

1、二力平衡,观察与思考:下列物体各处于怎样的状态？ 分别受到哪些力的作用？,静止在桌上的花瓶,静止的叠石,匀速行驶的列车,起重机匀速起吊货物,静止在桌上的花瓶,静止的叠石,匀速行驶的列车,起重机匀速起吊货物,G,F,F,f,一、二力平衡,物体处于静止或匀速直线运动状态， 我们就说该物体处于平衡状态。,使物体处于平衡状态的几个力称做 平衡力。 当物体在二个力的作用下处于平衡 状态时，就称做二力平衡。,活动:探究二力平衡的条件,提示：力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三个要素来考虑。,探究二力平衡的条件,讨论：实验的器材、装置、实验方案,活动:,由于小卡

2、片的重力远小于钩码对卡片的拉力，所以小卡片的重力可忽略不计。,二、二力平衡的条件,当作用在同一物体上的两个力的大小 、方向 ，且作用在 直线上时，两个力才能平衡。,相等,相反,同一,同体、等值、反向、共线,想一想:一对平衡力和一对相互作用力有哪些相同点和不同点？,等值 反向 共线,作用在同一物体上,作用在不同物体上,F,F,G,F,F,物体保持静止或作匀速直线运动状态时，受到平衡力作用。,物体受到平衡力作用时，就能保持静止或匀速直线运动状态。,问题：下列物体是否受到平衡力作用？它们处于什么运动状态？,静止的电灯,说一说：电灯受到的哪两个力是平衡力？,课堂反馈一,做匀速直线运动的小汽车,说一说：

3、汽车受到的哪些力是平衡力？,课堂反馈二,如下图是测物体在水平桌面上滑动时所受到的摩擦力的情景，请回答图中的测力计拉动物体做什么运动？为什么？,课堂反馈三,如图放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是 ( ) A.他受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力,课堂反馈四,如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上.当水平力减小为F/2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑.此时物体A所受摩擦力的大小 ( ) A.减小为原来的1/2 B.和原来一样 C.增大为原来的2倍 D.无法判断,课堂反馈五,如图所示,甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上,分别用10N的拉力F甲、F乙沿水平方向拉木块,甲、乙两物体均处于静止状态.则甲物体受到的摩擦力大小为_N,方向是_.,课堂反馈六,小结：,物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。 使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力。 当物体在二个力的作用下处于平衡状态时，就称做二力平衡。

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