高中物理 分子的热运动学案新人教版

1、分子的热运动【学习目标】（1）知道并记住什么是布朗运动，影响布朗运动激烈程度的因素，知道布朗运动产生的原因。（2）知道布朗运动是分子无规则运动的反映。（3）知道什么是分子的热运动，知道分子热运动的激烈程度与温度的关系。（4）通过对布朗运动的观察，发现其特征，分析概括出布朗运动的原因；培养概括、分析能力和推理判断能力。从对悬浮颗粒无规则运动的原因分析，初步接触到用概率统计的观点分析大量偶然事件的必然结果。【重点难点】 1通过对布朗运动的观察，思考、分析出布朗运动不是外界影响产生的，是液体分子撞击微粒不平衡性产生的。布朗运动是永不停息的无规则运动，反映了液体分子的永不停息的无规则运动。这一连串结论

2、的得出是这堂课的教学重点。2观察到的布朗运动不是分子运动，但它又间接反映液体分子无规则运动的特点。 【学习过程】问题一、教材P5中两个实验属于什么物理现象？这现象说明什么问题？问题二、什么是布朗运动?看教科书上图，图上画的几个布朗颗粒运动的路线，这是不是微粒运动的轨迹？问题三、布朗运动形成的原因是什么？是不是由外界因素影响产生的？（所谓外界因素的影响，是指存在温度差、压强差、液体振动等等。）问题四、布朗运动有哪几个特点？问题五、布朗运动是悬浮在液体中的固体微粒分子的运动吗？是液体分子无规则运动吗？布朗微粒是被谁无规则撞击而造成的？布朗运动间接地反映了谁的无规则运动？问题六、表示分子运动剧烈程度

3、的宏观物理量是什么？为什么？【典型例题】1关于布朗运动的下列说法中，正确的是 。A布朗运动就是液体分子的热运动B布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒内的分子的无规则热运动C温度越高，布朗运动越激烈D悬浮颗粒越小，布朗运动越激烈2如图是观察记录做布朗运动的一个微粒的运动路线。从微粒在A点开始记录，每隔30s记录下微粒的一个位置，得到B、C、D、E、F、G等点，则微粒在75s末时的位置 。A一定在CD连线的中点B一定不在CD连线的中点C可能在CD连线上，但不一定在CD连线的中点D可能在CD连线以外的某点3.在有关布朗运动的说法中，正确的是（ ） A布朗运动就是分子的运动 B布朗运动是组成固体微粒的分子

4、无规则运动的反映 C布朗运动是液体分子无规则运动的反映D液体的温度越高，悬浮微粒越小，布朗运动越显著【巩固检测】1、关于扩散，下列说法中正确的是（ ） A扩散只存在于相互接触的两种气体之间 B扩散只存在于相互接触的两种液体之间C相互接触的固体之间也会产生扩散现象D任何两种不同的物质相互接触时都会产生扩散现象2、下列现象属于扩散的是（ ） A将米粉和面粉揉在一起做成一种食品原料 B放入水中的糖块过一会不见了，而水变甜了C在高温条件下向半导体材料中掺入其他元素 D放在衣柜内的樟脑丸经过较长时间后变小了3、在较暗的房间里，从射进来的阳光中，可以看到悬浮在空气中的微粒在不停地运动，这些微粒的运动（ ）

5、A是由于空气分子对微粒的不平衡性撞击引起的，属于布朗运动B是由于分子无规则运动引起的扩散现象C是微粒在重力作用下的自由落体运动D是由于空气对流和重力引起的运动4、关于布朗运动和扩散现象，下列说法中正确的是（ ） A布朗运动是由外界影响如震动，对流等引起的 B布朗运动和扩散现象都是分子的无规则运动 C布朗运动和扩散现象都是温度越高越显著D在一定的条件下，可以使布朗运动和扩散现象停息5、对“热运动”的含义理解正确的是（ ） A、物体的温度越高，物体运动越快 B、物体的温度越高，物体里的分子的无规则运动越激烈 C、物体的温度越高，物体里每个分子的无规则运动都越激烈 D、大量分子的无规则运动就是热运动6、关于布朗运动，下列说法中正确的是（ ） A布朗运动就是液体分子的热运动B布朗运动间接表明液体的分子运动C悬浮的小颗粒越大，撞击它的分子数越多，布朗运动越激烈D液体的温度越高，布朗运动越激烈7下列事例中，属于分子不停地做