（四下）18、小英雄雨来_第1页
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文档简介

1、14、小英雄雨来,学习目标,1.认识8个生字，积累本课中描写 景色优美的句子和丰富的词语。 2.正确、流利地朗读课文，了解课 文大意。,自学指导(一),内容：自由朗读课文 要求：1.出声朗读、标好自然段； 2.难读的地方反复读，读正 确,读通顺。 （比一比谁读得好！）,自学指导(二),内容：自学生字词 步骤：1.给第69页要求会认的生字注 音，并口头组词。 2.画出文中不理解的词语，联系上下文或借助工具书试着理解。 （比一比谁认得准、学得快！）,晋 冀 絮 瞎 歪 挪 枕 劈,检测：我会读,苇絮 笤帚 脊背 舅舅 耍水 黝黑 泥鳅 糠皮 枪栓 吆喝 漩涡 劫难 枪毙 趔趄 柜板 枕头 一趟 狗

2、刨 炕上 门槛 推推搡搡,自学检测：我会读,当堂检测,1、比一比，再组词。 冀 ( ) 瞎( ) 挪( ) 翼 ( ) 害( ) 哪( ) 枕 ( ) 劈( ) 絮( ) 耽 ( ) 避( ) 紧( ),2、搭配下列词语,温和地( ) 缓缓地( ) 轻轻地( ) 雪花般的( ) 鹅毛般的( ) 玉石般的( ),14 小英雄雨来,学习目标,1.练习给课文每个部分加小标题。 2.理解课文内容，体会人物的品质。 3.能简要复述课文内容。,自学指导（一）,快速浏览课文，思考：课文讲了雨来的哪几件事？试着给每一部分加个小标题。,（比一比谁读得好！）,自由朗读课文，找一找：哪些语句最能体现出雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？,自学指导（二）,（比一比谁找得准，说得好！）,哄骗 利诱 威胁 毒打,鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？,“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？,讨论,雨来是个_的孩子！,机智勇敢,热爱祖国,当堂检测,请大家简要地来讲讲小英雄雨来的故事。 要求：要讲清时间、地点、人物、情节事情的开始、发展、高潮和结局。简要

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