幼儿园应该教什么.ppt

1、幼儿园应该教什么,Happy Childrens Day,1,儿童版目录页,happy every day,当前幼儿园教育现状,幼儿园理想的的教学内容,我的建议,2,幼儿园小学化,所谓“小学化倾向”是指一些幼儿园为了适应部分家长的错误需要，提前对幼儿进行小学教育的不良倾向。幼儿教育小学化是指幼儿园将小学办学理念、管理模式、课程资源、教学规范、教学方法、价值方式等渗透或运用于幼儿园教育实践中。 例如，有的小学化侧重于课程内容的小学化，如开设各种各样的技能特色班、兴趣班，要求幼儿提前学习小学的知识，学习读写算。 有的小学化侧重于对幼儿的行为要求及幼儿教育形式的小学化。如把小学对学生的行为规范搬来，

2、往幼儿身上套，比如对老师要绝对服从，要听话，不许插嘴，要坐得端端正正，手脚有一定的放法，不许离开座位，不经允许不能上厕所，不能随意喝水; 教学的形式则完全是满堂灌，缺少教具，缺少图案、色彩，没有幼儿喜欢的游戏，课后还有一堆作业等等。大多数小学化现象则兼而有之，只是程度各异。,2020/8/31,3,幼儿园小学化的危害,违背教育和孩子成长规律 造成孩子在幼儿期就开始厌学 刮起家长盲目竞争的歪风 夺去了孩子欢乐幸福的童年 挫伤孩子自尊心 摧毁教育的系统性和循序渐进原则,2020/8/31,4,幼儿园理想的教学内容,幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个

3、领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。,2020/8/31,5,“健康”的要求与内容,1. 建立良好的师生、同伴关系， 2. 与家长配合，培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力 3. 教育幼儿爱清洁、讲卫生， 4. 提高幼儿的自我保护意识和能力。 5. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，提高对环境的适应能力。 6. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 7. 在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。,2020/8/31,6,2020/8/31,7,“语言”的内容与

4、要求,1. 创造一个自由、宽松的语言交往环境，2. 养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。 3. 鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受， 4. 引导幼儿接触优秀的儿童文学作品， 5. 培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。 6. 提供普通话的语言环境，,2020/8/31,8,“社会”的内容与要求,1. 引导幼儿参加各种集体活动，养成对他人、社会亲近、合作的态度 2. 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，。 3. 提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动， 4.学习自律和尊重他人。 5. 教育幼儿爱护公物和公共环境。 6. 对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

5、7. 爱家乡、爱祖国的情感。 8. 适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，、,2020/8/31,9,“科学”的内容与要求,1. 引导幼儿产生兴趣和探究的欲望。 2. 为幼儿的探究活动创造宽松的环境， 3. 提供丰富的可操作的材料 4. 培养幼儿合作学习的意识和能力， 5. 培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。 6 培养初步的环保意识和行为。,2020/8/31,10,“艺术”的内容与要求,1激发他们表现美、创造美的情趣。 2.要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。 3. 提供自由表现的机会， 5. 指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品 6. 为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。,2020/8/31,11,我的建议,基本的生存技能，如火灾、地震时的自救方法 基本的生活技能，如为