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文档简介
1、第5讲考前回扣抢高分,胡克,逻辑推理实验研究,牛顿运动,万有引力,开普勒三,万有引力,焦耳,库仑扭秤,电流,磁场,分子电流假说,回旋加速器,电磁感应,楞次,布朗,热力学温标,电磁场理论,电磁波,波动说,干涉,X,量子,光电效应,波粒二象性,电子,核式,质子,玻尔,中子,铀,镭,放射性同位素,AC,ABD,D,单位不统一,C,错解A或B或D,数量级混乱,B,错解A或C或D 错因分析本题考查的是有关功率和电能的计算解题时 有两个易错之处：一是分不清kWh与kW之间的区别；二是 估算不出全国用户的数量级换2只白炽灯即可减少消耗功率 100 W，如按每天用灯6 h,每户每天即可节约电能0.1 kW6
2、h0.6 kWh，那么每户每年即可节约电能0.6 kWh360 216 kWh.全国按3.25108户来计算的话，全国每年可节约电 能216 kWh3.251087.021010 kWh，B正确,对物理概念、规律理解不到位,C,错解B,忽略隐含条件,C,错解A或B,对题目条件理解有误,C,错解A或D,物理公式用错,BD,错解AC,乱用物理结论或推论,混淆研究对象,易错分析混淆了研究对象，没有弄清x是物体的位移还是小车的位移，还是物体与小车的相对位移，从而导致了最 后结果错误 正解滑动摩擦力对木块做的功为 W木Ff(dx) 由动能定理可知木块的动能增量为 Ek木Ff(dx) 滑动摩擦力对小车做的功为 W车Ffx 同理，小车动能增量为 Ek车Ffx 把两式相加得动能的变化Ek木Ek车Ffd.,答案Ffd 应对策略(1)对于部分问题，研究对象不清晰，可以 通 过物理规律，对研究对象进行转化和隔离，使物理问题化繁为简，易于解决 (2)对于连接体问题，若系统内的物体运动状态相同，不涉 及内力，一般首先考虑整体法，对于大多数动力学问题，单 纯采用整体法并不一定能解决，通常采用整体法和隔离法相 结合的方法,对图表及图象理解有偏差
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