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文档简介

1、教学SOP七步法,教学管理创新七步教学法,进门考,授新课,课堂落实,查漏补缺,出门考,课后落实,结果公示,进门考,在测试过程中教师不断观察每个学生的考试情况 考试时间为15分钟（暑期班考核上节课内容，春秋季班考核本节课全部内容） 学生交互批改，公布前3名名单 对本堂课的授课内容及时作出调整,授新课,授新课环节绝不是简单的把讲义内容复述一遍 从提高学生听课效率的角度出发 做到三个环节 刺激欲望：我们为什么要学本节、本节多么重要； 高效方法：不仅仅知道是什么，更要知道怎么用 在重难点时一定要提醒学生； 行为改变：规范的课堂笔记（四色笔记法）,四色笔记法（萤光笔）,蓝黄绿红这四种颜色的笔能帮助人们更

2、深刻有效率的记住功课或事物 黑色：用来做题和不需要记忆的内容 红色：用来纠正错误的题，改错和订正 蓝色：对于没有掌握的知识，需要记忆的知识点 绿色：用来写存在的问题和解决的方案,课堂落实,每个知识点讲完必须有做题练习环节，该环节可以让两到三个学生上台板书练习，并且让学生讲解这么做的原因。（学生讲解时录像，在下课后展示到家长群） 课堂落实采用小组讨论的形式进行 其核心本质是在学生被动式学习的课堂上增加学生主动学习环节， 通过让学生即时“输出”去检验“输入”的质量 教师在此环节轮流参加各组讨论，及时了解听课效果，并及时对特殊问题进行纠正（个性化补充辅导） 难题或易错题现场重做，整理进错题本,查漏补

3、缺,课堂落实结束后，老师会根据课堂练习情况（课前测）及课堂落实的结果，针对大多数同学的共性问题，再次进行强化讲授。 在课后老师要针对没有在课上掌握的孩子在课后进行单独辅导。,出门考,每节课结束，又会有测试检验学生本节课内容的掌握程度 老师应对每个学生的测试结果进行一对一分析，对学生的知识漏洞再次进行弥补，确保学生能全部掌握本节课内容，同时填写学生本次课的表现及对该节课知识点掌握情况。 检查当堂课的笔记及练习，并拍照存档，课后发至家长微信，对每周表现优异和进步巨大的发至班级微信群，并家长，点名表扬。,课后落实,课程结束后，教师要与家长沟通 把家长纳入孩子的学习过程，督促家长为孩子的作业负责 学生复习完笔记及完成课后作业（题、朗读或默写）拍照上传到微信群。绝不允许学生不完成作业就来上课的情况。 这样就解决了课后教师对学生后续学习强制力不足的问题（强制力管控），而且还增加了老师与家长的互动和交流,结果公示,将进门考成绩前三名公布到班级微信群，家长进行表扬，重点表扬进步大的孩子。 将没考好的孩子成绩私发给家长，并告诉原因和解决方案。 将优秀学

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