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文档简介
1、金 华 四 中 欢迎您,初中语文科技说明文阅读,金华四中 钱 光 辉,【镜头一】 球迷甲因外出未能看到足球比赛的现场直播,于是赶回家去看妻子为他录下的比赛录像。半途碰到球迷乙,乙见甲,张口就说:“某某队输了。”甲一听大怒,拔拳就打。乙怨怒不解,问为何打他?甲说:“谁让你告诉我结局了,我要自己去看过程,你侵犯了我的不知情权。”,【镜头二】 有人看到一蝴蝶即将破茧而出,久未挣脱茧的束缚,恻隐之心大动,想帮助蝴蝶尽快脱离“苦海”,于是将茧剪开一小口,蝴蝶轻松出茧。 然而,这一剪却使蝴蝶丧失了飞翔和生存的能力。 蝴蝶破茧挣扎实际上是为振翅飞翔积聚能量,缺少了这一经历,最终导致蝴蝶因飞翔本能的丧失而死亡
2、的悲剧。,【启示】阅读学习需要亲历、亲为“知”的过程比结果更重要,那么,我们怎样阅读短小的科技说明文呢?其实很简单,把握三句话: 一、把握命题趋势; 二、掌握基本知识; 三、结合原文词句。,一、把握命题趋势,1、选文多为有观点的说明文。,比如:餐桌上的理性、转基因食品安全吗?,2、选文多与生活密切相关。,比如:电子垃圾的巨大危害维生素到底是良药还是毒药,3、选文更注重时效性,多为时文。,比如:基因库的是与非滥用抗生素导致“超级病菌”蔓延,(一)、基础考点 1、全文内容的概括。(中心句、词)(题目、开头、结尾、过渡句) 2、全文结构的分析。(总分总、总分、分总) 3、说明方法的辨识。 4、说明顺
3、序的理解。 5、说明对象特征的把握。 6、段落中重点内容的概括或诠释。 7、段落的结构特点或层次特点分析。 8、对文中词语的指代对象或含义进行解释。,(二)、高层考点 1、对陌生的科技内容进行阐释。 2、对文中的语言材料进行“再表达”。 3、对答题的理由进行解说。 4、阅读图形,辨识表格,解说表格。 5、对文章的某种表达技巧,某种表达特点进行品味,或者对文中的语言进行品味。,二、掌握基本知识;,类型 特征 顺序 方法 语言,事物性说明文 事理性说明文,被说明事物区别于其他事物的标志,时间顺序 空间顺序 逻辑顺序,举例子 列数字 作比较 打比方 分类别 引资料 作诠释 下定义,准确性 科学性,说
4、 明 方 法 的 作 用,列数字:,用准确、具体、科学的数字说明了(说明对象)的( )特征或事理。,打比方:,将(说明对象)比作(喻体), 生动形象地说明( )特征。,举例子:,用真实、具体、典型的例子说明了 (说明对象)的( )特征。,分类别:,作比较:,下定义:,条理清楚地说明了(说明对象)的( )种情况。,通过(说明对象)与( )比较, 突出了(说明对象)的( )特点。,给(说明对象)下了个准确的定义,使读者对它有了个确切的认识。,太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。 这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 在建筑技术上,有好多创造,在起重吊装方
5、面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥 按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏 统筹方法是一种科学安排工作进程的数学方法 苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。,三、结合原文词句,体会说明文语言,准确/科学/简明 (生动形象) 题型:A、体味表时间、范围、程度、估计等的修饰限制词 语可否删除及其作用。,在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木和小乔木。 “部分”一词能否删去,为什么?,答:不能。“部分”一词是从范围上加以限制,指的是局部,说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林,删去不符合实际,表现了说明文语言
6、的准确性、科学性。,方法归纳:,1、表态:不能删。 2、定性(什么上的限制)+(替换法)解词或解释句子。 3、若删去,句子意思成了不符合实际(太绝对了) 4、XX词体现了说明文语言的准确性、科学性。,题型:B指示代词“这”“此”的指代内容,方法提示:带着问题顺藤摸瓜向前找,直接或概括摘录,务必要替换代词,代入检验。(“此”指代内容一般在“此”字上文的几层或几句中。),C、文学性标题的作用,描述性、抒情性语言常用修辞 方法提示: 1、分析语言修辞特点 2、说明作用: A、吸引读者引起思考 B、引出全文内容,试题讲析: 把玉米穿在身上:本文以“把玉米穿在身上”为题,有怎样的表达作用?,答:语言形象
7、生动,能激发读者的阅读兴趣;同时也起到了引出对以玉米为原料的新产品的介绍这一内容。,基因库的是与非一文中,“是”指什么,“非”指什么。这个题目有什么好处?,答:“是”指应用于侦破刑事案件,确认人的身份;“非”指涉及人权问题,个人信息被滥用或者泄露。 这个题目的好处是:吸引读者注意,引发读者阅读下去的兴趣。,D揣摩词语的语境义及其作用,地球的不幸:“偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类惟一适合的孤岛!” 问题:结合语境,解释“孤岛”的含义。,答:“孤岛”在此处的含义是宇宙中惟一适合人类生存的地方。,课后一测:(请你迅速完成),一、说 明 顺 序: 1、 2、 3、 二、请写出五种主要的说明方法并分析其中
8、一种的说明作用: 1、 2、 3、 4、 5、 三、说 明 文 语 言 主 要 特 点: 1、 2、 3、,实战演练阅读练习,互联网,潘多拉的盒子(作者:计红梅) 当互联网以其无可置疑的“合理性”席卷全球的时候,对人类的精神层面而言,无疑是打开了一个“潘多拉的盒子”。 当电影、电视、磁带、照片等大量可以复制的产品取代文学、绘画、音乐、戏剧等原本神圣的形式成为文化的主流时,霍克海默和阿多诺等法兰克福学派的批评家们就敏锐地意识到,所谓的文化已经变成越来越相似的商品,人类也已进入了“文化工业”阶段。在德国批评家本雅明看来,“文化工业”产品之所以区别于以前的文化形式,是因为它欠缺一种名为“灵韵”的元素
9、。而这种元素只有在自然的对象与人之间发生相互的反应时才能存在。但是,随着技术和商业的发展,人类在不知不觉中已经远离了自然,“灵韵”也就成了一种“此情只待成追忆”的精神体验了。,现在,因为互联网的存在,世界迅速由“圆”变成“平”之后,人类又会失去什么呢? 1994年,当美国纽约的精神病医生伊凡戈德堡(Ivan Goldberg)说出“互联网成瘾”一词时,还只是把它当做一句玩笑话而已。但他后来很快发现,越来越多的人沉溺于网络而不能自拔,染上了所谓的“互联网综合征”,于是便宣称自己在临床上发现了一种新的心理疾病,并把它命名为“Internet addiction disorder”(网络成瘾综合征)
10、。患上这种心理疾病的人,会由于过度使用网络而导致社会、心理功能明显受损。对这一由于网络技术而产生的新心理问题的研究由此开始。 令人遗憾的是,在互联网所带来的巨大经济效益面前,其危害性几乎完全被掩盖了。当人们忙于应对“平的世界”所带来的挑战,争先恐后地成为一个老练的网民时,很少有人告诉他们互联网阴暗的一面。一切都被技术的合理性取代了。,日前中国互联网络信息中心发布的第19次中国互联网络发展状况统计报告显示,从2005年开始,中国网民每周上网时间开始逐年增加。2006年,网民平均每周上网16.9小时,与2005年同期相比增加了1个小时。该报告认为,这已经创造了新的纪录,中国网民的上网时间甚至已经超
11、过了世界上许多互联网发达国家和地区网民的平均上网时长。面对这一触目惊心的数字,大多数人只会将它作为中国互联网产业进一步兴旺发达的明证,有多少人会想到缺乏经验的中国网民如何抵御互联网的巨大诱惑?有多少人会想到对网民作出这样的警示:当你在信息高速公路上自由驰骋的时候,你生命的一部分也许正渐渐消失在虚拟空间的某个黑洞之中?,一边大力鼓吹互联网,一边又让网民们把握好网络使用方式的人们,不啻于处罚坦塔罗斯的宙斯神:因为工作的需要,你必须每天都使用互联网,但却要抵挡住网络上的诸多诱惑;否则,后果自负。结果就是,越来越多的人要进行天人之战。 17世纪英国哲学家霍布斯有句名言:“人是什么?一半是天使,一半是野兽。”其实,对互联网而言,又何尝不是如此呢?只是有多少人意识到了,自己选择了互联网,就是选择了与自己内心的另一面展开痛苦的鏖战?这也许是人不得不置身的荒谬境地之一。,1、第六自然段划线句运用了什么说明方法,有什么作用?,用列数字的说明方法,说明我国网民的平均上网时间之长,增幅之大。,2、第四段中,“这种心理疾病”指什么?它会带来什么危害
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