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文档简介

1、7、我不是最弱小的,s 萨沙,tu 托利亚,qing wi 蔷 薇,lng 铃兰花,ru,1,1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.我能通过朗读课文，体会问号、叹号 表达的不同语气。,学习目标,2,我不是最弱小的,rum stulngcsu 弱末萨托铃簇随 fn fng lio qng d jio xin 芬芳聊倾递娇掀,会读的字,3,弱,末,萨,托,铃,簇,随,芬,芳,聊,倾,递,娇,掀,4,弱小 周末 掀起 簇拥 娇嫩 递给 托利亚 萨沙 铃兰花 倾盆大雨 芬芳 随风舞动 聊天,5,夏天的一个周末，萨沙一家 ， 突然间 ，妈妈 ，哥哥 ， 萨沙

2、 。,我不是最弱小的,6,自由朗读一、二自然段。想一想森林美吗？从哪些语句可以看出？,2. 用“ ”画出写野蔷薇的句子。读一读。,7,夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。,8,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。,9,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。,狂风暴雨 暴风骤雨 瓢泼大雨 大雨如注,10,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。,11,萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上。,

3、12,萨沙不解地问： “妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？” 妈妈回答说： “我们应该保护比自己弱小的。” 萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？ “要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。 萨沙问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”,13,萨沙（不解地）问： “妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？” 妈妈（ ）说： “我们应该保护比自己弱小的。” 萨沙又（ ）问：“这就是说，我是最弱小的了？ ” 妈妈（ ）说“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。” 萨沙（ ）问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 妈妈（ ）着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”,亲切地,不服气地,微笑着,自豪地,和蔼地,14,15,让我们抬起头，挺起胸，一起自豪地说： “我不是最弱小的”！,16,读读下面的句子，注意句号和叹号的读法。,妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？,看！这儿还有一朵野蔷薇呢！,这就是说，我是最弱小的了？,妈妈，现在我还是最弱小的吗？,不

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