白洋潮.pptx

1、复习,1.杨柳尚未抽条，冰微泮，临水坐枯柳下小饮。 2.冻枝落，古木号，乱石击。 3.苟非大不得已，而仆仆于是，吾见其舛也。 4.予以问予，予不能解矣。 5.然则是游也宜书，书之所以志予之嗜进而无耻，颠倒而无计算也。,白 洋 潮张岱,学习目标,1、了解张岱的有关文学知识。 2、掌握生字词，理解课文内容，将课文翻译成现代汉语。 3、学习作者运用比喻写景、借景抒情的方法。学习借鉴作者从不同角度描绘景物特点的方法。 4、学习作者热爱大自然，热爱生活的思想感情，培养科学的人生观。,课文学习任务,1.了解作者。 2.理清字词，疏通文意。 3.把握文章结构。 4.掌握文章情感。 5.掌握文中重点虚词。 6

2、.学习用比喻写景，借景抒情的写作手法。,张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，山阴（今浙江绍兴）人。明末清初的一位散文家、史学家，还是一位精于茶艺鉴赏的行家。 出身仕宦家庭，早岁生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚持著述。喜游历山水，深谙园林布置之法；懂音乐，能弹琴制曲；善品茗，茶道功夫颇深；好收藏，具备非凡的鉴赏水平；精戏曲，编导评论追求至善至美。其小品文声誉尤高，多描写江南山水风光，民风民和对过去生活的回忆。文笔丰神绰约，富有诗意。其著作有石匮书、琅環文集、陶庵梦忆、西湖梦寻等。,作者介绍,字词过关,礡： 旋： 炮碎龙湫： 惊眩： 龛： 赭： 漱激：,拍打 很快

3、，不一会儿 形容潮头受阻，像被炮轰的瀑布从空中散落。 震惊目眩 龛山 赭山 冲激,字词过关,故事： 喧传： 遄： 踵至： 擘翼： 蹴起： 镞镞： 辟易：,旧例 哄传 急速地 接踵而来，一个接着一个来 展翅 惊起 高昂挺拔的样子 惊惧后退,重点句段,1、稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞。 （潮水）稍稍靠近了一点，（浪花)就隐隐约约露出白色，像驱赶千百群小鹅张开翅膀拍水飞奔。,2、渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。 渐渐又靠近了一点，（潮水）喷出的泡沫溅起水花，蹦跳起来像百万头雪狮，遮蔽了奔流而下，好像有怒雷鞭打它们一样，又像百万头雪狮攒聚在一起，都争

4、先恐后。 3、旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞。 （潮水）迅速向右旋转翻滚，被龟山一挡，潮水发出非同寻常的声音，像雁荡山瀑布水被炮火炸碎一样，浪花像雪花一样从半空中飞落。,结构分析,第一层：对看潮的期盼 第二层：涨潮时气势（看潮起潮落） 第三层：对潮成因的疑惑 潮起：（一线） （隐隐露白） （冰花蹴起） （飓风逼之，势欲拍案而上） 潮到塘：（水击射，溅起数丈，著面皆湿） （轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞）,主旨,本文记叙了作者观白洋潮的全过程，以时空为序，由远及近，绘声绘色地描写了白洋潮在发生、发展过程中的一个又一个奇观，写出了它的变化迅猛和声势浩大。,重点虚词“之”、“而”,看

5、之惊眩（代词，动词之后指事物性状） 岁岁如之（指示代词，这样） 怒雷鞭之（代词，动词之后指事物） 则飓风逼之（同上）,“而”,从海宁而来（句中连接，表示行动） 如百万雪狮蔽江而下（同上） 势欲拍岸而上（同上） 旋卷而右（句中连接，表结果） 浙江潮头自龛赭两山漱激而起（句中连接，表结果）,张岱笔下的白洋潮具有怎样的特点？,以时空为序，由远及近,正面描写+侧面烘托,变化快 声势大,作者运用了什么方法写出潮水之“情”呢？,比喻、拟人、夸张等修辞,找找看，白洋潮这个自然现象，引发了作者怎样的理性思考？,“白洋在两山外，潮头更大，何耶？”,张岱山水散文艺术特点之一：写出景物的“个性”,自然在不断运动之中

6、，生生不息。张岱笔下的白洋潮具有怎样的特点？ 请找出作者写潮水变化的几个层次。,张岱山水散文艺术特点之二：写出景物的“性情”,在优秀的散文家笔下，山川草木的“喜怒哀乐”之情能跃然纸上。 请阅读文本，思索：作者运用了什么方法写出潮水之“情”呢？,本文主旨： 本文描绘了作者与朋友在白洋上看到涨潮时得浩浩荡荡、气势宏伟的景观。,湖心亭看雪 金山竞渡 五云山 北高峰,推荐：陶庵梦忆西湖梦寻中篇目,拓展延伸,苏轼观浙江涛 八月十八潮，壮观天下无。 鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫。 红旗青盖互明末，黑沙白浪相吞屠。 人生会合古难必，此情此景那两得。 愿君闻此添蜡烛，门外白袍如立鹄。,拓展延伸,湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐（ro）一小舟，拥毳(cu)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀(hng dng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人