1、2、工业革命的兴起科学的世纪.ppt

1、目前最快的地面交通工具:磁悬浮列车,蒸汽火车,蒸汽机车,“从1785年到1824年，经历着一个多么巨大的变化阿！在有文字记载的两千年历史中，风俗、思想和信仰，恐怕从来未有过这样巨大的革命。” 斯坦哈德尔,改变世界的工业革命,工业革命的兴起,(一 ) 工业革命含义、发生的时间、地点：,含义,时间,资本主义生产由机器生产逐步取代手工劳动的一场变革.,18世纪60年代起,阅读课本思考：,地点,英国,观察与思考：,工业革命为什么最早发生在英国?,英国资产阶级 革命取得胜利,资本主义制度 在英国确立,1、制度的保证,海外殖民掠夺,罪恶的奴隶贸易,2、资本的积累,英国圈地法令,3、劳动力充足,英国煤铁资源

2、丰富，海外殖民地供给充足廉价原料,4、资源丰富,英国手工工场比较发达，分工较细，手工业工人技术水平比较高 ，为工业革命准备了技术条件。,5、技术水平高,英国拥有广大的殖民地 构成庞大的世界市场,6、市场的拓展,18世纪英国已成为最大殖民国家，手工生产无法满足市场需求。,市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。,揭开了工业革命的序幕,18世纪60年代从棉纺织工业开始,(二) 工业革命的进程,旧式纺车,珍妮纺纱机,水力纺纱机,结合课本思考以上三种机器有什么缺陷？,1785年，瓦特制成的改良蒸汽机应用于纺织业,人类社会进入了“蒸汽时代”,蒸汽机是第一个真正国际性的发明恩格斯

3、,蒸汽带动的纺纱机,冶金、采矿等部门也采用机器生产和蒸汽动力,材料一：早在公元前120年，古埃及就有人曾研究用蒸汽作为动力，此后一千八百多年，试用蒸汽做动力的发明者不下二十人，但他们都没有制成较完备的蒸汽机，并广泛用于生产。有人说，“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明一定会同时死亡”,以上材料说明了什么？,读一读 说一说,说明蒸汽机的发明和使用是与手工工场的发展、工厂的兴起、生产的进步及社会的需求是紧密联系的,比较人力和水力,蒸汽机这种动力有什么优点?,效率高,不受季节和地理位置的限制,如何把堆积如山的产品运送出去？,蒸汽机车,史蒂芬孙,交通运输的革新,铁路交通面貌大大改观,1814年发明第一

4、台蒸汽机车，时速6千米。 1825年驾驶自己设计的蒸汽机车，时速24千米。 1826年制造的蒸汽机车“火箭”号，时速58千米。,马车时代,铁路时代,1807年美国人富尔敦制造了第一艘汽船。 以蒸汽机推动船两侧的明轮，称为“轮船”。 并在哈得逊河试航成功。,机器生产,英 国 工 业 革 命,棉纺织,改良 蒸汽机,采矿 冶金,运输业,十九世纪40年代基 本 完 成,英国工业革命的进程,工 厂,手工工场,（三）英国工业革命,之,影响,1.经济,工业革命促进了生产力的迅速发展，使英国成为“世界工厂”和当时世界唯一的工业强国。,材料2：恩格斯在英国工人阶级状况中指出：“新生的工业能够这样成长起来，只是因

5、为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成工人无产者，从前的大商人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。”,使整个社会日益分裂为两大对立的阶级 资产阶级和无产阶级，由此促进工人运动的兴起。,2.政治：,3.思想观念,1831年，英国出版了一本名为机器的成绩的书。书中对工业革命前后的情况进行了这样的对比：“两世纪以前，一千个人中没有一人穿袜子；一个世纪以前，五百个人中没有一人穿袜子；现在，一千个人中没有一人不穿袜子？,思考：为什么会发生这么大的变化？,工业革命极大地提高了生产力，市场上的商品越来越丰富的同时，工业革命也改变了人

6、们的生活观念 。,工业革命确立欧美资产阶级对世界的统治。使东方从属于西方。,4.世界格局,同时，欧美列强对亚非拉进行殖民掠夺的时候，也不可避免地把欧美先进的工业技术带到这些地区，使这些国家缓慢地走上了工业化的道路，改变了他们的历史命运，将其卷入了工业文明的潮流之中。,工业革命使英国成为当时世界上唯一的工业国，成就了英国的强国地位。给我们怎样的启示？,创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的希望所在，是经济发展、社会进步的不竭动力。只有坚持创新才能使我们的民族、国家长久地生存和发展下去。 科学技术是第一生产力。,思维拓展,工业革命改变了世界的面貌：它促进了城市化进程，却引发了工业带来的交通、污染等

7、问题 工业革命在发展生产力、在人同自然作斗争方面具有划时代的巨大历史意义，但是，工业革命后，社会日益分裂和混乱，物欲横流，金钱第一，物质享受至上成为许多人的生活目标,对于这些问题我们应该怎样看待？,年 代 内 容 国 别 发 明 人,1765 珍妮纺纱机 英国 哈格里夫斯,1785 改良蒸汽机 英国 瓦特,1814 蒸汽机车 英国 史蒂芬孙,工业革命兴起时的重大发明,我来归纳,英国工业革命,之,进程,时间,18世纪60年代19世纪40年代,主要成就,机器的应用,解决动力问题,解决运输问题,从棉纺织业开始,瓦特改良蒸汽机,人类进入“蒸汽时代”,史蒂芬孙发明蒸汽机车,特点：,时间：,18世纪60年

8、代19世纪40年代,影响：人类进入蒸汽时代，社会生产力迅速发展，改变了世界面貌。,国家：首先英国；扩展到美国、法国等,重大发明：珍妮纺纱机（工业革命开始的标志）；蒸汽机；蒸汽机车,含义： 18世纪60年代开始的，机器生产逐步取代手工劳动（从英国的棉纺织业开始）的演变过程。是资本主义发展史上的重要阶段。,小结,说明:科学技术是第一生产力,“科学的世纪”,十九世纪,19世纪科学的世纪,拿破仑波拿巴统治期间，为培养人才，建立公立中学和法兰西大学，以鼓励科学研究和技术教育。 他用国家权力保障了每位公民接受教育的权利，使资产阶级自由、平等的观念和思想在人民中间得以延续，在将爱国主义发扬到无以复加地步的同

9、时，造就了一大批资产阶级学者、军事家、工程师和实业家。,知识宝典,1、西欧各国认识到科学技术的重要，大力鼓励科学研究 。,1804年12月3日，即拿破仑加冕为法兰西皇帝的第二天，巴黎理工学校的学生奉命参加了三军检阅队。拿破仑走到这个队列前，亲手将一面锦旗授予排在队列首位的1804年该校的第一名毕业生手中，旗上绣着“为了祖国的科学和荣誉”的大字。随后拿破仑命令该校队列紧跟在禁卫军之后而位于三军之前通过检阅台 1814年1月，反法联军兵临巴黎城下，巴黎理工学校的全体师生向拿破仑请战，皇帝只说了一句话“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！” 他不希望法兰西未来的精华充当战争的炮灰，毕竟他们是未来的学者而不

10、是武士，法兰西需要他们的头脑，他们的集体价值大于法兰西皇帝的王冠,16世纪欧洲科学家的小阁楼,19世纪欧洲科学家的实验室,比一比，两幅图有什么不同？这说明了什么？,设立大学实验室,2、大学成为科学研究的重地。,精良的实验仪器。,非常简陋,对科研的重视和对科学人才的追求反映在两个方面：,一是旧有的大学增设自然科学方面的课程， 二是专门的理工大学相继出现。这些对工业革命时期的科学发展有巨大的推动作用，对今天的科学研究也同样产生重要的影响。,该活动设计真实地反映了工业革命前后大学课程设置方面的明显变化，以强调当时人们对自然科学的重视。,说出不同时期的巴黎大学和柏林大学下设的系有什么不同？,这种不同的

11、分类反映了什么？,自然科学课程的设置,不同时期的社会需要,偏重社会科学、神学和医学,偏重于自然科学和工科,“能够存活下来的物种并非是最强大的,也并非是生存环境最优越的,而是最具活力的.”,达尔文:物种起源,“适者生存，不适者淘汰”,科学的世纪,当时，科学研究的氛围非常浓，硕果累累，除了生物进化论，还涌现了许多重要人物和著名学说，你知道吗？,二、科学的世纪： 1、西欧各国认识到科学技术的重要，大力鼓励科学研究。 2、大学成为科学研究的重地。 （1）宽敞的实验室、精良的实验仪器。 （2）增设自然科学课程：出现了专门的理工大学。 （3）以大学为中心，形成了专门从事科学研究的科学 家群体科学学会。 3、重大突破：19世纪中期，完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论，为内燃机的发明奠定了基础。,19世纪,为什么19世纪