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高二生物必修三3.2生长素的生理利用二,第2节 生长素的生理作用,高二生物必修三3.2生长素的生理利用二,生长素浓度与所起作用的关系,高二生物必修三3.2生长素的生理利用二,促进生长,抑制生长,高二生物必修三3.2生长素的生理利用二,图中曲线有什么相同点和不同点?,1、生长素作用具有两重性:,既能起促进作用,又能起抑制作用,2、不同器官对生长素的敏感度不一样:,根芽茎,高二生物必修三3.2生长素的生理利用二,顶端优势,高二生物必修三3.2生长素的生理利用二,顶端优势,解除顶端优势,高二生物必修三3.2生长素的生理利用二,高二生物必修三3.2生长素的生理利用二,高二生物必修三3.2生长素的生理利用二,A,B,C,D,放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中,培养一段时间后,根、茎生长的方向如何?,根的向地性、茎的背地性,高二生物必修三3.2生长素的生理利用二,人工合成的,与IAA具有相似生理效应的化学物质,称为生长素类似物,例如: -萘乙酸(NAA)、 2,4-D等。,1、防止果实和叶片脱落;,2、促进果实发育,获得无籽果实;,3、用作除草剂:双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物(杂草)的生长。,4、促进扦插枝条生根。,高二生物必修三3.2生长素的生理利用二,先用生长素类似物溶液浸泡插枝的下端,可以使扦插的枝条容易生根。,高
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