2014年高考阅卷心得体会.ppt

1、2014年高考作文阅卷 心得体会,第一部分：2014年湖北作文评分标准 及补充说明,阅读下面材料，按要求作文。 游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。 于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。 于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。 请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。,2014年作文评分标准 这是一个材料作文题。 材料呈现的是游客

2、的言行及所见。“言”即上下山之问答，“行”即山脚赏景，继续爬山，山腰流连，继续攀登之过程，“所见”即流水潺潺、鸟语花香、古木参天、林静山幽、云海茫茫、群山隐约之风景。 谈对风景的认识和感悟，是符合题意的，描述攀登赏景，发现风景的过程和情感，也是符合题意的。 “风景”“攀登过程”有实指义和虚指义（隐喻义），作文不论用实指义或虚指义，都是符合题意的。 记叙类文章，有的可能字面上与命题材料联系不紧或没有联系，但表达的主题与命题材料的含义契合（暗合），也是符合题意的。,2014年作文评分标准的补充说明 一、抄袭的作文，判定与处理要十分慎重，只是怀疑而无实据的不能判；整体构思、主要情节、论点、论证模式、

3、论据70%以上雷同则视为抄袭，最多给10分。 二、未完卷的作文： 1、字数达到600字以上不足800字的，按正常卷评分，每少50字扣1分，扣完4分为止。 2、字数在200600之间的，内容、表达原则上不超过三等上，即最多不超过30分。 3、不足200字得分不超过5分。 4、空白卷要看完全卷确认后再提交。 三、关于三、四等作文： 内容在三等，表达项没有限制； 内容在四等，表达项不得超过三等最高分15分，发展等级不得分，即最高可能只得25分； 四、其它： 只有标题无内容的给0分； 有标题内容只有两句话的，酌情给12分。,湖北省2014年高考语文作文概况： 2014年考生人数：38万人 作文有效卷：

4、720646份 作文平均分：45.53分,第二部分：阅卷心得体会,今年的作文平均分较往年高有以下几个原因： 1、作文立意比较宽泛 关于一类卷、二类卷，评分标准表述分别为“符合题意，中心突出”“符合题意，中心明确”，即高考阅卷中不再有“切合题意”“符合题意”之说，业务组也一再强调今年作文没有最佳立意 。在2014年的评分标准中也明确指出：“记叙类文章，有的可能字面上与命题材料联系不紧或没有联系，但表达的主题与命题材料的含义契合（暗合），也是符合题意的。”,勇于不断攀登，无限风光在险峰； 人生要不断进取、向上，志当存高远； 谈坚持，不放弃； 坚持自我，坚守本心； 要不断尝试，勇于实践； 谈选择，选

5、择自己喜欢的风景； 人生处处有风景，每一种风景都是美的； 放弃也是一种美丽； 学会驻足欣赏； 平凡也是一种幸福； 且行且珍惜； 不盲从，不为别人意见所左右； 善于听取别人的意见； 学会听取别人的意见，有选择地听取别人的意见； ,阅卷中，以下立意都为符合题意：,2、起评分较高，为45分 在阅卷过程中，我所在的作文四组组长，华师一附中汪鲁强老师一直代表业务组在纠偏，他说的最多的一句话是：“这个孩子的立意没有问题吧，也达到了800字，也说清楚了，怎么能打到起评分以下呢？”也就是说一篇稍微写得像样一点的作文都可以得到45分以上的分数。 3、拉大作文分差 让好作文得到高分甚至满分，让抄袭的作文无处遁形。

6、对抄袭作文痛下杀手，阅卷业务组给出的意见是，抄袭的作文原则上不得超过10分。但是业务组要求阅卷老师对抄袭的认定一定要严谨。对好作文不吝打高分，甚至鼓励阅卷老师大胆打满分,1、立意要明确 高考作文鉴于阅卷速度太快，有时立意太深，太难以理解了，反而容易造成误判失分，所以，高考作文的主题，不宜玩深沉，不必太复杂，不可太超前，不要太逆向。 中心论点应明确地表示赞成什么，反对什么，决不能模棱两可含糊其辞，一篇文章的中心论点应该始终不变，作者不要提出和中心论相对立或相矛盾的观点。,二、能得到高分甚至满分的作文具有的特点：,2、题意要点明 一位高考阅卷组组长说：“高考作文要多一点二锅头，少一点碧螺春。”何谓

7、“二锅头”？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓“碧螺春”？此茶需要慢慢品味，快喝猛喝是品不出来滋味的。 就是说，高考作文必须要有很强的“视觉冲击”，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动，“犹抱琵琶半遮面”太含蓄、太曲折，是高考作文的大忌。换句话说，就是“点题点题再点题，扣题扣题再扣题”。,、点题，是获取“保险”分的“奠基石” 、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，也是想获得作文高分的同学的妙招 、点题，是挽救离题作文的“救命稻草”,经验之谈 一位阅卷老师有这样的感受：“有时候一个关键词，或者一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾参加过高考阅卷的朋友想象不到的

8、！” 高考阅卷就是尽量找你的文章中的切题点，尽量把你的分数提上去，立意把握不准的，一定要有救命句。 高考阅卷是阅卷老师在审查你的写作水平，而不是你在审查阅卷老师的阅读能力和忍耐力。,3、标题要生动 好标题的两个原则： 、显示题意（材料的主旨 作者的情感） 、生动新颖（运用修辞 巧妙化用）,考场作文不同于文学创作，文学作品讲究“文贵曲”，即立意要含蓄，语言要含蓄，而高考作文讲究“文贵明”，即立意要鲜明，语言要明白。 高考作文语言当然在美，但不能为美而美，光想着展示文采，写得朦胧含蓄甚至云山雾绕当然不行，你自认为写得再好，可是，对不起，看不懂！ 阅卷机制对考生的要求是，要学会写人人都不会看走眼的文

9、章，所以一切含蓄朦胧、剑走偏锋的文章都是不可取的。至于像魔幻仙踪、网络梦游之类的就更不要说了，千万不要去冒那个险。,4、语言不朦胧,5、结构要清晰 什么样的结构是好的结构？ 好的结构既能展示考生清晰的思路，又能提高老师的阅卷速度。好的结构还应该伸缩自如驾驭自如。 结构要板块清晰，一目了然，不能信马由缰、杂乱无章，能够让阅卷老师在短时间内看清作者思路，作者全文布局，阅读一个段落，能迅速看出这一段写的是什么，段与段之间是否界限清楚，如果看不出段与段之间的联系，不可能打高分。,6、文体要鲜明 高考作文对文体没有限制，但是一旦考生选定一种文体，就要符合这种文体的要求，高考作文在文体上最忌“四不像”。

10、评分细则里明确规定：“严格文体意识，议论类文章，议论的文字必须超过文章的三分之二，记叙类文章，记叙的文字必须超过文章的三分之二。”一般而言，一半记叙一半议论，或者首尾是议论，中间举例详细叙述的文章不超过40分。,不要写病历、话剧、合同书、诊断书、实验报告、鬼神魔幻、网络文学等，阅卷老师特别特别地烦（冒创新之名，行空洞之实）。 考场作文多为议论文，只要符合题意，较有文采，分数较高。 写记叙文的，尤其是胡编乱造、观点不明、没有文采的，分数很低（构思相当困难，语言很要功底，题意不能太明）。 高分作文多为记叙文和抒情性议论文 才子文：知识的厚度，思想的高度，情感的力度，语言的亮度。,忌“文体大拼盘”,7、材料要准确 不