四年级上册语文优质课件-21 古诗词三首 鲁教版_第1页
四年级上册语文优质课件-21 古诗词三首 鲁教版_第2页
四年级上册语文优质课件-21 古诗词三首 鲁教版_第3页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 四年级上册语文优质课件-21 古诗词三首 鲁教版精心整理 课件 21 古诗词三首 精心整理 资料宝袋 作 者 简 介 课件 王安石(1021-1086)字介甫,号半山。 中国杰出的政治家、文学家、思想家、 改革家。他的诗擅长说理与修辞,风 格遒劲有力。他在文学上具有突出成 就,著有临川先生文集,是唐宋 八大家之一。 张籍(约767约830)中国唐代诗人, 字文昌。曾任水部员外郎、仕终国子 司业,因此,世称张水部、张司业。 其诗多反映当时社会现实,表现了对 人民的同情。主要作品有行路难 塞下曲采莲曲等。 精心整理 资料宝袋 作 者 简 介 课件 纳兰性德(16551685),字容 若,号饮水、

2、楞伽山人,与朱彝 尊、陈维崧并称“清词三大家”。 他的成就以词为最高,他传世的 作品共三百多首,编在词集纳 兰词中。他还曾编刊过通志 堂经解。 精心整理 预习检查 课件 1. 这三首诗词分别表达了诗人怎样的感 情? 2. 三位诗人分别借助什么意象来表达的 自己的感情? 精心整理 字词乐园 课件 会 lu 春风 瓜洲 数重山 读 写 的 洛 y pn 榆 畔 洛阳 秋思 意万重 复恐 匆匆 行人 读 写 字 zhng 帐 榆关 那畔 千帐灯 聒碎 泊船 故园 写 精心整理 字词乐园 课件 换一换 猜字谜 愉榆 格洛 一条长毛巾帐 土地分两半,一半是 稻田 畔 字巧 形记 精心整理 字词乐园 易错

3、字 课件 “畔”字左边是“田”,不要 写成“日”。 “帐”字左边是“巾”,不要写成 “贝”。 精心整理 字词乐园 多音字 课件 b(停泊 泊车 淡泊) jin(房间 中间) 泊 间 p(湖泊 水泊 血泊) jin(间接 离间) sh(数九 数落) hi(还有 还要 还好) 数 还 sh(数目 气数) hun(还乡 还手 归还) 精心整理 字词乐园 多音字 课件 chng(重逢 重叠) gng(更衣 更新 更夫) 重 更 zhng(重量 重视) gng(更加 更好 更美) xng(行走 行动 行船) 行 hng(道行) hng(行家 行业 行情) 精心整理 字词乐园 课件 泊: 停泊。 词 瓜洲

4、:在长江北岸,扬州南面。 京口:在今江苏镇江。 语 间: 间隔,隔开。 钟山:在今南京紫金山。 释 绿: 动词,吹绿。 义 意万重:形容要表达的意思很多。 行人: 这里指捎信的人。 临: 将要,就要。 精心整理 字词乐园 课件 开封:把封好的信拆开。 词 那畔:那边,这里指关外。 语 千帐:虚指,意为众多帐篷。 释 聒: 嘈杂。 义 乡心:思乡之心。 故园:故乡。 精心整理 课文详解 解译诗题 课件 泊船瓜洲 把船停泊在瓜洲。这是诗人在 上京赴任途中所作。(北宋都 城为汴京,即今河南开封)这 首诗以诗人所处地点为题,简 约自然。 精心整理 课文详解 课件 诗文诵读 提示:注意读准绿色字体的读音

5、。 宋王安石 京口/瓜洲/一水间, 钟山/只隔/数重山。 春风/又绿/江南岸, 明月/何时/照我还。 精心整理 课文详解 诗句赏析 课件 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 诗意欣赏:京口到瓜洲仅仅一江之隔,钟 山与此地也只隔着几座山。 精心整理 课文详解 课件 思考: 从地图中我们可以大致 了解到瓜洲所处的位置。 它与京口,尤其是与瓜 洲的距离并不近,可诗 人为什么用“一水间”“只 隔”等词来极力描述距离 之近呢? 精心整理 课文详解 课件 思考: 诗人此时所处的 位置与京口、钟山的 实际距离不可谓不远, 但诗人却极力写“近”, 写出了实际距离和心 理距离的巨大反差, 这说明诗人虽身在途 中

6、,却心系家乡,思 乡之情跃然纸上。 精心整理 课文详解 诗句赏析 课件 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 诗意欣赏:春风又吹绿了长江两 岸,明月啊,什么时候才能照着 我回到故乡呢? 精心整理 课文详解 趣闻小故事 课件 传说王安石为用好这个字改动了十多 次,从“到”“过”“入”“满”等 十多个动词中最后选定了“绿”字。 比一比,说一说: 这个“绿”字好在哪里? 精心整理 课件 课文详解 比一比,说一说 体会诗人炼字的精妙 “绿”字在此处是使动用法,“吹绿”的意思。 其他的字都只写出了春风的到来,而“绿”字 却更表现出了春风来到后,千里江岸万物吐翠, 一片生机勃勃的景象。 “绿”字写出了春风拂

7、过大地,万物逐渐变绿 的场面,不仅具有色彩感,更具有动态感。 精心整理 课文详解 课件 精心整理 课件 课文详解 思考: 1. 诗的最后一句提到了“明月”,有何 深意? 2. 这句话表达了诗人怎样的感情? 1. 一,因是诗人夜宿瓜洲,明月为其 所见之景;二,月亮蕴含着团圆之意, 以明月寄托感情。 2. 诗人此时是在离家赴任的途中,他 刚刚离家,就已经开始想着回家,更 见诗人思乡之情的浓烈。 精心整理 课文详解 课件 解译诗题 秋思 这首诗是张籍客居洛阳 城时所作,洛阳城与诗 人的家乡相隔千里,由 于种种原因他不能回家, 只好写信聊表思乡之情。 诗题点出了写作时间及 感情。 精心整理 课文详解 课件 诗文诵读 唐张籍 洛阳/城里/见秋风, 欲作/家书/意万重。 复恐/匆匆/说不尽, 行人/临发/又开封。 精心整理 课文详解 课件 诗句赏析 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论