九年一貫課程的理.ppt

1、,淺談評鑑資料呈現要領 主講人: 薛梨真,壹.前言,一.考試講求實力但亦需留意應考 要領;評鑑亦然 二.資料講求真實但亦需留意呈現 要領;評鑑亦然,貳.評鑑資料呈現重點,一.強調努力的歷程 二.強調改善的成果 三.強調解決的問題 四.強調發展的特色 五.強調資源的開發 六.強調人文的關懷,貳.評鑑資料呈現重點,七.強調組織的氣氛 八.強調策略的聯盟 九.強調影響的層面 十.強調研究的應用 十一.強調行政的效率 十二.其他,参.書面資料呈現要領,一.評鑑指標公佈前 二.評鑑指標公佈後 三.評鑑前一天 四.評鑑當天,一.評鑑指標公佈前,(一).確立園所資料歸類項目與方式 (二).確立資料彙整負責單

2、位及人員 (三).掌握資料彙整技巧累積成果 (四).每一成果依計畫、執行、考核 歸檔存參,一.評鑑指標公佈前,(五).每一成果以親師生互動為 主體呈現 (六).每一成果以提升學習成效 為依歸 (七).其他,二.評鑑指標公佈後,(一).召開評鑑籌備會議確立分工與 職責 (二).評鑑前一或二週進行自評發現 問題 (三).改善自評所發現的問題 (四).其他,三.評鑑前一天,(一).所有評鑑資料宜在前一天佈置 就緒 (二).電腦存檔資料宜準備備份或當 機備案 (三).呈現動線宜考慮不同委員同時 進行評鑑之需求 (四).強調的重點與特色宜運用會場 佈置加以突顯,三.評鑑前一天,(五).人力許可時可在各評

3、鑑大項前 製作小看板導覽 (六).人力許可時可在資料中選取有 代表性的照片利用看板張貼 (七).封面建議加註標題與編號 (八).其他:如事先完成歡迎海報,四.評鑑當天,(一).人力許可時每位委員旁宜安排 參與人員陪同 (二).委員質疑時宜虛心接受指正 (三).儘可能讓委員感受到團隊的向 心力 (四).其他,肆.簡報資料呈現要領,一.書面簡報 二.多媒體簡報,一.書面簡報,(一).簡報相關資料宜每位委員一份 (二).前言宜強調與評鑑有關之重要 背景(如不利的條件) (三).實施成效宜依評鑑指標要求依 序說明與呈現 (四).實施成效宜以條列方式具體說 明(可加註佐證資料編號),一.書面簡報,(五)

4、.未來展望若提及待解決問題或 困境宜積極面對 (六).未來展望宜提出務實的願景與 行動方案 (七).自評成績不宜誇大亦不宜自謙 (八).自評內容儘可能突顯優點淡化 缺點 (九).其他,二.多媒體簡報,(一).背景不宜花俏與過多干擾 (二).簡報時間宜在要求時間內完成 (三).簡報與操作電腦人員宜同一人 (四).內容宜強調每項評鑑指標實施 成效 (五).內容呈現方式宜圖多於文 (六).宜適時引用電腦檔案資料,二.多媒體簡報,(七).宜適時引用園所網頁資料 (八).宜適時引用正面評價報導或回 應 (九).宜適時引用與評鑑相關之感人 案例 (十).宜適時強調組織民主、和諧氣 氛 (十一).宜適時強調

5、研究發展與創新 (十二).其他,伍.結語,一.評鑑資料呈現雖有要領; 但仍需平時累積成果 二.評鑑資料呈現雖有要領; 但仍需平時凝聚共識,(一).確立園所資料歸類項目與方式,1.蒐集本縣市過去相關評鑑指標 2.蒐集他縣市過去相關評鑑指標 3.園所相關會議確立資料歸類項目 與方式 4.必要時參觀績優園所吸取經驗,(三).掌握資料彙整技巧累積成果,1.相關會議留下決議重點紀錄 2.相關活動留下計畫及走過的痕跡 3.經費運用留下需求評估與決策紀 錄 4.常用表格儘量格式化 5.落實行政電腦化展現效率,(四).每一成果依計畫、執行、考核歸檔存參,1.計畫包含年度計畫與活動計畫 2.計畫包含實施內容與分

6、工 3.實施包含活動前與當天的相關紀 錄、照片 4.考核包含活動後的檢討、改進建 議及參與人員的回饋,(一).召開評鑑籌備會議確立分工與職責,1.依據公佈的評鑑指標歸類 2.每一評鑑大項找出特色 3.決定資料呈現方式 4.依據園所人力確立分工與合作,(二).評鑑前一或二週進行自評發現問題,1.可請各單位先自評 2.可安排各單位間互評 3.必要時可安排校外人員進行初評 4.情況許可下相關人員到同時接受 評鑑且已接受評鑑的園所觀摩,(一).簡報相關資料宜每位委員一份,1.包含園所簡介、書面簡報及其他 相關資料 2.書面簡報包含前言、實施成效、 未來展望及自評表,(四).內容宜強調每項評鑑指標實施成效,1.園所簡介宜簡短 2.與評鑑指標無關內容宜略過 3.儘可能呈現實施前後比較成果 4.儘可能呈現解決問題成果 5.儘可能呈現開源節流成果 6.儘可能呈現其他園所少見特色 7.其他,(五).內容呈現方式宜圖多於文,1.佐證書面資料 2.吸引委員專注,(一).人力許可時每