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习作修改,龙泉驿区第二小学校 陈岗,你认识以下的几种符号吗？,增补号,删除号,调位号,换用号,连续号,后移号,一读：逐字逐句地读，改正错字、不当的词语和标点，让句子通顺明白。 二读：逐段逐段地读，想想是否围绕提纲写清了各段的内容，并做到了有详有略，然后相应地进行增补或删减，让事件清晰，段落分明。 三读：有选择地读，看开头结尾是否简洁、精当，中间部分是否有血有肉，尤其注意是否运用通过描写心理、语言、动作等来表现人物犯错后的情感。,三读修改法：,一读：逐字逐句地读，改正错字、不当的词语和标点，让句子通顺明白。,改一改,二读：逐段逐段地读，想想是否围绕提纲写清了各段的内容，并做到了有详有略，然后相应地进行增补或删减，让事件清晰，段落分明。,改一改,三读：有选择地读，看开头结尾是否简洁、精当，中间部分是否有血有肉，尤其注意是否运用通过描写心理、语言、动作等来表现人物犯错后的情感。,改一改,评一评,1.标点、字词无误，句子通顺明白 2.事件清晰，段落分明 3.开头结尾简洁、精当，中间部分有血有肉,结合“三读修改法 ”给修改的作文一点建议。,习作互改,抄一抄,根据修改，回家把作文读给爸爸、妈妈听听，结合他们的意
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