《日新又新我常新》课件2_第1页
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文档简介

1、,第五课 自我新期待,第一框 日新又新我常新,新课教学,一、自我新认识,我是 _； 我是 _； 我是 _； 我是 _； 我是 _； ,猜猜我是谁,既要注重自己的外在形象，又要注重自己的内在素质。,每个人的外在形象和内在素质都各不相同，有时甚至在同一个人身上出现外在形象和内在素质的矛盾。你认为一个人的外在形象和内在素质哪个更重要？他们之间是否存在一定的联系呢？,她美吗？,从这个故事中你学到了什么？,七嘴八舌,一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。,既要认识自己的优点，又要认识自己的不足。,正所谓“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也都有自己

2、的闪光点。,橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵 狂风刮来，无花果因为落尽了叶子而安然无恙；而 橄榄树满树都是叶，所以风刮断了它的枝桠，夺去 了它的美丽和生命。,橄榄树和无花果树,发展地看待自己：更新自己,完善自我。,小刚在日记里写到: 我小学时经常不认真听课，作业没有认真完成， 还和同学们吵架等等，所以，在同学们眼中我是一 个坏孩子。到了初一，我想重新开始，因为我也想做个大家都喜爱的孩子。于是，我改正了一些毛病，如不认真上课，不按时完成作业等等，还和同学们相处得很好，我的学习成绩也进步了。我好开心啊! 可是，与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现，所以现在同学们又开始

3、疏远我了。难道，一个人以前犯了错误，就永远都不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?,课堂活动：小刚的烦恼,可见，日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。,归纳总结,巩固新课,在这世界上你是独一无二的一个。生下来你是什么，这是世界给你的礼物；你将成为什么，这是你给世界的礼物。”,认识自我的途径,（1）通过自我观察认识自己。,但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人说去吧！” 但丁这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人的意见呢？ 你怎么理解这句话？,（2）通过他人了解自己。,(3)通过集体了解自己。,日新又新我常新,（一）自我新认识 1、发展地看待自己：更新自我，完善自我 2、全面地看待自己：外在形象与内在素质 优点与缺点 （二）认识自我的途径 1、通过自我观察认识自己 2、通过他人了解自己 3、通过集体了解自己

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