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文档简介
1、节 日 焰 火,牛奶变质,课题1 物质的变化和性质,马王初中 吴秀兰,实验1-1：操作：1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。2.在试管底部小心加热到水沸腾。3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。 实验2-2:操作:取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内，用研杵把胆矾研碎,液态的水,液态的水,无,胆矾由块状变粉末状,蓝色粉末状的胆矾,无,实验1和实验2有什么共同特征？,都没有新物质生成,有水蒸气放出遇冷变液体,蓝色块状的胆矾,物理变化:没有其他物质生成的变化,实验3-3:操作:1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管，向其中加入少量水，振荡直到变成澄清的溶液。2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。,
2、实验4-4:操作:1.把少量石灰石放在干燥的试管里。2.向其中加入少量的稀盐酸，用配有玻璃导管的橡皮塞塞紧试管口，使导管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里。,观察实验现象记录,有,有蓝色沉淀生成,有气泡放出和澄清石灰水变浑浊,有,蓝色的胆矾溶液,蓝色的氢氧化铜沉淀,颗粒状石灰石(或大理石),二氧化碳气体等,实验3和实验4有什么共同特征？,都有新物质生成;,化学变化：生成了其它物质的变化。化学变化又叫化学反应。,一. 物理变化和化学变化,没有生成其它物质的变化叫物理变化。,生成了其它物质的变化叫化学变化又叫化学反应。,3. 两种变化的本质区别：,变化时是否有其它物质生成。,沉 淀(不 同 颜 色
3、),气泡,发光、放热,物理变化常伴随现象: 状态改变、形状改变,化学变化常伴随现象：颜色改变、放出气体、生成沉淀、发光、放热、吸热。,注意:,判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质。如电灯通电时发光也放热，氧气液化时变成淡蓝色但它们是物理变化。,两种变化的联系,化学变化的同时发生物理变化。物理变化的同时不一定发生化学变化,判断下列变化属于物理变化还是化学变化 1、粮食酿酒 2、动物呼吸 3、食物腐败 4、气球爆炸 5、香水挥发 6、纸张燃烧 7、冰棍熔化 8、湿衣服被晒干 9、铁杵磨成针 10、蜡炬成灰泪始干 11、木材做成桌椅 12 、西瓜切片,化学变化,练一练,化学变化,化学变化,物理变化,物理变化,化学变化,物理变化,物理变化,物
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