高考化学一轮复习 2.1 物质的组成、分类和变化教学案

1、云南省德宏州潞西市芒市中学高考化学一轮复习 2.1 物质的组成、分类和变化教学案一、内容及其解析1内容：本节重点知识为物质的分类方法，胶体的性质及应用2解析：主要考查常见物质的所属类别，单质、氧化物、酸、碱、盐的相互转化关系，胶体的性质、制备及应用，2014年高考对胶体的考查可能在与生产、生活实际相联系的试题中，对物质分类的考查会分散在其他试题中，单独考查的可能性很小.二、目标及其解析1、目标：（1）物质的分类和常见无机物的转换关系； （2）常见分散系的比较。2、解析：重点对初中的知识，像酸碱盐氧化物的定义进行复习巩固。三、教学问题诊断分析四、教学过程设计（一）基本流程小结 分散系、胶体 简单

2、分类法及其应用 复习化合物及胶体的性质 （二）教学情境1、复习化合物及胶体的性质问题1：完成下列表格中的问题选项式诊断诊断判断正误，在诊断一栏内打“”或“”1.依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体和浊液(2010福建高考T8C)2.酸酐一定是氧化物(2010上海高考T5A)3.碱性氧化物一定是金属氧化物(2010上海高考T5C)4.AgI胶体在电场中自由运动(2010重庆高考T8B)设计意图：帮助学生回顾概念的基础上，要抓住概念的关键字眼解题。2、简单分类法及其应用问题2：由同种元素组成的物质一定是纯净物吗？设计意图：理解单质的定义的基础上会进行特殊物质的判别。3、分散系、胶体问题3：胶体有

3、哪些性质?讨论1：胶体与其他分散系的本质区别是什么？设计意图：通过学习让学生总结知识，归纳成自己的知识。4、目标检测1(2011济南3月模拟)分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用，下列分类标准合理的是 ()根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸等根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液根据反应中的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应A B C D2下列有关物质的分类正确的组合是 ()酸碱盐碱性氧化物酸性氧化物A盐酸纯碱烧碱氧化铝二氧化碳B硫酸烧碱食盐氧化镁一氧化碳C醋酸苛性钠小苏打过氧化

4、钠二氧化硫D油酸苛性钾苏打氧化钠三氧化硫3用如图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是 ()XYZA氧化物化合物纯净物B电解质离子化合物化合物C胶体分散系混合物D碱性氧化物金属氧化物氧化物4某合作学习小组讨论辨析以下说法：粗盐和酸雨都是混合物；沼气和水煤气都是可再生能源；冰和干冰既是纯净物又是化合物；不锈钢和目前流通的硬币都是合金；盐酸和食醋既是化合物又是酸；纯碱和熟石灰都是碱；豆浆和雾都是胶体上述说法正确的是 ()A BC D5A、B、C三只烧杯中，依次分别盛有NaOH溶液、KSCN溶液、煮沸的蒸馏水，各滴入FeCl3溶液，试根据实验现象分别回答以下问题：(1)分别写出三只烧杯中形成分

5、散系的名称：A_，B_，C_.(2)写出A中形成分散系的离子方程式：_.(3)写出C中形成分散系的化学方程式：_.设计意图：通过练习加深化合物分类中各物质概念的理解，加强对胶体性质的学习。小结配餐作业一、 基础题（A组题）1下列概念分类标准正确的是()A强碱和弱碱：每个分子能电离的OH数目B强电解质和弱电解质：溶液导电能力强弱C浊液、胶体、溶液：分散剂粒径大小D氧化剂、还原剂：在化学反应中元素化合价变化答案：D2(2011佛山模拟)生物学家借助新的显微技术，成功观察到小于200纳米的粒子下列分散系中，分散质粒子半径最小的是()A雾B蛋白质溶液 C石灰乳 DKNO3溶液答案：D3(2011济南模

6、拟)下列事实与胶体性质无关的是()A水泥厂和冶金厂常用高压直流电除去大量烟尘，减少对空气的污染B将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物C一束平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一条光亮的通路D氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸，先看到红褐色沉淀生成而后沉淀溶解答案：B4(2011抚顺重点高中协作模拟)磁流体是电子材料的新秀，它既具有固体的磁性，又具有液体的流动性，可用于潜水艇推进器等制备某种磁流体时，将等物质的量的硫酸亚铁溶液和硫酸铁溶液混合，滴入稍过量的氢氧化钠溶液，随后加入油酸钠溶液，所得磁流体黑色粒子直径在5.536 nm之间下列说法正确的是()A所得的分散系属于悬浊液B所得的分散系中的分散质

7、为Fe2O3C给分散系通电时阳极周围黑色不变D该分解系能产生丁达尔效应答案：D答案：D5(2011哈尔滨质检)将饱和FeCl3溶液滴入沸水并煮沸一段时间，可得到红褐色液体，此液体不具有的性质是()A光束通过该液体时形成光亮的“通路”B插入石墨电极通直流电后，有一极附近液体颜色加深C向该液体中加入硝酸银溶液，无沉淀产生D将该液体加热、蒸干、灼烧后，有氧化物生成答案：C设计意图：根据本节课的内容，选择教辅中涉及题目的原形，惊醒同等程度后降低水平的变式，让学生弥补对概念、定义理解的不足。二、巩固题（B组题）6KHSO4、BaCl2、Na2CO3、FeSO4和氯水五种溶液，如图所示的相互反应，图中每条

8、连线两端的物质可以发生化学反应下列说法不合理的是()AX一定为KHSO4BY一定为Na2CO3CZ可能是氯水DM、N必定各为BaCl2、FeSO4中的一种答案：A7科学家在2010年1月27日出版的美国自然科学杂志报告上称，他们制造出一种臂长只有3纳米的镊子，以便能够钳起分子或原子并对它们随意结合下列分散系的粒子直径与纳米粒子具有相同数量级的是()A溶液B胶体 C悬浊液 D乳浊液答案：B8(2011常熟质检)奥运会会标是五环旗，假定奥运五环旗中的每一环或每种颜色表示一种物质，相连的环(物质)间在一定条件下能发生常见反应，不相连的环(物质)间不能发生反应，且四种反应中必须包含化合反应、置换反应及

9、复分解反应，适合的一组物质是()选项蓝黄黑绿红ASiO2NaOH溶液CuSO4溶液AgO2BO2Fe稀硫酸NaOH溶液CO2CCl2NH3稀硫酸NaOH溶液Al(OH)3DN2MgCO2CaO稀盐酸答案：B9(2011苏州高三模拟)下列实验装置或操作与粒子的大小无直接关系的是()答案：C10下列说法正确的是()A硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物B蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质CMg、Al、Cu可以分别用置换法、直接加热法和电解法冶炼得到D天然气、水煤气和沼气分别属于化石能源、可再生能源和二次能源答案：B三、提高题（C组题）11.无机化合物可根据其组成和

10、性质进行分类：(1)右图所示的物质分类方法名称是_(2)以Na、K、H、O、C、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质，分别填在下表的后面.物质类别酸碱盐氧化物化学式HCl_Ba(OH)2Na2CO3_CO2Na2O2(3)写出转化为的化学方程式_.(4)呼吸面具中用作为O2来源的反应原理为：_.(5)实验室制备常用_和_反应，检验该气体的方法是_答案：(1)树状分类法(2)H2SO4NaOHK2CO3(合理即可)(3)2NaOHCO2=Na2CO3H2O(4)2Na2O22CO2=2Na2CO3O2，2Na2O22H2O=4NaOHO2(5)CaCO3稀盐酸通入澄清石灰水，若变浑浊，则生成的

11、气体为CO212将1 mol/L FeCl3饱和溶液滴入沸水中，液体变为_色，得到的是_，反应的化学方程式是_用此分散系进行如下实验：(1)将其装入U形管内，用石墨作电极，接通直流电，通电一段时间后发现阴极附近的颜色_，原因是_，这说明_(2)向其中加入饱和的硫酸铵溶液发生的现象是_，原因是_(3)向其中逐滴加入过量的稀硫酸，现象是_，原因是_(4)提纯此分散系常用的方法叫_检验胶体是否纯净的方法是_.答案：红褐Fe(OH)3胶体FeCl33H2OFe(OH)3(胶体)3HCl(1)加深胶体粒子向阴极定向移动Fe(OH)3胶体粒子带正电荷(2)生成红褐色沉淀加入电解质，胶体发生聚沉(3)先生成红褐色沉淀，后沉淀溶解Fe(OH)3胶体粒子聚沉后，沉淀又与硫酸反应(4)渗析把胶体放入半透膜袋中，将半透膜袋移入蒸馏水中浸泡一会儿后取出，向蒸馏水中加入AgNO3溶液，若有沉淀则胶体不纯净13(1)“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿，其研究成果广泛应用于催化及军事科学中所谓“纳米材料”是指研究、开发出的微粒粒度从几纳米至几十纳米的材料，如将纳米材料分散到分散剂中，所得混合物可能具有的性质是_A能全部透过半透膜 B有丁达尔效应C所得液体呈胶状 D所得物质一定是悬浊液(2)把淀粉溶液溶于沸水中，