八年级物理下册 7.1 走进分子世界导学案 苏科版_第1页
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文档简介

1、7.1走进分子世界【学习目标】1、通过观察实验现象、比较分析,尝试选择一种物质微观结构模型解释有关现象2、知道分子动理论的基本内容并能解释相关现象【学习重点】1、建立分子结构模型;【学习难点】2、理解分子间既有引力又有斥力。【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦!请同学们仔读物理课本P. 2427内容,认真完成下面预习作业,相信你一定行的!1.常见的物质是由 组成,分子间有 。2 称为分子 3 分子 4 叫扩散 5分子间不仅存在 _ 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明活动一:选择一种物质结构的模型1、观察与思考:观察老师所做的三个实验,并阅读课本三个活动的内容2、组内交流:以下是关于物质微

2、观结构的三种模型选择课本中一种模型,解释上述现象 我选择 。3、自主阅读:阅读教材p.24最后一段p.25黑体字的内容4、独立完成:把能保持物质化学性质的最小微粒称为 。物质是由 组成的,分子间有 。分子很小,一般分子的直径的数量级为 。活动二:分子的运动1、根据下列现象判断分子是否运动?A、湖面波光闪烁,B、醋香阵阵扑鼻,C、面汤上下翻滚,D、林中雾霭弥漫,E、空气中沙尘飞舞F、红墨水滴入水中,水变红色。G、湿衣服变干了H、拍一下,衣服上的灰尘跑了,I、雪花漫天飞。以上现象能用分子动理论解释的是_。2、自主思考:你还能举出分子运动的例子吗?3、结论:分子处在 。活动三:收集分子间存在作用力的

3、证据1、 观察与思考: 教师演示:将两个表面光滑的铅块相互紧压。2、自主思考:根据看到的现象,说明分子间存在 。分子间是否存在斥力? 寻找生活中现象证明你的猜想.练习:固体很难被拉断,说明 ;同时固体又很难被压缩,说明 。此例说明,分子间同时存在 和 【目标检测】 有目标才能成功!1、能保持化学性质的最小微粒称 。它的直径一般只有 纳米(nm)。2、分子动理论内容:物质是由 ,分子处在 ,分子间存在相互作用的 和 。4、校门口新搬来一个烤香肠的小摊,同学们远远就能闻到香肠的味道这个现象说明: 5、把50mL水和50mL的酒精混合,总体积 (选填大于、等于或小于)100mL,这个现象说明: 6、下列现象中,不能用分子间存在引力来解释的是 ( ) A、擦黑板时,粉笔灰纷纷落下 B、要橡皮绳拉长,必须施加拉力的作用 C、折断一根铁丝需很大的力 D、用胶水很容易将两张纸粘合在一起 7、下列能说明分子在不停地做无规则运动的是 ( ) A、扫地时,灰尘四起 B、花开时,花香满园。C、下雪时,雪花飘飘, D、刮风时,黄沙扑面。【课后巩固】 学而时习之!1.在水中滴红墨水,发现 ,这说明 ,在热水中红墨水扩散比冷水中快,说明_2分子运动理论内容:1. 2 3 3下列说法错误的是( ) A、看到灰尘满天飞说明分子永不停息的在运动。B、两

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