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文档简介
声音的产生与传播,义务教育教科书 物理 八年级 上册,找找看,是什么物体在发声呢?,海浪,琴弦,我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢?,(观看视频),金属锯齿,鼓,吉他琴弦,小提琴弦,这些发声物体有什么共同的特点?,一、声音是由物体振动产生的,用手摸颈前喉头的位置,说话和不说话,感受一下吧。,把音叉的振动放大:,我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。,真空罩中的闹钟,声音大小有变化吗? 声音的大小变了,说明了什么问题?,声音的传播需要空气,液体和固体是否也能传播声音?你有相关的生活体验来解答这个问题吗?,固体和液体都能传播声音,二、声音的传播需要介质,三、在介质中,声音以波的形式传播,播放动画声波的传播,四、声音传播需要时间,声音的速度称为声速,五.回声,声音传播过程中遇到障碍物时,会反射回来,那么我们听到的就是回声,人的耳朵只能分辨两个间隔超过0.1秒声音,回声的污染,回声有时会对我们想要听到的声音产生干扰,所以有些特殊场合要尽量避免回声的产生,比如:电影院、教室、会议室,即声音从产生到经反射回来的时间不能超过 0.1s ,所以设教室的长度为 L ,当我们刚好能听到回声的情况下,得方程 2L / 3400.1s 即:L=17m 所以教室的长度不能大于17m,普通教室的长度不能超过多少?,小结,声音的产生和传播,产生,传
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