4.2水的组成

1、片头,4.1 我们的水资源,第二课时 水的净化,化学组：王小洁,同学们，这是取自渭河的水，可以直接饮用吗？,一、水的净化:,1、沉淀法:,静置沉淀、凝聚沉淀（明矾）,探究一,取约50mL烧杯中的浑浊的水，用自己制作的过滤器净化水。,方法：将浑浊的水沿过滤柱上端口倒入，下端接入烧杯中，观察水的变化。,现象：,水 的 净 化,浑浊的水变澄清透明,一、水的净化:,活性炭,（物理变化）,把不溶性的固态物质跟液体分离的一种方法。,2、过滤法：,沙滤,1、沉淀法:,静置沉淀、凝聚沉淀（明矾）,探究二,方法：用玻璃棒蘸少量滤液在酒精灯上微热，观察现象。,验证探究一过滤后的水中是否含有可溶性物质？,现象：,玻

2、璃棒表面有白色物质,水 的 净 化,是将溶于液体的固态物质跟液体分离的一种方法。,蒸 发：,蒸发仪器：,铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒,蒸发操作注意事项：,1.蒸发皿中液体的量不得超过容积的2/3。,2.蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀，以防止局部温度过高而使液体飞溅。,3.当加热至较多量固体出现时，应停止加热利用余热蒸干。,蒸 馏：,是将混合物中的液体利用其沸点的不同分离液体的一种方法。,主要过程： 蒸发和冷凝,沸石：防止加热时，出现液体暴沸。,饮用水的净化过程一般包括 ： 凝聚沉淀,过滤,空气氧化,消毒,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,杀死残留的细菌,讨论与交

3、流,达标练习：,1.解决水质浑浊两种基本的净水方法是： ; 。,2.经过净化的水是 （填“纯净物”或“混合物”，下同），经过蒸馏得到的水是 。,4.下列说法正确的是（ ） A.无色、无臭、清澈、透明的水一定能直接饮用 B.活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味 C.青少年长期饮用纯净水，有益健康,5.当你身处地震灾区，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化无关的是（ ） A.吸附 B.消毒 C.电解 D.过滤,一贴：,二低：,三靠：,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,步骤：1.一贴；2.二低； 3.三靠。 玻璃棒的作用

4、：引流,滤纸低于漏斗边缘；,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；,过滤操作要领：,过滤的目的：分离固体和液体的混合物,过滤,是将溶于液体的固态物质跟液体分离的一种方法。,蒸发：,蒸发仪器：,铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒,蒸发操作注意事项：,1.蒸发皿中液体的量不得超过容积的2/3。 2.蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀，以防止局部温度过高而使液体飞溅。 3.当加热至较多量固体出现时，应停止加热利用余热蒸干。,仪器,铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒,一贴,滤纸要紧贴漏斗的内壁,二 低,滤纸低于漏斗边缘,滤液的液面要低于滤纸的边缘,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒,玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁,三 靠,注 意 事 项,过 滤,蒸 馏：,是将混合物中的液体利用其沸点的不同分离液体的一种方法。,凝结,水蒸气,沸腾,不纯净的水,进水,出水,蒸馏水,冷凝管,主要过程： 蒸发和冷凝,沸石：防止加热时，出现液体暴沸。,讨论交流：,喝纯净水比喝自来水好吗?,喝纯净水较卫生 生产1体积纯净水需要4体积的自来水,浪费水 有害物质会被放大，对人的危害更大 使人体中矿物质和微量元素(Ca2