学会合理消费上课用.ppt

1、,学会合理消费,课标要求：正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。 教学目标： 情感与价值观目标：在消费的过程中，自觉进行合理消费和绿色消费，养成勤俭节约和保护环境的好习惯。 知识与能力目标： 知道我们参与经济生活，主要表现于日常的消费和理财；知道学会理财，是我们必备的生活技能；知道理性的消费观念；知道绿色消费观念的含义及怎样进行绿色消费。 过程与方法目标：从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。 教学重点：学会理财，学会合理消费。 教学难点：从参与社会经济生活的角度，树立合理消费、合理理财的意识，在现实

2、生活中能从知行，真正有效的提高这方面的能力。,杨洲一直在一家商场卖电视，开始 的时候他觉得工作很轻松，因为电视 的品牌和型号很少，顾客没有多大的选择 余地。后来他要记住越来越多的品牌，越 来越多的新性能，而顾客的要求也越来越 高，既要问价格，还要问节能效果、环保 性能等。杨洲不禁感叹：这个工作真是越 来越难做了。 商场里的电视机有哪些品牌？最低和最高的价位分别是多少？,普通彩电,液晶彩电,无线液晶彩电,超大屏幕等离子彩电71英寸,售价是75500美元,彩 电 世 界,种类繁多的彩色电视,1、普通彩色电视机 2、液晶电视机,3、无线液晶电视机 4、超大屏幕等离子电视机,考考你,阅读课本98面的活

3、动一，完成下列活动： 1、商场里的电视机有哪些品牌？最低和最高的价位分别是多少？ 长虹、康佳、创维、海尔、TCL；17寸、21寸、25寸、32寸；平板电视、数 字电视、背投电视；500元左右、万元以 上。,在你看来，杨洲的“烦恼”说明了什么？ 随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费水平有了很大提高，消费观念也有转变了。,学会合理消费,一、消费面面观 1、人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高,现在，人们的日子好了，也更会消费了，近年来越来越多的人喜欢：自助旅游；考驾照；去健身房健身；自费到国外留学； 这些消费方式分别满足了人们哪些需要？ 人们消费方式的变化说明了什么？ 你还能发

4、现新的消费热点吗？,学会合理消费,一、消费面面观 2、消费观念在发生变化:更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。,引起这些变化的根本原因： 经济的发展（开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色理论体系，确立了中国特色社会主义制度）,二、学会理财，合理消费,你每个月的零花钱约是 元。 你的零花钱一般是这样安排的：* 零食 约 元* 学习用品 约 元* 买书 约 元* 购买日常生活用品 约 元* 上网 约 元* 约 元* 节余 约 元 节余的钱你是存进银行，还是 。 你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方？,小调查：中学生如何花零花钱,1、影响你选择商品的主要

5、因素有： A、广告B、同学推荐C、推销人员的解说 D、自己的需要E、 2、你在购买商品时主要看重产品的 A、质量B、价格C、品牌D、外观E、 3、你在购买商品时多半是： A、自己作主B、同学参谋C、听取父母意见；D、看什么流行 E、,你是如何选择商品的?,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,小丽的800元怎么花？ 小丽的购物计划书：购买书包 运动鞋 去吃午餐 打车 听音乐会,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜头一： 小丽看到一个书包十分眼熟。“对了，后排的小杨也有一个，昨天还向我炫耀来着”。再一看价格，“呦，挺贵啊，四百多呢！”“哼，难道就你买得起？”小丽要求也买一个。 这时，妈妈 想一想，妈

6、妈会怎样说？,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,归纳： 1.理性消费：先做预算，把钱花在关键地方。避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品。不盲目攀比，不浪费金钱。,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜头二： 小丽见很多人挤在一个柜台前，原来该柜台正在搞促销，推销员的解说实在是太有吸引力了，而且原本要价300元的棉衣现在只售150元，虽然她棉衣已经够穿了，但是看到这么多人在买，式样也挺好看的，她的心也痒痒的了，妈妈看出了她的心思 想一想，妈妈会怎样说？ 归纳：消费前先预算，把钱花在关键的地方，避免非理性消费，盲从于他人。,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜头三： 午

7、餐时间到了，小丽要自己选择饭店吃饭， 问：如果你是小丽，你会选择什么样的饭店？为什么？小丽说难得出来一次就要去最高档饭店好好享受一下,妈妈根据经费预算提议去一家经济实惠的小饭店。 想一想，你怎么看小丽的消费行为？,：,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,妈妈没有争辩，而是给她讲了一个故事： 美国福布斯杂志公布的2006年度世界超级富豪排行榜，微软公司董事长比尔盖茨以500亿美元的身价蝉联世界首富。但事实上，盖茨夫妇生活很俭朴，对于自己的衣着，他们从不看重它们的牌子或是价钱，只要穿起来感觉舒服就会喜欢。他没有自己的私人司机，公务旅行不是特别需要，不坐飞机头等舱却坐经济舱，还对打折商品感兴趣。盖茨曾

8、说过：“我要把我所赚到的每一笔钱都花得很有价值，不会浪费一分钱。” 小丽听了故事后懂得一个消费的道理，猜猜他懂得了什么道理？,：,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,结论： 2适度消费：考虑我国人口多，资源人均占有量少的特点和家庭条件，在条件允许的基础上消费，满足物质和精神需求，注意节约，有利于社会的可持续发展。,：,盖茨的故事,盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会 ，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋 友建议把车停在饭店的贵宾车位，“噢， 这可要花12美元，可不是个好价钱。”盖 茨不同意。“我来付。”他的朋友说。“这可不是好主意，”盖茨坚持道，“他们超值收费。”由于盖茨的坚持，汽车最终没停放在

9、贵宾车位上。,理财故事,比尔盖茨作为一位天才的商人， 他深深懂得：,哪怕只有很少的几元钱，甚至几分钱，也要让每一分钱发挥出最大的效益。一个人只有当他用好了他的每一分钱，他才能做到事业有成，生活幸福,比尔盖茨为什么坚持不在贵宾位上停车？,2006年，比尔.盖茨在家中宴请胡锦涛主席，共三道菜：鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。,设问：合理消费是否等于抑制消费甚至不消费？ 小结：(1)肯定消费的作用，但并非鼓励过度消费、不合理消费，如果过度消费，会出现更多的月光族、卡奴、车奴等。 (2)要节俭强调的不是不消费，而是拒绝浪费。节约应当成为国民的素质，成为一种基本的教养。,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜

10、头四： 小丽和妈妈去了一家比较经 济实惠且很干净的小饭店。而吃饭时，小丽发现不少客人在使用一次性木筷子。 问：使用一次性木筷子是好事？坏事？,保护环境，绿色消费,你的消费是绿色的吗？,我国森林覆盖率仅为，却是出口一次性木筷的大国。我国北方的一次性 筷子产业每年要向日本和韩国出口亿双木筷子，此外，中国市场每年消化一次性木筷子大约亿双。一次木筷的材料需20年以上成材，4000双木筷就毁掉一颗20年的大树。 4000双木筷子-1棵树的材料； 算一算：600亿双木筷子-15000000棵树木的材料,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,3绿色消费：用环保的眼光选购商品，有利于身心健康与环境保护。绿色消费，

11、保护环境，节约资源，提倡可持续发展 问:什么是绿色消费？它包括哪些内容？重点是什么？ （见P101）,在生活中怎样做才是绿色消费,认清绿色食品标志以保障自身健康 选用无氟制品以保护臭氧层 购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染 购买环保电池以防止汞镉污染 选择绿色包装以减轻垃圾灾难 ,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜头五： 小丽和妈妈吃过饭，准备回家，可等公交车的人已排起了长队.这时，妈妈说：“小丽，我们打的吧？” 想一想： 你赞同小丽妈妈的意见吗？ 如果不打的，省下来的钱可以怎么用？,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,4、物质消费与精神消费相协调在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自

12、己精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界 。 提倡文化消费，边娱乐、边陶冶性情，边获得知识。,1、消费前，作预算，把钱花在关键点。 2、消费中，不超支，经济实用是重点。 3、不盲目，不攀比，金钱花得理智点。 4、要环保，要健康，绿色消费注重点。 5、受教育，学文化，精神消费新热点。,我的消费宝典,消费宝典,消费选择多样 消费水平提高 消费观念变化,学会理财 合理消费,消费前，做预算，把钱花在关键点 消费中，不超支，经济实用是重点 不盲目，不攀比，金钱花得理智点 要环保，要健康，绿色消费闪亮点 受教育，提修养，精神消费新热点,树立正确消费观，成为理智消费者，实现人与社会和谐发展！,树立正确

13、消费观，成为理智消费者，实现人与社会和谐发展！,美国孩子的理财教育,3岁辨认钱币，认识币值，纸币和硬币。 4随学会用钱买简单的用品。最好由家长在场，以防商家哄骗小孩。 5岁弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。 6岁能数较大数目的钱，开始学用攒钱器具，以培养“自己的钱” 的意识。 7岁懂得观看商品价格标签，并将于自己现有的钱作比较，确认自己有无购买能力。 8岁懂得在银行开户存钱，并想办法赚些零用钱。 9岁制定自己的用钱计划，学会买卖教育。 10岁懂得节约零用钱，在必要时间可购买较贵的商品。 11岁学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品。 12岁懂得珍惜钱，知道钱得来不易，又节约观

14、念。 12岁以后可完全参与成人社会的商业活动和理财、交易活动。,和你有关的银行业务信用卡,信用卡具有方便、安全、先消费后还款、规定时间内还款可免息等好处 但信用卡容易刺激非理性消费，如果没能按规定还款，就无法享受应有的便利。 学生应该使用借记卡，但如果父母给办了信用卡附卡或者在使用父母的信用卡，你应格外注意，以免给父母带来麻烦。 用卡前一定要正确理解“游戏规则”：如免息还款期的条件，最低还款额，不同还款情况的计息结果、免年费的条件等 使用信用卡应注意的安全小常识：保护密码、核对签名等 使用信用卡应注意量入为出并按时足额还款，保护持卡人良好的信用记录,连线 A.绿色产品 B.心情好就多花钱 绿色消费C.物资的回收利用 D.能源的有效利用 E.按预算消费 F.对生存环境的保护 G.父母买的东西不喜欢就扔 合理消费H.物种环境的保护 I.把钱花在关键的地方 J.不盲目攀比,实践探究题材料一2012年8月24日,网友“滨湖老张”在合肥某论坛发帖 说,“孩子大学开学了,央求自己给他买个手机,自己给他买了个一 千多块钱的HTC手机,却惹来孩 子一脸的不高兴。送孩子到合工 大门口,看到很多学生,一个个脸上满是兴奋的表情,孩子推了推我, 说爸爸,你看,车上(接送车)的那些人用的都是iPhone。我看了下, 竟