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文档简介

1、,赏叶,：,：,：,：,：,：,红,：,：,：,：,：,：,：,：,勘察矿藏：三色堇与锌,检验大气污染：虞美人的花叶对空气中的硫化氢非常敏感，一旦空气中有硫化氢，它便会花容失色；,预报气象、预报地震：含羞草叶自动闭合预示暴风雨即将来临,建筑学上的仿生利用： 叶脉惊人的支撑力世界博览会博览馆大厅，悉尼歌剧院,：,叶的非凡本领1.为人类提供食物和能源。2.调节气候、净化环境、隔离车灯的光。3.做饮料、饲料、药材、工艺品等。4.检验大气污染5.建筑学上的仿生利用6.勘察矿藏7.预报气象,叶专题 古诗四首,（通过对古诗的欣赏去探索叶的精神价值）,初读古诗： 要求：1.读准字音 连贯流畅 2.说出诗中叶

2、的颜色, 城 东 早 春 杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦，出门俱是看花人。, 山 中 王 勃 长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。,同儿辈赋未开海棠 金 元好问 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。, 题 红 叶 宣宗宫人 流水何太急，深宫尽日闲。 殷勤谢红叶，好去到人间。,：,叶之色 四首诗中叶的颜色各不相同，新生的叶子嫩绿的，飞坠的落叶是枯黄的，题诗的叶子是通红的，初萌的柳芽是鹅黄的。 诗人注重叶的色彩的描绘不仅和所处的季节有关，而且与诗的内容及作者所要表达的情感有内在的联系。,再读古诗： 要求：抓住对叶的描写 探究

3、诗中感情,：,同儿辈赋未开海棠 金 元好问林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。,借海棠藏蕾未轻开放而教育子女举止端庄稳重，不要哗众取宠，浮躁轻狂。, 题 红 叶 宣宗宫人 流水何太急，深宫尽日闲。 殷勤谢红叶，好去到人间。,写宫女借对随波而去的红叶的祷祝，表现对深宫幽闭的愤懑，对自由幸福的向往。, 城 东 早 春 杨巨源 诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦， 出门俱是看花人。,借对早春清新美丽景色描写，抒发了作者对早春的喜爱和赞美之情。, 山 中 王 勃 长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。,借萧瑟的秋风、飘零的黄叶渲染悲怆气氛，抒发久客思归之情。,作家的情感，都寄托在了叶上，赋予了叶特别的意义，这种写法就是一种寄情于物，托物言志的写法 。,：,三读古诗： 挖掘叶中精神,：,叶的精神： 扶持红花甘当配角的精神 落叶归根、对故乡的眷念青春、追求活力、生命的象征无私奉献,赏析古诗： 品味语言的美 帮帮你：可以从诗句内容、修辞、写法、富有表现力的词语等角度进行赏析,拓展延伸： 古诗：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章咏柳 接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里晓出净慈寺送林子方 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

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