三年级语文《我们和我》说声“对不起”(第2课时)课件北师大版.pptx_第1页
三年级语文《我们和我》说声“对不起”(第2课时)课件北师大版.pptx_第2页
三年级语文《我们和我》说声“对不起”(第2课时)课件北师大版.pptx_第3页
三年级语文《我们和我》说声“对不起”(第2课时)课件北师大版.pptx_第4页
三年级语文《我们和我》说声“对不起”(第2课时)课件北师大版.pptx_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、导课,同学们天天在一起学习、生活,有时难免会出现你碰我一下,我挤你一下这样的情况,那么出现这样的情况时,应该怎样处理呢?这 节课我们继续 来学习说声 “对不起”。,新授,1.把你感受最深的句子画下来,先说一说自己的感受。 2.把你找的句子大声地读给同桌听,感受说给同桌听,新授,1.教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。,2.我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但我能感觉到老师正期待地看着我。,新授,在强烈的自尊心的驱使下陈刚想说却说不出来,面对期待的老师和同学们,陈刚的心理像波涛汹涌的大海,像打翻了五味瓶一样七上八下,可是此时

2、的教室却静得出奇,这鲜明的对比把陈刚的心理活动凸现出来。,新授,老师啊,您为什么非得让我开口呢?我又不是故意的。在心里,我不知道已经责备自己多少遍了。,新授,陈刚开始表现是怎样的? (紧张害怕),新授,默读58段画出陈刚心里想法的句子。,新授,“是啊,做错就应该说声“对不起”,这有什么好犹豫的呢?同学们平时不都是这样做的吗?”,“犹豫”:拿不能定注意,新授,我又不是故意的。在心理,我不知道已经责备自己多少遍了。 是啊,不管是不是故意的,伤害和影响别人,就应该说声“对不起”。,她还在犹豫吗?他已经下定决心 。,新授,为什么要大声道歉? 是啊,不管是不是故意的,伤害和影响了别人- 就应该说声“对不

3、起”,这有什么好犹豫的呢?同学们平时不都是这样做的吗?,练习,1抄写下面的词语,看谁写的既美观又漂亮。 固执 自私 犹豫 眼眶 _ 不知所措 超越 打转 彼此 _,练习,2. 给生字组词。 陆 (大陆)陈 (姓陈) 眶 (眼眶) 秒 (一秒 ) 挨(挨打) 超 (超越) 划 (划线) 搓 (搓手 ),练习,3.写出带有下面偏旁的字。 扌:把 打 挨 目:眼 眶 睛,总结,人与人之间的沟通靠的是语言,不能强调不是故意的,已经自责了而回避自己改承担的责任和错误,我们应向陈刚一样。齐读“是啊,做错就应该说声“对不起”,这有什么好犹豫的呢?同学们平时不都是这样做的吗?”,作业,1.摘抄本课描写心理活动的句子。 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论