昆明市五华区2008届初中毕业生综合素质测试

1、昆明市五华区2008届初中毕业生综合素质测试质量分析与复习建议一、对试卷的综合分析 题型 选择题 填空与简答 综合 小题数 159 6 分值 30 40 30赋分率 30% 40% 30%考试说明要求 30% 40%30%（一）试卷结构（二）试题中知识内容分布情况统计科学探究身边的化学物质物质构成的奥秘物质的化学变化 化学与社会发展 考试说明要求25%25%20%15%15%试题实际情况24%21%20%17%17%科学探究：5、8、12、14、25、26、28（1）、29(2)身边的化学物质： 13、15、17、18(3)(4)、20(1)、21、22(2)、27、28（1）物质的构成奥秘：

2、2、4、7、9、11、16、18(1)、19(1)(2)、20(1)、29(3)物质的化学变化：1、18（4）、23、29(1)(3)、30(2)(3)化学与社会发展：3、6、10、19(3)、20(2)、22（4）、24（三）试题难易程度及分数分布试题难易程度情况 较易试题中等难度试题较难试题考试说明要求60%20%20%试题实际情况60%（以难度0.6计）45%（以难度0.7计）30%(0.6难度0.3) 54%(0.7难度0.1)10%(难度0.3计）1%(难度0.1计）（三）对试题的综合评价立足基础 回归教材2008年五华区毕业综合素质测试试题更加重视教材，注重对基础知识，基本技能和基

3、本方法的考查。如，化学变化，根据化学式推断物质的类别，某元素的化合价，元素的组成，溶解度，pH值的应用，实验室制O2,CO2的化学性质等。这些内容都是教材中的基础知识和重点内容，试卷注意了对这些内容进行重点考查。联系实际 学以致用2008年五华区毕业综合素质测试试题使学生在运用化学知识的同时感受化学的价值，激发学生 学习化学的兴趣。让学生体验到时时有化学，处处有化学，化学就在我们身边，从而更多地关心周边环境，生活中的化学现象，理解并能解决一些相关的化学问题。注重知识迁移，重视能力，突出科学语言考查在考查知识与技能的同时，也注意对过程与方法，情感态度与价值的考查。采用较开放的试题形式加强对学生思

4、考问题的方法和思考，解决问题的过程的考核，促进学生从“学会”向“会学”转变，培养学生的创新精神。重视实验 注重能力毕业综合素质测试试题较好的突出了学科特点，加强科学探究的考查力度。涉及实验原理，方案设计，装置、操作、试剂以及观察能力、动手能力及其评价能力的考查，重视逆向思维能力和团队意识合作能力等的考查。考查知识全面，与云南省考要求吻合毕业综合素质测试试题的知识点覆盖面广，没有偏题，怪题和超纲题，试卷的难度比前两次摸拟测试试题有所降低。从而有利于促进师生按照新课程标准的理念转变教学方式，为后期教师组织复习教学明确了方向。信息量大，但阅读量小，符合学生的年龄特点和实际。二、学生答题情况及对试题的

5、综合评价（一）客观题(115题)1、学生实际答题情况客观题号标准答案选对比例%未选比例%选A比例%选B比例%选C比例%选D比例%1C91.430.262.873.6991.431.762D90.140.262.051.965.5990.143A79.950.2079.953.4812.703.664B76.790.509.0176.796.267.435C86.360.326.583.6086.363.136D80.890.591.847.329.3680.897D81.970.445.124.777.7081.978B72.930.475.7472.9313.117.769A59.670.4

6、459.6717.6214.168.1110C88.410.442.844.4888.413.8311B83.320.475.7983.325.065.3612D73.780.799.317.678.4673.7813B57.210.7310.9757.2110.7120.3714A66.670.7066.6714.319.698.6315C27.131.2320.8421.9227.1328.882、学生答题得分及试题基本情况题号满分总人数及格人数平均分最高分最低分难度区分度标准差变异系数012.003,4173,1241.832.000.000.910.420.5630.60022.003

7、,4173,0801.802.000.000.900.290.6033.33032.003,4172,7321.602.000.000.800.350.8050.00042.003,4172,6241.542.000.000.770.420.8454.55052.003,4172,9511.732.000.000.860.450.6939.88062.003,4172,7641.622.000.000.810.440.7948.77072.003,4172,8011.642.000.000.820.480.7746.95082.003,4172,4921.462.000.000.730.380

8、.8960.96092.003,4172,0391.192.000.000.600.430.9882.35102.003,4173,0211.772.000.000.880.460.6436.16112.003,4172,8471.672.000.000.830.410.7544.91122.003,4172,5211.482.000.000.740.500.8859.46132.003,4171,9551.142.000.000.570.360.9986.84142.003,4172,2781.332.000.000.670.540.9470.68152.003,4179270.542.00

9、0.000.270.080.89164.81（二）填空与简答各得分点情况题组满分平均分难度区分度标准差变异系数第1题组-1知识点1.000.750.750.440.4357.33第1617题组-2知识点1.000.840.840.450.3744.05第1617题组-3知识点1.000.510.510.590.5098.04第1617题组-4知识点1.000.190.190.420.39205.26第1617题组-5知识点1.000.860.860.500.3540.70第1617题组-6知识点1.000.740.740.610.4459.46第1617题组-7知识点1.000.730.730

10、.440.4561.64第1617题组-8知识点1.000.890.890.510.3235.96第2题组-1知识点1.000.680.680.680.4769.12第18题组-2知识点1.000.570.570.700.5087.72第18题组-3知识点1.000.430.430.620.50116.28第18题组-4知识点1.000.640.640.770.4875.00第18题组-5知识点1.000.640.640.760.4875.00第18题组-6知识点1.000.670.670.620.4770.15第18题组-7知识点1.000.300.300.510.46153.33第3题组-

11、1知识点1.000.850.850.530.3642.35第19题组-2知识点1.000.530.530.530.5094.34第19题组-3知识点1.000.070.070.270.26371.43第19题组-4知识点1.000.610.610.710.4980.33第4题组-1知识点1.000.720.720.720.4562.50第20题组-2知识点1.000.860.860.600.3540.70第20题组-3知识点1.000.900.900.490.3033.33第20题组-4知识点1.000.760.760.520.4356.58第5题组-1知识点1.000.880.880.600

12、.3337.50第21题组-2知识点1.000.770.770.650.4254.55第21题组-3知识点1.000.500.500.580.50100.00第21题组-4知识点1.000.490.490.570.50102.04第6题组-1知识点1.000.690.690.670.4666.67第22题组-2知识点1.000.850.850.390.3541.18第22题组-3知识点1.000.440.440.340.50113.64第22题组-4知识点1.000.640.640.540.4875.00第22题组-5知识点1.000.770.770.540.4254.55第22题组-6知识点

13、1.000.740.740.510.4459.46第7题组-1知识点1.000.460.460.490.50108.70第23题组-2知识点1.000.420.420.480.49116.67第23题组-3知识点1.000.380.380.480.49128.95第8题组-1知识点1.000.590.590.560.4983.05第24题组-2知识点1.000.600.600.740.4981.67第24题组-3知识点1.000.820.820.680.3846.34第24题组-4知识点1.000.620.620.660.4979.0316.17题(8分)(分析与评价)考查 常用化学用语的书写

14、及涵义,属于容易题,16题(1)得分较高,但16题(2),考生对元素符号周围数字的涵义表达不准确,失分较多.17题考查常见物质的用途,学生掌握较好.18题(7分)(分析与评价)本题题干结合生活和简单化学实验,题目中涉及物质是常见干燥剂.考查角度多样,结合初中化学基础知识:化合价的判断,化学方程式的书写,物质的用途,实验现象.注重考查学生对化学基础知识的掌握及在生活中的运用.区分度很好.本题最高分7分, 最低分3分.平均分在3.54.7之间. 属于容易题19题(4分)(分析与评价)本题的(1),(3)题学生 完成较好,(2)题学生作答时因未表明各元素的顺序,此小题得分率为零.属于容易题,但满分率

15、低.20题(4分)(分析与评价)本题的(1)a.根据化学方程式推断某物质的化学式, 考查了质量守恒定律的应用和理解,多数学生能根据化学反应中原子的种类.数目不变, 推断出物质的化学式.b. 考查燃物燃烧的条件,试题简单, 得分率高. 本题的(2) 考查材料的分类及优点,属于容易题.21题(4分)(分析与评价)本题考查了学生对固体溶解度曲线图信息的认识, 溶解过程影响温度的变化. 本题(1)完成情况较好.第(2)小题回答溶解度时,忘记带单位.第(3) 小题有一定的难度, 考生 即要理解x和y的溶解度受温度的影响情况又要知道硝酸铵固体,浓硫酸溶于水温度的变化情况.,才能得出正确结论, 此小题属于中

16、等难度题.22题(6分)(分析与评价)本题考查了水的组成，水的净化和利用，水的污染和防治等知识点。属于容易题.学生失分主要原因是错别字太多，审题不严密，如：将“煮沸”回答成“蒸馏”。23题（3分）(分析与评价)本题考查化学方程式的信息及金属活动顺序表的应用。属于中等难度题。学生在回答中存在的主要问题有：表达不准确，如：Fe,Mg可以置换出盐酸中的H2.重复相似答案。灵活应用知识，观察获取信息能力较差。24题（4分）(分析与评价)本题考查了日常生活中使用的两种塑料制品的鉴别，是一道信息给予与日常生活的题型。主要考查学生的阅读理解能力，联系和迁移能力，属于中等难度题。学生在答题中存在的主要问题有：

17、回答不完整，不严密。不完全理解AgNO3溶液的作用，结论和现象不相符。（三）综合题1、各题得分点得分情况题组满分平均分难度区分度标准差变异系数第2526题组-2知识点1.000.780.780.580.4152.56第2526题组-3知识点1.000.840.840.580.3744.05第2526题组-4知识点1.000.810.810.600.3948.15第2526题组-5知识点1.000.590.590.760.4983.05第2526题组-6知识点1.000.530.530.720.5094.34第2526题组-7知识点1.000.280.280.160.45160.71第2526题

18、组-8知识点1.000.660.660.700.4771.21第2526题组-9知识点1.000.700.700.710.4665.71第2526题组-10知识点1.000.650.650.590.4873.85第2526题组-11知识点1.000.430.430.400.49113.95第10题组-1知识点1.000.770.770.580.4254.55第2728题组-2知识点1.000.330.330.500.47142.42第2728题组-3知识点1.000.290.290.480.45155.17第2728题组-4知识点1.000.390.390.640.49125.64第2728题

19、组-5知识点1.000.350.350.640.48137.14第11题组-1知识点1.000.540.540.750.5092.59第29题组-2知识点1.000.340.340.620.47138.24第29题组-3知识点1.000.380.380.670.49128.95第29题组-4知识点1.000.350.350.670.48137.14第29题组-5知识点1.000.350.350.670.48137.14第29题组-6知识点1.000.160.160.470.36225.00第29题组-7知识点1.000.140.140.460.35250.00第29题组-8知识点1.000.2

20、00.200.440.40200.00第12题组-1知识点1.000.330.330.630.47142.42第30题组-2知识点1.000.440.440.710.50113.64第30题组-3知识点1.000.370.370.690.48129.73第30题组-4知识点1.000.360.360.680.48133.33第30题组-5知识点1.000.330.330.670.47142.42第30题组-6知识点1.000.250.250.570.43172.00试卷100.0061.520.620.5523.2437.782、对各题的综合评价16.17题(8分)(分析与评价)考查 常用化学

21、用语的书写及涵义,属于容易题,16题(1)得分较高,但16题(2),考生对元素符号周围数字的涵义表达不准确,失分较多.17题考查常见物质的用途,学生掌握较好.18题(7分)(分析与评价)本题题干结合生活和简单化学实验,题目中涉及物质是常见干燥剂.考查角度多样,结合初中化学基础知识:化合价的判断,化学方程式的书写,物质的用途,实验现象.注重考查学生对化学基础知识的掌握及在生活中的运用.区分度很好.本题最高分7分, 最低分3分.平均分在3.54.7之间. 属于容易题19题(4分)(分析与评价)本题的(1),(3)题学生 完成较好,(2)题学生作答时因未表明各元素的顺序,此小题得分率为零.属于容易题

22、,但满分率低.20题(4分)(分析与评价)本题的(1)a.根据化学方程式推断某物质的化学式, 考查了质量守恒定律的应用和理解,多数学生能根据化学反应中原子的种类.数目不变, 推断出物质的化学式.b. 考查燃物燃烧的条件,试题简单, 得分率高. 本题的(2) 考查材料的分类及优点,属于容易题.21题(4分)(分析与评价)本题考查了学生对固体溶解度曲线图信息的认识, 溶解过程影响温度的变化. 本题(1)完成情况较好.第(2)小题回答溶解度时,忘记带单位.第(3) 小题有一定的难度, 考生 即要理解x和y的溶解度受温度的影响情况又要知道硝酸铵固体,浓硫酸溶于水温度的变化情况.,才能得出正确结论, 此

23、小题属于中等难度题.22题(6分)(分析与评价)本题考查了水的组成，水的净化和利用，水的污染和防治等知识点。属于容易题.学生失分主要原因是错别字太多，审题不严密，如：将“煮沸”回答成“蒸馏”。23题（3分）(分析与评价)本题考查化学方程式的信息及金属活动顺序表的应用。属于中等难度题。学生在回答中存在的主要问题有：表达不准确，如：Fe,Mg可以置换出盐酸中的H2.重复相似答案。灵活应用知识，观察获取信息能力较差。24题（4分）(分析与评价)本题考查了日常生活中使用的两种塑料制品的鉴别，是一道信息给予与日常生活的题型。主要考查学生的阅读理解能力，联系和迁移能力，属于中等难度题。学生在答题中存在的主

24、要问题有：回答不完整，不严密。不完全理解AgNO3溶液的作用，结论和现象不相符。25，26题（11分）(分析与评价)25题考查了实验基本操作：液体药品的取用，气密性检查，气体验满等，属于容易题。26题考查了实验室制取O2的反应原理，装置，实验中安全知识。第（1），（2）问回答正确率高，属于容易题。第（3）问属于中等难度题正确率低。27题（3分）(分析与评价)本题考查了溶液的特征，影响物质溶解度的因素。第（1）问基本能作做对，得分率较高。但后两问错误较多，主要问题：学生将溶解与反应混淆。28题（2分）(分析与评价)本题考查了盐酸的化学性质，属于中等难度题。主要问题：不按题目要求作答，虽然理论上可

25、行，但不符合题意。判断方法表达不准确，化学式错误多。29题（8分）(分析与评价)本题是一道实验探究题，考查了学生设计和实施科学实验的能力考查学生解释和表达科学探究结果的能力，属于较难试题. 学生在答题中存在的主要问题：实验报告完成不规范。不清楚题目中给出物质溶解性表的用意。不能结合实验回答符合质量守恒定理的原因。30题（6分）(分析与评价)本题考核学生有关化学方程式与溶质质量分数的综合计算的掌握情况，属于中等难度题，符合中考对计算题难度降低的要求，较多学生得到了6分（满分），但基础差的学生多为0分，导致本题平均分较低，反映出学生两极分化严重。三、各学校学生成绩综合情况1、平均分情况学校平均分差

26、值标准差及格率优分率差分率变异系数五华外校69.017.4918.4171.9634.580.9326.68五华实验63.812.2921.6462.9129.384.1533.91昆明二中67.896.3720.870.5936.993.5330.64昆八中63.091.5725.6369.8930.8611.5240.62明德中学53.26-8.2623.6942.2116.237.7944.48昆二十四72.7711.2519.9678.7147.91.6827.43女子中学57.97-3.5523.3657.520.8310.8340.3昆30中55.55-5.9722.0346.1517.