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文档简介
1、高一11班主题班会,期中考试动员班会,图片与你受到的压力有关,讨论焦虑的表现:心烦、意乱、坐立不安、吃不好、睡不香 浪费时间,焦虑的种类,心理学家表明:适度的焦虑会产生一种动力,促使自己更好的完成任务,提高工作成绩,低度焦虑,高度焦虑,中度焦虑,高度焦虑:正确评价自己,调整动机,控制情绪, 制定策略,低度焦虑:制定目标,严格要求,挖掘潜力,青蛙的故事,从前,有一群青蛙组织了一场攀爬比赛 。 比赛的终点是: 一个非常高的铁塔的塔顶,一大群青蛙围着铁塔看比赛, 给它们加油,比赛开始了,老实说: 群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶,他们都在议论 : “这太难了!它们肯定到不了塔顶!” “它们绝
2、不可能成功的,塔太高了!” 听到这些,一只接一只的青蛙开始泄气了, 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着: “这太难了!没有谁能爬上顶的!”,越来越多的青蛙累坏了,退出了比赛。 但,有一只却还 在越爬越高,一点 没有放弃的意思。,最后,其他所有的青蛙都退出了比賽, 除了一只,它費了很大的劲,终于成为 唯一一只到达塔顶的胜利者。,很自然,其他所有的青蛙都想知道 它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去采访那只胜利者:它哪來那么大的力气跑完全程?,这只青蛙是个聋子!,它发现,永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人。 总是记住你听到的充满力量的话语,因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为
3、。,所以,总是要保持 积极、乐观!,任何时候,都要相信 我行! 我一定能做到!,友情提醒:,今天距离期末统考仅有,12天,期中联考到了,我应该做些什么,1.相信自己,找到学习的动机 2.合理安排,做时间的主人 3.掌握方法,有效学习 4,怎样订一份好计划?,1、包括内容和目标两个方面。,2、一定要安排奖赏。,3、要有灵活机动的时间。,恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒唐。” 学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。,在一定意义上,学习方法是一种带有 个性特征的学习风格。学习方法因人而异, 但正确的学习方法应该遵循以下几个原则: 循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、 知行统一。,WHAT?
4、,在一定意义上,学习方法是一种带有 个性特征的学习风格。学习方法因人而异, 但正确的学习方法应该遵循以下几个原则: 循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、 知行统一。,WHAT?,1.“循序渐进”就是人们按照学科的知识体 系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学 习。它要求人们应注重基础,切忌好高骛远, 急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好 基础。二要由易到难。三要量力而行。,2.“熟读精思”就是要根据记忆和理解的辩证 关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者不可 偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅 相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解, 理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与
5、下 进行记忆,记忆才会牢固,“熟读”,要做到 “三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于提 出问题和解决问题,用“自我诘难法”和“众说诘 难法”去质疑问难。,3.“自求自得”就是要充分发挥学习的主动性 和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培 养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为 读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收, 变成自己的东西。,4.“博约结合”就是要根据广搏和精研的辩证 关系,把广博和精研结合起来,众所周知,博与 约的关系是在博的基础上去约,在约的指导下去 博,博约结合,相互促进。坚持博约结合,一是 要广泛阅读。二是精读。,5.“知行统一”就是要根据认识与实践的辩证 关系,把学习和实践结合起来,切忌学而不用。 “知者行之始,行者知之成”,以知为指导的行才 能行之有效,脱离知的行则是盲动。同样,以行 验证的知才是真知灼见,脱离行的知则是空知。 因此,知行统一要注重实践:一是要善于在实践 中学习,边实践、边学习、边积累。二是躬行实 践,即把学习得来的知识,用在实际工作中, 解决实际问题。,给自己确定一个目标你要超越的人 达到目标后的奖赏,“一定要安排奖赏”,综
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