春五年级数学下册 第6单元 分数的加法和减法 第2课时 同分母分数加、减法练习课导学案（无答案） 新人教_第1页
春五年级数学下册 第6单元 分数的加法和减法 第2课时 同分母分数加、减法练习课导学案（无答案） 新人教_第2页
春五年级数学下册 第6单元 分数的加法和减法 第2课时 同分母分数加、减法练习课导学案（无答案） 新人教_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第2课时 同分母分数加、减法练习课学习内容教材第91 页练习二十三的第3、4题。编写人学习目标1、提高迁移类推的能力和熟练准确的计算能力。2、培养规范书写和仔细计算的良好习惯。重 难 点重点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。难点：能利用法则熟练准确的进行计算。导学流程自主空间【独立自主学习】1、整数加法的含义是：把两个数（ ）成一个数的运算。2、整数减法的含义是：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个（ ）的运算。3、分数加减法的含义与整数加减法（ ）。4、同分母分数加、减法的计算法则是（ ），计算结果应注意（ ）5、写出加减法各部分之间的关系式：一个加数= 被减数= 减数= 【合作

2、互助学习】1、看我算得对又快！ 12、完成教材第91页练习二十三的第3 题。 （先观察每道题求什么，再独立完成，组内订正。）3、完成教材第91页练习二十三的第4 题。 （先计算，再根据结果把各算式分类方框里）【展示引导学习】1、直接写出下面各题的得数。+= -= +=-= += -= 2、从乐乐家出来，向东走千米是街心公园，向西走千米是少年图书馆。从少年图书馆到街心公园的距离是多少千米？从乐乐家到少年图书馆的距离比到街心公园远多少千米？3 、比较大小，在里填入“ ”、“ ”或“= ”。- - 1 - - + + + + 【评价提升学习】通过本节课的学习，我更加明确了分数加、减法的含义和同分母分数加、减法的计算方法：1、分数加、减法含义与整数加、减法（ ）。在计算同分母分数加、减法时，（ ）不变，只把分数单位的个数（即分子）相加减，注意计算结果能约分的要约成（ ）。2、如果被减数是整数，要先化成与减数分母相同的（ ）再进行计算。3、分子是0的分数等于0。在解决问题时，注意分析题意，如果是关于具体数量的分数计

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论