人教小学语文二年级下（课堂教学课件）《8 彩色的梦》

1、8 彩色的梦,谢谢观看,其他年级精彩课件、教案、反思公开课内容，敬请关注 微信公众号：“统编小学语文”、“统编小学数学”、“中小学教学”、“小学新课标”、“中小学老师” (建议把这些公众号推荐到家长、教师群，让大家都关注，对学习帮助很大) 在后台回复：小学语文,需要其他年级课件，请扫描这五个二维码，关注后回复：小学语文,1.认识“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个字，会写“彩色、脚尖”等8个词语。 2.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 3.能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。,学习目标,我会认,盒,h,盒子,聊,lio,坪,png,囱,cng,聊天

2、,草坪,烟囱,郁,y,忧郁,bn,一般,精,jng,咛,nng,精灵,叮咛,叮,dng,叮嘱,般,ci,结构,彩色 彩笔 彩霞,组词,造句,我把这幅画涂成了彩色。,左右结构,我会写,mng,结构,梦想 美梦 做梦,组词,造句,我的梦想是成为一名科学家。,上下结构,sn,结构,森林 森严 阴森,组词,造句,森林里传出了鸟儿的鸣叫声。,上下结构,l,结构,拉面 拉链 手拉手,组词,造句,昨天早上，我吃了一碗拉面。,左右结构,ji,结构,结实 结巴 结果,组词,造句,他的身体很结实。,左右结构,png,结构,苹果,组词,造句,多吃苹果对身体有好处。,上下结构,bn,结构,一般 般配 这般,组词,造句

3、,我们一般不会随便做决定。,左右结构,jng,结构,精神 精气 精力,组词,造句,他睡了一觉后精神好多了。,左右结构,lng,结构,灵活 灵巧 灵动,组词,造句,他的动作非常灵活。,上下结构,聊天 跳蹦 滑过 葱郁 烟囱 精灵 梦境 叮咛,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,初读课文,整体感知,本文是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的 。,赞美与向往,朗读要求,1 读准字音，读通句子。 2 课文一共有几小节？ 3 请用“”画出课文中出现表示颜色的词语。,课文讲解,我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬

4、。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。,脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝 得 透 明！,我们应该怎样读好这句话？,破折号表示声音的延长。,结一个苹果般的太阳， 又大 又红。 又 又 又 又 照样子写一写： 升起一个 的月亮， 。,在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大 又红！,细,长,香,脆,玉盘般,又大 又亮,我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动,看偏旁，我来猜猜“叮咛”的意思。,叮咛：“口”字旁，跟说话有关，再三嘱咐。,朗读课文。边读边想象画面，再试着用自己的话说一说。,脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝 得 透 明！,在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大 又红！,在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大 又红！,脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝 得 透 明！,你还想用彩色铅笔画什么？仿照二、三小节，写一写。,课外拓展,果