一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《6-10的加减法》10的加、减法授课课件 青岛六三制_第1页
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文档简介

1、10的加、减法,一、情境导入,问题：从图中，你知道了哪些数学信息？,10个桃子,分成两堆,问题：根据这两条数学信息，你能提出什么数学问题？,怎么分？,二、你说我讲,活动要求： 1.用圆片代替桃子分一分。 2.把分的结果用自己喜欢的方法记录下来。 3.小组内交流分的结果。 4.组长整理小组内所有的分法。,怎样分呢？,二、你说我讲,9,1,9 + 1 = 10 1 + 9 = 10,101 = 9 109 = 1,二、你说我讲,9,1,8 + 2 = 10 2 + 8 = 10,102 = 8 108 = 2,8,2,二、你说我讲,9,1,7 + 3 = 10 3 + 7 = 10,103 = 7

2、 107 = 3,8,2,7,3,二、你说我讲,9,1,6 + 4 = 10 4 + 6 = 10,104 = 6 106 = 4,8,2,7,3,6,4,二、你说我讲,9,1,5 + 5 = 10,105 = 5,8,2,7,3,6,4,5,5,试一试,1把10块糖分给明明和乐乐，有多少种分法？请你分一 分，填一填。,8,6,4,2,3,5,7,9,二、你说我讲,2把能凑成10的两只小动物连起来。,二、你说我讲,3每行再画几个就是10个？请你画一画，填一填。,9,8,7,4,6,5,5,二、你说我讲,4算一算，连一连。,二、你说我讲,5算一算，填一填。,10,10,10,10,10,8,6,

3、4,2,0,二、你说我讲,6看图列式。,10 2 8,6 4 10,3 7 10,7 3 10,10 7 3,10 3 7,二、你说我讲,7小鱼吐泡泡。 82 764 10 108 4 19 10 18 10 10 27 28 8 010 9,二、你说我讲,二、你说我讲,归纳总结：,1.计算和是10的加法时，可以根据数的组成来算；计算10减几的减法时，可以根据数的组成计算，还可以根据相应的加法算式计算，即看减法想加法。 2.一幅图根据观察的角度不同，一般可以列出相关联的两道加法算式和两道减法算式。,三、自主练习,6,4,10,4,6,10,10,6,4,10,4,6,1.,三、自主练习,8,1,10,5,2,8,7,10,2.,三、自主练习,7,+,3,10,10,-,4,6,3.,（只）,（个）,（朵）,三、自主练习,你还能讲一个身边的数学故事吗？,4.讲数学故事。,三、自主练习,5看图填一填。,辨析：看图列式

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