湖北省荆州市江陵中学2014年高中历史 第8课 第二次工业革命学案 新人教版必修2

1、湖北省荆州市江陵中学2014年高中历史 第8课 第二次工业革命学案 新人教版必修2【高效学习指导案】【分层学习目标】a级：识记第二次工业革命的主要成就、第二次工业革命的特点、垄断组织的出现、资本主义世界市场、资本主义世界殖民体系、资本主义世界体系等基本史实或概念。b级： 理解第二次工业革命出现的原因、分析第二次工业革命的影响、探究资本主义世界体系最终建立的影响。c级：对两次工业革命进行比较、理解两次工业革命与世界市场形成过程的关系、感悟两次工业革命对人类文明进程的影响并能辩证认识人类发展道路上的成就与代价。【重点学习内容】 第二次工业革命的重要成就、特点及影响。【难点问题预设】（1）比较两次工

2、业革命。（2）理解世界市场与工业革命的关系及对世界文明的发展所起的推动作用。【高效预习探究案】【预习思考选题】1 请阅读教材第一目的正文和插图，结合上一课内容分析第二次工业革命出现的原因？第二次工业革命的主要成就有哪些？第二次工业革命在能源运用上有什么变化？（提示：原因从政治前提、经济基础、理论基础、市场、资本等方面分析）2.阅读教材第二目正文、插图及【历史纵横】材料，了解第二次工业革命影响下资本主义经济发生了什么变化？理解垄断组织形成的原因？垄断组织产生的影响？（提示：变化从推动了生产力的发展思考，包括诞生新兴工业、工业产业结构的变化、工厂规模、生产的社会化、生产的组织方式等; 影响包括经济

3、、政治和对外关系等方面。）3.阅读“世界市场的发展”一目，联系第5、6、7课思考第二次工业革命后世界市场有何新发展？理解世界是怎样从分散走向整体的？在走向整体中哪些因素起了关键作用？ （提示：从新航路开辟、早期殖民扩张、工业革命和第二次工业革命等几个阶段分析。）4什么是资本主义世界体系? 它包含哪些内容？它的发展产生了怎样的影响？ （提示：内容包括政治体系、经济体系、殖民体系。影响包括对资本主义世界和亚非拉国家的影响） 【重难点合作探究】1比较两次工业革命的异同点？ （1）相同点:都促进了资本主义经济的迅速发展；都带来了生产关系的深刻变化：第一次工业革命确立了现代工厂制，第二次工业革命确立了公

4、司制、垄断制。 （2）不同点：与科学技术结合的程度不同：第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，自然科学成为推动生产力发展的一个重要因素，科学和技术紧密结合。产业结构侧重不同：第一次工业革命的重点是发展轻工业，以纺织工业为代表，开辟了“纺织时代”和“蒸汽时代”；第二次工业革命以重工业为重点，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门如钢铁工业、机械加工业、电气、化工、汽车、石油等，开辟了“电气时代”和“钢铁时代”。广度及深度不同：第一次工业革命局限于少数国家，以英国为主，持续时间长，进展缓慢；第二次工业革命几乎同时在欧美诸国展开，规

5、模更加广泛，发展也比较迅速，以美国、德国为主。2.结合所学知识分析两次工业革命分别给中国带来什么影响？谈谈工业革命给你带来的启示。第一工业革命第二次工业革命政治第一次工业革命完成后，欧美列强发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会第二次工业革命完成后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会经济近代工业产生（洋务企业、民族资本主义企业或中国资本主义产生）中国民族资本主义的发展思想先进的中国人掀起向西方学习的新思潮中国人民救亡图存运动高涨（维新运动、义和团运动和辛亥革命）启示：（1）科学技术是第一生产力。 （2）生产力决定生产关系。 （3）政治对经济具有反作用。 （4

6、）经济的发展需要和平稳定的社会环境。 （5）在经济发展的同时要注意保护环境。 （6）科学技术是一把双刃剑。【预习探究自我评价】51895年美国300家大垄断公司联合组成“全国制造商协会”，协会设有各种常务委员会研究对内对外政策，并由顾问委员会同政府联系。这表明（ ） a美国国家垄断资本主义产生b国家加强对经济的干预 c垄断资本家干涉国家的政治经济生活d美国的民主政治不断完善自我小结：质疑问难：【高效练习拓展案】【拓展训练】1.飞机，自它诞生之日起，便受到世人的高度重视。这种全新的交通工具在当时采用的先进科技成果有（ ） 煤炭的广泛应用 内燃机的发明与创造 冶炼的广泛应用 石油的广泛应用 蒸汽机

7、的改进与运用 abc d22012年第30届奥运会将在伦敦举办，参加1900年在法国巴黎举行的第二届奥运会的运动员可能会（ ） 在房间的白炽灯下看比赛安排 穿塑料胶鞋出现在赛场 用电话询问比赛情况 乘坐轮船去法国参赛 abcd320世纪初，一位英国评论家写道：“(英国)普通公民早上被美国闹钟叫醒从早餐桌旁站起后，这位公民匆忙走出家门，赶一辆纽约制造的电车他走进“杨基”电梯，电梯将沿着美国人装的梯轨线把他送到办公室。毫无疑问，他办公室里的所有用具都是美国的。文中反映的情况实质上说明了第二次工业革命时期（ ） a英国人喜欢美国商品b英国彻底衰落 c美国全面超过英国 d美国工业迅猛发展 4下表所反映

8、的是19世纪后期美国钢铁工业发展变化的主要特征是（ ） 美 国 钢 铁 业 统 计 表年份18701900企业总数(个)808669工人总数(人)78000272000产量(吨)320000029500000投资额(美元)121000000590000000 a行业竞争激烈b生产和资本走向集中 c企业规模保持稳定d劳动生产率快速提高 5恩格斯说：“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。”这表明19世纪晚期出现的垄断组织的实质是（ ）a资本主义私人所有制的本质正在转变 b资本主义开始全面实施计划经济c生产关系的局部调整适应生

9、产力发展 d资本主义社会的根本矛盾发生了变化【达标自查】一选择题：(每题5分，共50分)5“交通运输愈发达，商品流转愈迅速，愈频繁，单个的、地方的和民族的市场结合的进程就愈快。作为一个整体的世界经济的生产机体的发展也就愈迅速。”“整体的世界经济的生产机体”完全形成的时间是（ ） a14、15世纪b16至18世纪 c. 企业规模保持稳定d. 19世纪末20世纪初6我们习惯上把第一次工业革命、第二次工业革命分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是（ ）a机械特色不同b通讯工具不同c主要动力不同d交通工具不同719世纪后期，主要资本主义进入垄断阶段，“垄断”的本质是（ ）a科学技术

10、与管理手段的高度发展 b生产规模巨大，资本高度集中c消除资本主义的自由竞争 d托拉斯等垄断组织的普遍出现8“资本主义世界体系”这一历史概念的准确含义是（ ）a资本主义国家和非资本主义国家通过经济联系形成的统一经济整体b资本主义国家对殖民地的掠夺、剥削和压迫的政治体系c全世界掠夺殖民地的资本主义国家相互间连接的经济体系d先进的资本主义经济与落后的殖民地半殖民地国家经济的结合体9按因果关系排列下列各项，正确的是（ ）第二次工业革命 垄断组织产生 生产和资本高度集中 帝国主义形成abcd1019世纪后半期，股份公司大规模发展，广泛流行于资本主义世界各国。股份公司的分布范围从金融、交通和公共事业等基础

11、设施向钢铁、机器制造和商业扩散，遍及国民经济的各个部门。这一“发展”客观上反映了（ ） a新兴工业扩大规模的要求b科学与技术紧密结合 c世界市场的进一步发展d帝国主义对外扩张的要求2 非选择题：(共45分)11(24分）人类进入近代以来，各国的孤立状态逐渐被打破，世界日益连为一体，各国之间的经济贸易往来不断扩大、日益频繁。阅读下列材料：材料一 黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金谁就能获得他在世界上所需要的一切 哥伦布材料二 美洲的发观，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。 马克思、恩格斯共产党宣言材料三 有人在描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民

12、可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，并放心地等着这些东西运到自家门口；同时如果他愿意，他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家，在任何地方都能找到舒适的旅馆；请回答：(1)材料一和材料二反映了15世纪末的哪一重大事件？(2分)该事件对世界市场的形成有何影响？(3分）(2)结合三则材料和所学知识，指出19世纪末20世纪初推动世界市场最终形成的因素有哪些？（5分）(3)结合所学知识，列举材料三中提到的“廉价和舒适的交通工具”在19世纪的前期和后期各出现了哪些？（8分）导致这些交通工具革新的动力发明各是什么？(6分)12（21分） 阅读下

13、列材料：材料一 社会关系和生产力密切相连。随着新生产力的获得，人们改变自己的生产方式，随着生产方式即保证自己生活方式的改变，人们也就会改变自己的一切社会关系。手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽车产生的是工业资本家为首的社会。 马克思哲学的贫困材料二 由于第二次工业革命，社会生产力有巨大发展，工业产品的增长幅度暂时超过市场需要增长的幅度，结果导致价格利润的普遍下降，以及经济危机的更频繁、深刻和持久。恩格斯说：“为了摆脱困境，国内同一工业部分的大生产者，联合为一个托拉斯，即一个以调节生产为目的联盟；他们规定应该生产的总量，在他们中间加以分配，并强制实行预先规定的价格正因为如此，它们就更加趋向于集中的社会化。” 世界史现代卷(下)请回答：(1)材料一 马克思考查社会关系的演变着眼点是什么？(2分)手推磨产生的社会和蒸汽机产生的社会的主要不同点是什么？(4分)(2)根据材料二说明垄断组织产生的背景及作用。(10分)(3)根据以上材料，从历史发展的必然性方面，你可得到什么认识？(5分)自查小结：(5分)挑战题（20分)阅读下列材料：材料二 英国各行业就业人数占总就业