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文档简介

1、,3.2,弹力,第三章 相互作用,认识力,物体与物体之间的相互作用,作用效果:,物体运动状态发生变化,物体发生形变,受到力的作用,运动状态不一定发生变化,运动状态发生变化,物体一定受到力的作用;,(体现为速度的变化),受到力的作用,物体一定发生形变;,物体发生形变,一定受到力的作用;,重力,由于地球的吸引而使物体受到的力,重力不等于地球对物体的吸引力,1.大小:,2.方向:,竖直向下 不一定指向地心,3.作用点:,重心(等效作用点),重心的位置可以不在物体上 物体上各个点都受到重力的作用,甲、乙两拳击运动员竞技,甲一拳击中乙肩部,观众可认为甲运动员的拳头是施力物体,乙运动员的肩部是受力物体,如

2、果在甲一拳打空的情况下,下列说法中正确的是( ) A.这是一种只有施力物体,没有受力物体的特殊情况 B.此时的受力物体是空气 C.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体 D.以上说法都不正确,有力的作用,则一定具有施力物体和受力物体,并且施力物体同时也是受力物体,关于重力的论述中正确的是( ) A.物体受到的重力是由于地球对物体的吸引产生的 B.只有静止的物体才受到重力的作用 C.无论是静止的还是运动的物体都受到重力的作用 D.物体静止时比它运动时所受到的重力要大些,认识形变,物体在力的作用下 形状或体积发生改变,弹性形变,塑性形变,形变后能够 恢复原状,在外力停止作用后, 不能恢复原来形

3、状 的形变,弹性限度,如果形变过大超过一定限度,物体的形状将不能完全恢复。这个限度叫弹性限度。,只要受力则一定有形变,有形变则一定受到力,弹力,发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫弹力。,发生弹性形变,直接接触,1.产生条件:,2.常见的弹力:,拉力、压力、支持力等;,思考:物体一定要相互接触才能产生力的作用?,不一定,压力与支持力,F(支持力),F/ (压力),书形变 桌受力,桌形变 书受力,F/ (压力),F (支持力),施力物体发生形变,总结:压力与支持力都是弹力,方向垂直接触面指向受力物体,绳子的拉力,绳的拉力是绳对所拉物体的弹力(绳子发生形变)

4、方向:沿着绳指向绳收缩的方向,F,绳状物体只能承受拉力 不能承受支持力,F,曲面与平面接触,曲面与平面间弹力方向:,过接触点垂直平面指向受力物体,点与平面接触,点与平面间弹力方向:,过接触点垂直平面指向受力物体,光滑斜面,点与曲面接触,点与曲面间弹力方向:,与过接触点垂直切面并指向受力物体,曲面与曲面接触,曲面与曲面间弹力方向:,与过接触点垂直公切面并指向受力物体,杆的弹力,可根据平衡力来判断力的方向,G,G,G,G,F,F,F,F,杆具有压、拉、挑等作用,不同于绳; 杆的弹力方向不一定沿杆的方向;,判断弹力的有无,假设推理法,A,B,光滑水平面并排放着静止的木块A、B,假设A、B间有弹力,以

5、B为研究对象,B受力:,B不可能静止,所以A、B间没有弹力,判断弹力的有无,假设推理法,光滑球静止在水平地面,假设球与木块间有弹力,以球为研究对象,球受力:,球不可能静止,所以球与斜面间没有弹力,判断弹力的有无,假设推理法,假设斜面或挡板不存在,假设A/B不存在,假设方块或球不存在,球运动状态发生改变,则有弹力,B/A运动状态不发生改变,则无弹力,物体运动状态不发生改变,则无弹力,例题,画出图中小球所受的弹力的示意图,弹簧弹力的大小,胡克定律,弹簧发生弹性形变时(即在弹性限度内),弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,在弹性限度内,弹簧劲度系数,取决于弹簧的 长度、粗细、材料,弹簧

6、形变量,=|弹簧最终长度-弹簧原长|,弹簧弹力的大小,x为形变量,l为弹簧长度,例题,一根弹簧在弹性限度内,对其施加30N的拉力时其长为20cm,对其施加30N的压力时,其长为14cm,则该弹簧的自然长度(原长)是多少?其劲度系数是多少?,关于弹力,下列说法错误的是 ( ) A.相互接触的物体间不一定产生弹力 B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复 原状,对接触它的物体产生的力 D.压力、支持力、拉力都属于弹力,下列说法中正确的是 ( ) A.只要两物体相接触就一定产生弹力 B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C.只要物体发生形变就一定有弹力产生 D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用,有关弹力的说法中正确的是( ) A.弹力的大小总是与形变成正比 B.弹力的反作用力不一定是弹

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