高考必考-补写句子.ppt

1、,补写句子专项复习,【复习目标】,1、了解补写句子的题型和及其特点。,2、总结补写句子的做题规律。,3、能够根据要求补写合乎要求的句子。,根据真题，了解考点,【2015.全国课标卷1】16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求 ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑， ，通过分析根源找到解决问题的途径

2、和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。,【参考答案】示例：阅读有记忆型和批判型之分；简单的、机械的知识记忆；通过质疑找出问题的根源 【命题立意】 本题重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力。能力层级为E级。,（2014年新课标）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l2个字。(5分),大家都知道， ，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸， ，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个 的过程。,呼吸对人类非常重要,吸入新鲜氧气,吐故纳新,所选文段贴近现实生活和学生实际，要求“根据上下文补出空缺

3、部分的句子”，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，另有字数限制。,1、对应考点： 2、考查内容： 3、考查形式：,语言的简明、连贯、得体、准确,主观题、单独设题，分值6-5分。,填写“句子”的一些方法,？,例题引路，总结规律,命运总是与人一同存在的。 。 ，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候， ；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于：

4、 。,规律总结：,关注标点、句式,不要惧怕命运 的神秘,别忘了你手里有一半的命运,用你手中拥有的去获取上帝掌握的,规律总结：,关注关联词、逻辑,横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记录工具， 。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢， ，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作， ，因而越来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。,更是多彩的中华文化的载体,宋词的婉转清雅,而不愿意提笔写字,规律总结：,关注论点论据,在各种气象

5、灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力巨大而更受关注，相比之下， 。 。其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成， ：比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都全增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复， ，或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。,干旱则因成灾缓慢常常受 到忽视,但人类活动的影响也不可小视,一旦这种自我修复能力被破坏,归纳总结答题步骤：,1.通读全文，确定文段性质和中心（对象）,3.关注标点、关联词、句式、论据论点、逻 辑关系、篇章结构。结合文本，根据字数

6、 要求，概括答案。,2.逐句分析句内意思、句与句之间逻辑。,特别提醒：,一、答案源自文本材料；,二、补写的句子大多有特殊位置和性质；,三、补写的句子与上下文关系：或引领下文， 或总结上文，或与上下文衔接呼应。,运用技巧，巩固训练,在人类文明进程里 ，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。，城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，。，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。,城的功能主要是防御,开 放是其主要特征,从城到市的变化,“自媒体”时代最大的特点是信息量多、反应速度快，来源繁杂，

7、但 ，这就造成公众在快速浏览信息的同时又怀疑信息的真实性的局面。此次失联客机事件中，马航等在信息透明度方面的一些缺失，又给媒体的准确报道增加了难度。在这种“复杂电磁环境”下，就要求正规媒体充分发挥自身的权威性，把握好 之间的平衡，须知此时此刻，跟“自媒体”比快，是断乎比不过的。而公众在信息满天飞的当下，恰需要 哪怕稍稍慢半拍也无所谓 ， 毕竟正规媒体的信度还是最重要的。,精确的信息,可信度差,速度和信度,2013课标甲卷16题,水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%80%，有的甚至可达90%以上。 ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， 。水还能维持细胞和组织的紧张度，

8、以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此， 。,水是多种物质的溶剂 才能被植物吸收 没有水就没有植物的生命,(根据2014年安徽卷第20题改编)阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。 徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是(甲)_。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是(乙)_。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木材为燃料，

9、或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。三是(丙)_。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。 答案甲：就地取材，讲求新鲜 乙：精于烧炖，讲究火功 丙：秉承传统，注重养生,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，_ _，这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原

10、形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存了食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。_，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。_，以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。 答案“蒸”这种烹调方法更值得推崇所有的菜都是可以“蒸”的上锅蒸的蔬菜体积不要太大,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 爱好和平是中华民族的优良传统。我们的祖先也曾得到

11、过科学的秘密，率先发明了火药和指南针。同西方人不同，我们发明火药，_，而是用它来制造奇巧美丽的烟火，_。我们发明指南针，_，却是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够选择优美适宜的自然环境。 答案(示例)不是用它来侵占别国领土使人们在节日里享受欢乐并不曾向海上获取霸权,戴着镣铐一起舞从心所欲不逾矩,材料话题心中记，标点层次先注意。 前后语境猜主语，莫名出现没道理。 筛选信息谓语义，正反对照总分析。 因果递进看逻辑，关联搭配句式齐。,谢谢,小组合作探究：,（1）一、二组完成探究1；三、四完成探究2；五六组完成探究3；时间是3分钟。 （2）讨论完毕后，一、三、五组分别派一名代表到黑板完成，然后每组再派一人到黑板讲解思路，总结规律。 （3）与此同时，二、四、六组进行相应的点评补充。,逻辑顺序（主要有六种）,逻辑顺序即按