初三语文试卷

1、初三语文试题卷一、语言知识及其运用（10分）1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A鸿鹄（h） 不求甚解 陟罚臧否（fu） 轻而易举B匡骗（kung） 因小失大 免冠徒跣（xin） 查纳雅言C狡黠（xi） 寻章摘句 中道崩殂（c） 箪食壶浆D烹食（hng） 前扑后继 民殷国富（yn） 度德量力2 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）A“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。B那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。C母亲今日做的这道菜手艺大失水准，味同嚼蜡。D荪老三的事就和我自己的事一样，我不能袖手旁观。3下列句子没有语病的一

2、项是（ ）（2分） A为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。B“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物资生活上，而是要表现在精神生活上。C随着近年来草原自驾游的兴起，严重危害了草原的生态环境，正成为草原不可承受之重。D2016年8月6日，里约奥运开幕式在马拉卡纳体育场举行。4下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）在这个期间就一定会干出一番好的事业，青春将永留心中。光阴不能空度，青春不能虚掷。青春对于拥有它的人而言是公平的。若是碌碌而庸，那么，青春将会随着时间悄悄地溜走。在每个人的青春期间，只要好好地珍惜它，充实它。为了在生活中体现出

3、人生的价值，我愿意把宝贵的青春奉献给新世纪。 A B C D 5下列加点词语解释有错误的一项是（ ）（2分） A恰巧遇到会天大雨 会：适逢， 与皆来会计事 会：集会 B秦王使人谓安陵君曰使：派遣 安陵君因使唐雎使于秦 使：出使C信义著于四海信：信用 欲信大义于天下 信：通“伸”，伸张D一箪食，一壶浆箪：用竹筐盛着 箪食壶浆箪：古代盛饭用的圆竹筐二、古诗文阅读与积累（24分） （一）阅读下面这首词，完成第6-7题。（4分） 岳飞 满江红怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺

4、兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。【注】怒发冲冠：形容愤怒至极，头发竖了起来。潇潇：形容雨势急骤。三十功名尘与土：年已三十，建立了一些功名，不过很微不足道。八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月等闲：轻易，随便。靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。贺兰山：贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处。朝天阙：朝见皇帝。天阙：本指宫殿前的楼观，此指皇帝生活的地方。6下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A词开篇五句破空而来，通过刻画作者始而怒发冲冠，继而仰天长啸的情态，揭示了他凭栏远眺中原失地所引起汹涌激荡的

5、心潮。B“驾长车”句表达自己踏破重重险关，直捣敌人巢穴的决心。C上阕表现了岳飞对“还我河山”的决心和信心，下阙表现了岳飞急于立功报国的宏愿。D这首满江红英勇而悲壮，它真实、充分地反映了岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气概。7下列对词的赏析不正确的一向是（ ）（2分） A“三十功名尘与土，八千里路云和月。”说明了岳飞高尚的人生观，两句话把作者的爱与恨，追求与厌恶，说得清清楚楚。B“莫等闲”与“少壮不努力，老大徒伤悲”一样被后人奉为警策之句：珍惜时光，倍加奋勉。 C“靖康耻”句式短促，音韵缠绵。D从“驾长车”到“笑谈渴饮匈奴血”都以夸张的手法表达了对凶残敌人的愤恨之情，同时表现了英勇的信心和无畏的乐观

6、精神。（二）阅读下列甲乙两个文段，然后完成811题。（12分） 甲侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 (出师表节选) 乙高祖曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起等对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，

7、吾不如萧何；连百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” (史记高祖本纪节选，有删改) 【注释】高祖：指汉高祖刘邦。高起：高祖臣子。略：攻占。降：投降。天下：这里指刘邦的部属。子房：西汉名将张良。连：率领。8下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分） A是以先帝简拔以遗陛下 B先帝称之曰能 C项羽有一范增而不能用 D项羽妒贤嫉能9解释文中加点的词。（3分）（1）裨 （2）淑 （3）予 10翻译文中画线句子。（4分） （1）是以先帝简拔以遗陛下。（2）战胜而不予人功，得地而不予人利。11诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？（3分） （

8、三）古诗文积累。（8分） 12填补下列句子的空缺处。（每空一分） （1）了却君王天下事， 。 （2） ，载不动许多愁（3）过尽千帆皆不是， 。 （4）塞下秋来风景异， 。 （5）持节云中， ？ （6）受任于败军之际， 。 （7）马作的卢飞快， 。 （8）苟全性命于乱世， 。 三、现代文阅读（30分） （一）阅读下面文字，完成第13-16题。（16分） 咸菜茨菇汤汪曾祺一到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜？那也不见得。除非大雪三日，卖菜的出不了门，否则他们总还会上市卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我就知道：今天中午是咸菜汤!咸菜是青菜腌的。我们那

9、里过去不种白菜，偶有卖的，叫做“黄芽菜”，是外地运去的，很名贵。一盘黄芽菜炒肉丝，是上等菜。平常吃的，都是青菜。青菜似油菜，但高大得多。入秋，腌菜，这时青菜正肥。把青菜成担的买来，洗净，晾去水气，下缸。一层菜，一层盐，码实，即成。随吃随取，可以一直吃到第二年春天。腌了四五天的新咸菜很好吃，不咸，细、嫩、脆、甜，难以比拟。咸菜汤是咸菜切碎了煮成的。到了下雪的天气，咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸。咸菜汤的颜色是暗绿的，没有吃惯的人，是不容易引起食欲的。咸菜汤里有时加了茨菇片，那就是咸菜茨菇汤。或者叫茨菇咸菜汤，都可以。我小时候对茨菇实在没有好感。这东西有一种苦味。民国20年，我们家乡闹大水，各种

10、作物减产，只有茨菇却丰收。那一年我吃了很多茨菇，而且是不去茨菇嘴子的，真难吃。我十几岁离乡，辗转漂流，三四十年没有吃到茨菇，并不想。前好几年，春节后数日，我到沈从文老师家去拜年，他留我吃饭，师母张兆和炒了一盘茨菇肉片。沈先生吃了两片茨菇，说：“这个好！格比土豆高。”我承认他这话。吃菜讲究“格”的高低，这种语言正是沈老师的语言。他是对什么事物都讲“格”的，包括对于茨菇、土豆。因为久违，我对茨菇有了感情。前几年，北京的菜市场在春节前后有卖茨菇的，我见到，必要买一点。回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的茨菇，都由我一个人“包圆儿”了。北方人不识茨菇，我买茨菇总要有人问我：“这是什么？”“茨菇。”

11、“茨菇是什么？”这可不好回答。北京的茨菇卖得很贵，价钱和“洞子货”（温室所产）的西红柿、野鸡脖韭菜差不多。我很想喝一碗咸菜茨菇汤。我想念家乡的雪。（选自故乡的食物，汪曾祺著，江苏文艺出版社2010年，有删节）13本文多次写到咸菜茨菇汤，同时写出了“我”对咸菜茨菇汤情感的变化过程，这一过程是：（3分） _离家多年也不想念_14请赏析下面句子中加点的字所蕴涵的意思。（4分） （1）一早起来，看见飘雪花了，我就知道：今天中午是咸菜汤!（2分）（2）沈先生吃了两片茨菇，说：“这个好！格比土豆高。”（2分）15. 文章第小节在文中有什么作用? （3分）16汪曾祺的语言是音乐性和节奏感，口语和书面语的完美

12、结合，不加雕饰却自然灵动。请从语言角度赏析下面句子的妙处。（4分）入秋，腌菜，这时青菜正肥。把青菜成担的买来，洗净，晾去水气，下缸。一层菜，一层盐，码实，即成。随吃随取，可以一直吃到第二年春天。 17结合对全文的理解，说说作者为什么“很想喝一碗咸菜茨菇汤”？ （2分）（二）阅读下面的文字，完成第18-22题。（14分） 平常之心古人云：泰山崩于前而色不变。能够保持如此镇定的人必怀有一颗平常之心。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。古往今来，有多少人面对人生的大起大落，而保持着一颗无价的平常之心。淡泊名利的陶渊明在罢官之后，却“采菊东篱下，悠然见南山”；高唱“大江东去”的

13、苏东坡，面对人生和自然的风风雨雨，只轻轻一挥手，便“归去，也无风雨也无晴”这些风流人物不单凭借他们骄人的才华引人瞩目，而他们坦然面对人生的种种境遇的心态更令世人佩服。伟大之人尚有一颗平常之心，何况我们平凡之辈呢？有人将人生比作是一场游戏，想“游戏人间”。殊不知，即使是游戏，也应遵循游戏规则，否则“游戏”只会不欢而散。对待人生的每一条规则，我们都须保持平常之心，比如成功与失败。人生不可能一成不变，朝来暮去，潮起潮落，有的人在鲜花和掌声中飘飘然而欲仙，有的人在孤寂与失意中自甘沉沦。其实，一切成功与失败，都是人生经历的偶然和必然，在成与败面前拥有一颗平常之心，只要心中的原野没有冬季，即使冰封万里又算

14、得了什么？迎着黎明的朝阳开始新的每一天，摆脱内心的浮躁与迷惘，给自己营造起温馨的心灵港湾，让自己平静坦然。荣氏集团的奠基人荣德生先生从一名学徒做起，成为当时蜚声中外的实业巨子，拥有亿万财富，而在他的居室里却挂着一幅亲书的横幅：“立上等愿，结中等缘，享下等福。”这是何其平常而又不寻常啊！德国前总理科尔，在任时是一位叱咤风云的人物，但是他从任上退下来后，自愿去做了一位花工，并且做得认认真真，平心静气。没有一颗对待生活和事业的平常心，能达到这种境界吗？平常心不是知足常乐，不是随遇而安，而是乐观自信、坦然宽容、谦虚清醒、乎和释然。保持一颗平常心，会给我们以勇气和力量，帮助我们在人生征途上一路走好。用一

15、颗平常之心对待事业，宠辱不惊，我们终将赢得成功。用一颗平常之心对待成败，不骄不躁，我们终将铸就辉煌。用一颗平常之心对待生活，我们会真切感受到人生的喜、怒、哀、乐，体味到人生的真谛。18请你用一句话概括本文的中心论点。（2分）19文中第段主要采用了哪些论证方法，有什么作用？（3分）20结合语境，联系实际，解释“只要心中的原野没有冬季，即使冰封万里又算得了什么？”一句中“冰封万里”一词的含义。（2分）21.请简要分析本文的论证过程。（4分）22读了本文后，请结合自身实际谈谈你是怎样看待“平常心”的。（文中出现的事例不得重复）（3分）四、综合性学习与写作（56分） 23（一）综合性学习（6分） 暑期

16、同学们看了不少经典名著，请在下列两则材料中任选一则完成以下问题【材料一】我曾那么爱罗切斯特先生，还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗？还能回到他身边吗？我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他。也不是我想象中的他了。我的爱情已失去。我的希望已破灭、我昏昏沉沉的躺在床上，只想死去。黑暗慢慢把我包围起来。 “你以为，我贫穷，我卑微，我就没有灵魂没有心吗？你想错了我的灵魂和你一样，我的心也和你一样，在上帝面前我们是平等的！”【材料二】此时，我发现自己的胳膊和腿部都被牢牢地绑在地上，我的又长又厚的头发也被绑着。我感觉绑我的是一条细细的带子。过了一会儿，我觉得有个什

17、么东西在我左腿上蠕动，轻轻的向前移着，越过我胸脯，几乎到了我下巴前，我尽力将眼睛向下看，竟发现一个身高不足六英寸、手持弓箭、背负箭袋的人！ 国王向格列佛询问欧洲的风俗、宗教、法律、政府和学术的情形。格列佛便向他讲述了英国近百年来发生的大事。材料选自 ，作者是 。（2分）请你对此本书写100字左右的读书笔记。（可评价人物形象、可写读后感受或启发）（4分）（二）写作（50分） 请以“解开缚心的绳索”为题写一篇文章。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）； （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （3）不少于600字。 语文试题卷答案一、语言知识及其运用（10分） 1、【 C 】 2、【 C 】 3

18、、【 D 】 4、【 B 】 5、【 D 】二、古诗文阅读与积累（24分） （一）6【 C 】7【 C 】译文：愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国

19、家报告胜利的消息！（二）8【 B 】（2分） 9解释文中加点的词。（3分）裨：弥补 淑：善 予：给予 10翻译文中画线句子。（4分） （1）因此先帝才选拔他们留下来辅佐陛下您。（2分，重点词：简拔 遗）（2）项羽打了胜仗却不给人论功行赏，夺得了土地却不给人好处。（2分，重点词：而 予） 11同：他们都重视人才(1分)，且知人善任、用人所长(1分)。 异：诸葛亮强调了德的重要性。(1分) 译文：高祖在洛阳的南宫举行酒会。高祖说:各位诸侯将领，请你们不要隐瞒我，都坦率地说一说，我为什么能够得到天下?项氏为什么会失去天下?高起、王陵回答说:陛下傲慢而好侮辱人，项羽仁慈而爱护人。然而陛下派人攻城略地，

20、攻下了城邑就封给他，和大家利益相共。而项羽妒贤嫉能，有功的人遭陷害，贤良的人被怀疑，打了胜仗不论功行赏，攻占了土地不给人好处，这就是他为什么失去天下的原因。高祖说:你们只知其一，不知其二。讲到运筹策划于帷帐之中，取得胜利于千里之外，我不如张良。治理国家，安抚百姓，调运军粮，使运输线路畅通无阻，我不如萧何。统率百万大军，战必胜，攻必克，我不如韩信。这三个人都是杰出人才，而我能够任用他们，这是我为什么能够取得天下的原因。项羽手下就有一个范增，还不能任用，这就是他为什么失败的原因。（三）古诗文积累。（8分） 12填补下列句子的空缺处。（每空一分） （1）赢得生前身后名。 （2）只恐双溪舴艋舟，（3）

21、斜晖脉脉水悠悠。 （4）衡阳雁去无留意 （5）何日遣冯唐？ （6）奉命于危难之间 （7）弓如霹雳弦惊 （8）不求闻达于诸侯。 三、现代文阅读（ 30分） （一）13、情感变化是：小时候没有好感（1分）；因为久违，我对茨菇有了感情（1分）；在北京想念咸菜茨菇汤（1分）。14、(1)“就”表现我家下雪天吃咸菜汤已成习惯（1分）和我小时对吃咸菜汤的一种厌烦。（1分）（2）“格”：一方面指味道，（1分）一方面指格调、内涵。（1分）15、在结构上为下文怀念咸菜茨菇汤做铺垫（1分）；内容上写出自己对茨菇没有好感的原因（1分），突出茨菇的难吃（1分）。16、音乐性和节奏感主要表现在句式上，如“入秋，腌菜，这

22、时青菜正肥”。大多采用短句“入秋，腌菜”，夹杂一些长句“这时青菜正肥”，长句的娓娓道来和短句的戛然而止结合，一收一放，使语言富有极佳的节奏感和层次感。（意思对即可2分）书面语与口语结合，如“码实”为口语“即成”为书面语，就变得雅俗共赏，俗中见雅，既符合知识分子的阅读要求，也给平民带来了阅读的方便。（意思对即可2分）17、作者远离故土后，对故乡难舍的乡情，使得他在人生的暮年怀念儿时的咸菜茨菇汤。（1分）与前文相呼应，使结构完整（1分）（二）18.珍爱平常心（或要怀有一颗平常之心）。（2分）19.举例论证（1分），道理论证（1分）。证明有一颗对待生活和事业的平常心，能让自己平静坦然（1分）。20绝的境遇、沉重的打击、事业的惨败、孤寂与失意等。（意对即可）。（2分）21.首先提出论点：要怀有一颗平常之心；然后论证伟人有一颗平常之心；再论证我们平凡之辈有一颗平常之心；最后告诉有平