爱与责任的演讲稿.doc

1、爱与责任的演讲稿尊重的评委，亲爱的老师：甚么是爱?甚么是责任?在我看来，爱与责任是1种无声的诺言。每一个人都有自己的梦想，我也有1个美丽的梦想，我梦想自己能够成为1名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长和同事们认可和爱好的老师，1个受孩子衷心爱戴的老师。说到这我想起了自己进师范大门的第1天，看到让我1生难忘的1句话，那是著名教育家乌申斯基先生说的：“教师个人的范例，对青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”当时的我只能从这句话的表面含义上感遭到教师的伟大。3年的师范生活让我储备了教书的知识，当毕业后的我守着自己清贫的收入游走于物欲横流、强调物资多于精神的今天，我迷茫过

2、、感慨过，但当我的学生每天都把我当朋友般的相处时，我无数次从内心深处感遭到我进师范第1天所看到的这句话的内涵，那就是教育看似是每天几个40分钟的讲台授课，他更是每时每刻教书育人的身教熏陶。现在的我正在努力着，把这个梦1步1步地实现，让它成为现实。1转眼的时间，已踏上小学教师这个岗位9年了，不由要感叹时光飞逝，光阴似箭。我选择了教师这个职业，带着这么多年来我对教育的向往和对孩子们的爱好，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无穷的向往与好奇，当时的我究竟是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯1能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于教育这1片多姿多彩的世界中。每天清晨，随

3、着孩子们1声声响亮响亮的“老师早”，每天都是那末的繁忙，但是，繁忙是充实的，由于我能在繁忙中收获许多。我开始了崭新的1天。每天都和1群有着天使般纯真可爱的孩子相处在1起，我们1起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当1名小学教师，每天和孩子们在1起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就能够了。”其实其实不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像家长1样，照顾好每个孩子，最重要的是要让他们学会人生的道理。“爱”与“责任”，2者实际上是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。我相信，我的选择没有错，我无悔选择做1名小

4、学教师。爱孩子、关心孩子是我今生执着的寻求。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出1颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。1方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人材;另外一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是1种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起重要推动作用。爱岗敬业是1种对事业全身心投入和不悔寻求的信心，是拼搏奋斗的气力源泉和事业成功的保证。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲求职业良知，才能在平凡中创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看做

5、个人谋生的手段，就永久也不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的职业要求，是责任感的体现。作为1名年轻的小学教师，深感教育的崇高，教师的伟大。我希望教育是1块青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，而没有走进沼泽般的恐惧;希望能用自己所具有的知识和情操在每一个孩子心灵深处种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为所有孩子公平、快乐、成长的平台。我想这就是教育的根本，一样也是师德的基础。作为1名深受孩子们喜欢的小学教师，我深切地感遭到我们的教育在当下应更多的体现出忘我奉献，少1点功利追逐。在此我想说：“我将永不愧对教师这

6、个平凡而伟大的名字!”各位领导、各位评委，老师们：大家好!我演讲的题目是爱与责任同行!著名的教育家夏丐尊指出，教育没有感情就成了无水之池，无爱犹如无源之水，无爱则没有教育，只有用爱架起沟通学生和老师的桥梁，才能打开学生的心扉，唯爱与责任同行才能称之为师，对此，我们在工作实践中深有体会。在我们的教学中，大量的实践告知我们，爱是1种有效的教育手段，爱本身就是人类最美的语言，它不论你是不是有明确的许诺，都会像春风1样潜入人的心田。上课时，面对学生的问候，教师不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情深深的鞠躬;气温骤降，提示学生多穿衣服;学生退步了，教师心里着急，但在批评中伴随鼓励和期望，引诱中伴随真

7、诚;学生思家了，教师给予父母般的关爱，这样，学生感遭到关爱对教师自然就积存了1份亲近。每一个孩子都是1本书，1本千奇百怪、色采斑斓的书，里面包含着多少精彩的篇章，多少深入的寓意啊!教师唯有用爱的心灵才能读懂他。当我们教师用爱的心态去对待孩子的每次过失，用爱的心态去等待孩子的每次进步，用爱的眼光去关注孩子们的每个闪光点，用爱的心情去赞成孩子们的每份成功时，我们就赢得了孩子们的心，就取得了教育的主动权，当孩子们体验到老师对自己的1片爱心和殷切期望时，他们就变得“亲其师而信其道”了。在新时期，教师的责任不只是传授知识，更重要的是教会学生如何做人，爱与责任密不可分，爱是责任的体现，而责任是爱的化身，作

8、为1名人民教师，应具有博爱之心和强烈的责任心，做到敬业爱生，不求大张旗鼓，但求踏踏实实;不求丝毫回报，但求人生无悔。陶行知先生说过“捧着1颗心来，不带半根草去”，或许清贫，或许无奈，没法割舍的是心灵深处那份沉甸甸的爱与责任。教师是人类灵魂的工程师，他们传送的是生命的火把，播撒的是希望的种子，托起的是明天的太阳。让我们坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每一个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言!尊重的各位评委、各位同事：大家好！我演讲的题目是爱与责任。“我不去想是不是能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只是背影。我只有发掘

9、自己灵魂深处的真诚，掌控瞬间的光辉，拥抱1片火热的豪情”这是青年诗人汪国真的1首诗。朴实的语言诠释着我们教师最真诚的情怀,我们用爱与责任在支持着这非常睿智的人生。从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感遭到了我们，你和我，用我们的青春和誓言阐释着教师职业的本质“爱与责任”。汶川灾区的教师们则用血和生命1次次奏响了荡气回肠的绚丽华章，用他们的行动最好地诠释了“爱心扬师德，责任铸师魂”的真理。教师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用血汗滋润。作为1名人民教师，我时刻铭记着：爱心与责任，是教育成功与否的关键。因此，我们要爱1切学生，爱学生的1切。我们的爱应当是细腻的，

10、1遍遍的谆谆教导，1次次的仔细照料，1声声的殷切关怀。我们的爱应当是无穷的，全力地付出，忘我地奉献，只为学生的健康成长。我们的责任要在爱中体现，以我们的爱心换取学生的真心。当在课堂上倾心投入和学生教学相长的时候，当在办公室里和学生敞开心扉促膝谈心的时候，当在节日里收到学生1声声深情的祝愿的时候，当看到学生的成绩有明显进步的时候，我相信每位老师，都能体会到付出后的快乐，这不就是老师独有的幸福吗？爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉痛苦，却觉幸福！经典的言语中，道尽了教师的爱与责任，而我们教师，就是1个个执著的践行者

11、！是啊，既然选择了远方，就只顾风雨兼程；既然选择了教师这个职业，就要用爱去关心每一个学生。我们的爱是由于我们有爱的责任。责任是树，爱就是藤，他们是牢牢依附在1起的；爱融入在责任当中，他们是形影不离的。爱会让我们团结，爱会让我们神彩飞扬。就让我们同舟共济，以爱为舟，以责任为桨，披荆斩棘，直挂云帆济沧海。最后我借用屈原的1句名言结束我的演讲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”谢谢大家！各位领导、各位老师：大家好!我演讲的题目是爱与责任并存的教师!“我是1个老师，我将手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信心能固若金汤，只要我的理想能永久年轻，我甘心燃烧我的每

12、寸躯体，让我的青春乃至全部生命，在跳动的烛火中升华，在鲜红的血液中奔腾”这首诗点燃了我心中的豪情，澎湃起我教育的梦想!带着这份豪情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信心汇成的3尺讲台。从此，我具有了1个神圣的名字教师。此时此刻，站在这个演讲台上，回顾那些曾走过的岁月，我最引以为豪的是从事教育事业，我最幸福的是在3尺台上讲课，是在灯下批阅作业。6年来，我常常在思索1个问题，那就是到底要用甚么去演绎我的教育人生呢?反复思索，答案只有1个，那就是教师的爱心与责任，对学生的爱与责任，对工作的爱与责任，对教书育人发自内心的爱与责任。您可知道，有1种爱，它能促进我们的事业蓬勃发展，它能为我们的教育人生增

13、光添彩;有1种爱，伴随着我们循环往复的工作，它让我们无怨无悔。这类爱，就是对事业的虔诚，对教育的责任，它在你的心中，在我的心中，在我们每个教育者的心中。教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的带路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。学高为师，身正为范。所以，1名教师的师德、人品会对学生产生极大的影响，乃至会影响1生。让我们翻开历史的画卷，孔子、蔡元培、陶行知、胡适、叶圣陶这1个个耳熟能详的名字，这1个个曾奋斗在教育事业上的追梦人，他们就是用充满爱与责任的行动，名垂教育史册，为后世教育者构筑了不可磨灭的丰碑。老师们，虽然，我们没有这些教育先辈们的劳苦功高

14、，没有他们高超的学术成就，也没有他们那样申明显赫，但是，有1点我们是与他们共同具有的。那就是对事业的责任，对孩子们的爱心。师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓废时鼓舞鼓励，迷茫时指导方向苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我1生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨!“1日为师，毕生为父”，站在讲台上看着下面几10双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，常常浏览专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行

15、归纳总结，来提高本身的业务水平，以适应新课程教学的需要。由于学校离家较远，我的孩子只有1岁就留在了家里。有时自己的孩子生病也不能陪在身旁。有1次儿子得了肺炎在富民住院接近1个月，但我基本没怎样陪过他。固然，作为1个母亲，我觉得我亏欠孩子太多，才1岁多的孩子就不能不与母亲分离，但我是1名教师，我有对学生的爱与责任。如果没有强烈的责任感，不但会误人子弟，而且也过不了自己良知这1关，这就是教师的责任。所以，教师在学生眼前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱多1点教导和鼓励，多1点严格和期待，多1点训练和催促，多1点召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱多1点信任和搀扶，多1点温暖和体贴，多1点庇护

16、和怜爱，多1点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱多1点同等和尊重，多1点帮助和支持，多1点理解和关心，多1点肯定和赞美。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人材。著名诗人艾青说过：“为何我的眼里常含泪水?由于我对这片土地爱得深沉!”是啊，老师们，教育就是我们耕耘的土地，您是不是也爱得如此深沉呢?我想，答案是肯定的，就让我们用教师的爱与责任，立足在平凡的岗位上，演绎出精彩的教育人生吧!我的演讲终了，谢谢大家!尊重的各位领导、老师们：大家好!爱岗敬业、忘我奉献是教师职业的情操;教书育人、为人师表是教师精神的风采。而师德是教师的第1智慧，师爱就是师德精神的浓缩。今天，我

17、演讲的题目是：让师爱与责任同行。师爱是阳光，它可以把冰熔化;师爱是神指，它可以点石成金，师爱是雨露，它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。102年前，我怀着对教师的崇拜，对教育事业的向往与酷爱，决然地选择教师职业。从踏上讲台的第1天，我就有1个执着的信心全身心投入教育事业，努力工作，不断进取。“1切为了孩子，为了孩子1切。”我把这句话当做我从教的最高准则，决心在平凡的工作中做出不平凡的事情。多年来，我时刻牢记着我对学生的爱与责任。20xx年6月20日，当时我担负6年级语文课，正是辅导学生紧张温习，就在那时，我的婆婆病重住院，我的爱人刚巧又在外地学习，照顾婆婆的重担只能落在我1个人身上，而坏事情又像凑热烈似地赶着来，在同1天下午我班的学生小丽在家不谨慎被开水烫伤左腿没法走动，小丽啊她是个孤儿，父亲死了，母亲也走了，杳无音信，从小只和年老体弱的奶奶相依为命。平时连自己都照顾不好的奶奶，又怎能照顾好小丽呢?为了照顾小丽的身体，也不让她在学习上掉队，我绝不犹豫地把小丽接到家中。这样1来，可有我忙的了：医院里病重的婆婆，班里行将参加小考的3105名学生，还有