语文人教版八年级上册动人春色不须多.ppt

1、动人春色不须多,籍田中学 吴禛琴,Help!,那一刻，我崩溃了,限制语：写短时间内发生在我身上的事情和情感的改变,中心词：文章要重点写的中心，是安排详略的依据。,本文的主要问题：,详略不当,方法：1. 无用内容 2. 次要内容,略,深晚放学后，我没有想到的一件事，就这样悄无声息地发生了。（29字） 深晚放学后，回到家的我，痛快的享受着这难得的轻松时光。此时的我，再也不想手捧教科书看那些我压根儿不喜欢的文字了，也听不到老师的絮絮叨叨，那些我永远做不完的习题也拿我无可奈何。我斜躺在沙发上，右脚蹬着茶几，左手抱着零食，不时因为精彩的电视节目而哈哈大笑。当我正享受的时候。一个声音在我耳边响起：“等等！

2、别看了，你的事儿都做完了吗？你喂了你的雪儿了吗？”姐姐问我，“做完了，不过雪儿我还没喂，没事儿，我马上去喂。”当我拿着狗粮时，我才觉得有一点儿不对劲儿；平时，我回来它都要叫好一会儿，今天怎么连叫都不叫了。（286字）,省去,简化,牛刀小试：崩溃的感受,详,比一比：谁能将崩溃描写得更具体、生动、形象,方法：1.细致描写。 2.调动感官。 3.巧用修辞。,那一刻，我崩溃了,你以一生相伴予我温暖，我却弃你于寒夜孤独离去。那一刻，面对你冰冷的瞳仁，我崩溃了. 晚自习后，回到家的我一如既往吃着零食守在电视机旁。今天的客厅异常空旷，我总觉得哪里不对劲。咿，雪儿怎么没在我面前撒欢？猛然想起还没有喂雪儿狗粮。

3、心没来由的咯噔了一下。 我在狗屋里找到了雪儿。它不知怎的，一天不见就变得萎靡不振。我唤它，它摇摇晃晃走到我面前，难受得张大嘴巴，往外吐一些白色略带斑点的液体。我有些慌了，将它抱在怀里，去问奶奶雪儿怎么了。奶奶看了一眼，惋惜地说：“可惜了，救不活了。这会儿宠物诊所都关门了，给它喂点葡萄糖吧，看看能不能熬过今晚。”,教师改文,我不停的给它喂葡萄糖，它喝得很少，还不停地吐。喂了葡萄糖后的雪儿精神好了很多，呜呜地直往我怀里钻。雪儿应该没事了吧，我放下心来，睡意也爬上眼帘，想着明天一整天的课程，便将怀里的雪儿放回了狗屋. (一觉醒来，急切的我奔向狗屋，在狗屋前看到了静静侧躺的雪儿，我唤它，它不理我。我抚

4、摸它，才发现它的身体冰冷 ，已经僵硬了。客厅安静极了，可我的头却嗡嗡作响，像谁在我耳边放了几十挂鞭炮一样。我不知道漫漫寒夜是如何一点一点将它侵蚀，夺走它的生命的。我只知道，无数个孤独的日子，因为有它的陪伴，我感受到了快乐和温暖。我不知道它为什么不在自己的窝里死去，而要躺在冰冷的地板上，是否经历了痛苦地挣扎。我只知道，它那时一定想匍匐到我身旁寻求慰藉。,那时它该有我的陪伴，如同 我需要它时它一定在我身旁 一样。过去它未曾缺席于我 的生命，将一生与我相绑， 只与我相绑。而我，却弃它 于黑暗。心，被狠狠地揪成 一团，呼吸变得急促困难，泪水模糊了我的双眼，忍不住将冰冷僵硬的雪儿抱在怀里，真希望此刻它能感受到我的温暖，可是太迟了，不是吗？看着它冰冷灰死的瞳仁，没有一滴泪，可那里的孤独失望却深深的烫伤了我。那一刻，我崩溃了.)(396字) 原来，人生处处有别离，可又有多少人在拥有时懂得珍惜与陪伴呢？而我,再也不想崩溃了.,课堂小结,怎样详写： 怎