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文档简介
1、,学会阅读和写作 家长会,上次家长会后孩子的变化 1、孩子们养成了一些良好的学习习惯 (学习态度、良好书写、做题速度、读书习惯、答题技能、等) 2、孩子们的进步是可喜的 (字词听写、阅读理解、作文习作、考试成绩) (成绩的获得是与家长的勤听写、多辅导、严要求是分不开的。),家长们的好方法,父母是孩子的第一任老师,任何一个优秀的孩子身后都有一位成功的家长。家长的成功,并不在乎他文化的高低,而是因为他重视教育,循循善诱,能做到在其乐融融的家庭环境中润物细无声地对孩子进行各方面的引导和教育。,老师的动力与幸福是什么 1、孩子们的进步和健康成长 2、家长们的支持、鼓励和信任 我觉得,我遇上这一帮孩子我
2、是幸福的。我觉得,我遇上你们这样的家长更是幸福的。,今后努力的方向 1、学会读书。 2、学会写作。,学会读书,读书能给人乐趣、文雅和能力。会读书的人,他的思维是敏捷的;会读书的人,他的人生是充实的;会读书的人,他的人生是灿烂的。读书也许不能改变一个人生命的长度,但可以改变一个人生命的质量。,会阅读就要做到 (1)、反复读,读熟。 (2)、理解读,读懂。 读懂课文,就要明白课文写了什么,作者为什么写,又是怎样写的。 写了什么-文章主要内容。 为什么写-理清作者思路、总结中心思想。 怎么写的-写作特点。,会阅读还要注意 作者是怎样观察、选材、组材、选词造句等。 读懂文章最好的方法-作批注、摘抄、背
3、诵。 英才教程是最好的老师-阅读提示、学习目标、词语解释、句解段析、结构图示、中心思想、写法借鉴、品读感悟、语言积累等。,学会写作 古往今来,写作历来是用于考察人的思维能力和检验人的德才表现的最有效手段。在我国,多种行业选拔人才都离不开考试和写作,尤其是白领阶层。,学会写作 1、作文过程 准备包括审题、立意、选材和启用积累等 构思包括编写作文提纲、组织材料和详略的取舍等 起草包括遣词造句、构成篇章等 定稿包括内容的增删、结构的调整、文字的修饰和誊抄定稿等 2、作文结构 三段式:总-分-总 3、作文方法(随笔、日记、小作文、大作文),写作特点 记叙文-时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
4、(写事顺序-顺叙、倒叙、插叙、先叙后议、夹叙夹议) (写人描写-语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、细节描写、正面描写、侧面描写),写作特点 写景文-地方、景点、顺序、情感、想象 (顺序-时间顺序、地点转化顺序) (方法-动静结合、以静衬动、以声衬静、化动为静、化静为动) (修辞-比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问等),写作特点 说明文-事物、特点、方法 (说明方法-举例子、例数字、打比方、作比较等),培养孩子还应关注的细节 1、大气 (大胆、自信、表现、宽容、自主、果断) 2、骨气 (有志、进取、羞辱、吃苦) 3、灵气 (动脑、机灵、应变) 4、乖气 (听话、诚实、稳重、内秀、节俭、不拿别人的东西) 5、其它 (时间、干净、安全、),我们都应该明白 1、孩子是家长的,也是教师的,教育孩子是家长和教师共同的事,谁也逃避不了责任。所以,我们要联手。 2、我们所做的一切都是为了学生健康成长,没有任何私欲,我们之间的接
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