高尔夫球童学.ppt

1、,高尔夫球童学,主讲：石玉防,目 录,相关专业需求调研分析,1,课程分析,2,课程设计,3,教学对象分析,4,课程改革规划,5,走访和调查多家球场和练习场，一家标准18洞球场需要球童人数200人左右，一家9洞球场需要球童50人，一家60打位的练习场需要球童人数为20人左右。以南京地区为例，共有18洞以上球场4家，9洞球场3家，练习场多达8家之多，仅南京地区就需要球童1000多人，目前南京招生高尔夫专业的大中专院校4家，每年毕业人数为100人左右。现在球场管理方也注意到前期球场管理队伍和球童队伍多是跨行工作，随着高球运动发展和普及，急需队伍的专业素质和技能，为我们的毕业生进入大球场提供了很好的契

2、机。,一、相关专业需求调研分析,主要岗位：球场、练习场球童,另今后五年内中国将有1000家左右的高尔夫球场投入建设，我国需要高尔夫专业人才的数量达30万人。今后随着越来越多的高尔夫球场和训练场的兴建，高尔夫球童和相关工作人员已经逐步发展成为一种产业。,课程地位： 体育服务与管理（高尔夫经营管理）专业核心课程,二、课程分析,掌握高尔夫运动概述、挥杆原理、基本规则、教学原理等基本知识。,具备扎实的俱乐部管理、教球、球童服务、赛事运作与管理、规则判罚等能力,高职高尔夫专业 人才培养目标,能够胜任高尔夫球场、练习场、赛事营销管理公司等部门所需的技能型人才。,课程目标 通过本课程的学习，使学生熟悉并掌握

3、球童岗位的工作要求、工作程序和工作内容，提高球场服务水平，形成良好的专业素养和扎实的专业技能，成为一名合格并且优秀的职业高尔夫球童。,二、课程分析,知识目标,身体素质 良好职业形象 社会适应性,技能目标,素质目标,发球台基本技能 球道区基本技能 果岭区基本技能,高尔夫知识 球童基础知识 高尔夫基本规则 客服知识等,教材选取 教学内容选自多家球场球童培训教材，更贴近实际需要；,二、课程分析,徐州龙襄高尔夫俱乐部培训教材 钟山国际高尔夫俱乐部培训教材 广州麓湖高尔夫俱乐部培训教材 北京大兴京城高尔夫俱乐部培训教材 雅居乐高尔夫培训教材 湖南涉外经济学院球童学教材,球童学,师资队伍 任课教师曾参与很

4、多高尔夫赛事工作，对一线球童的工作程序和内容有较深了解；,二、课程分析,教学重点与难点：,客人类型分析与服务,二、课程分析,教学设施,二、课程分析,二、课程分析,总体思路 结合高尔夫专业特点全面整合教材及教学活动使学生真正能提高球童服务能力是我教学的总体思路。,三、课程设计,课程学时安排 课程总计64学时，理论 16学时，实践（场景模拟） 40学时，实训 8学时，安排在三年级第一学期进行。,三、课程设计,三、课程设计,根据企业的岗位要求确定课程的教学内容，而不是仅仅一本教材。,以市场调研为基础，以就业为导向；,就业市场调研包括： 1.本人5年来高尔夫球场兼职工作经验； 2.与球场管理人士的沟通

5、； 3. 毕业生真实工作任务。,三、课程设计,调研结果： 优秀球童应具备的基本素质有： 1.良好的服务态度：服务的概念、客人类型的分析； 2.专业的服务技能：球场攻略、果岭判读、球车安全驾驶等； 3. 优秀的身体素质：,三、课程设计,以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，科学设计学习性工作任务;,学习性工作任务： 1.球道攻略介绍 2.球车安全驾驶 3.草皮修补方法 4.选杆建议 5.疑难球位处理建议 6.基本规则帮助 7.果岭分析,工作过程中的要点： 发球区：交单、清点球杆、介绍球道、站位； 球道区：看球、报码数、铺沙、选杆； 障碍区：沙地处理、水障碍处理； 球洞区：修果岭、做

6、mark、看线、扶旗杆； 出场结束：清点球杆、送单、签到。,三、课程设计,以学生为主体，以项目实训为手段，达到“教、学、做”一体化；,确保课程学习以课内实践为主导，实现理论教学和实践教学的结合、课内项目与课外项目的结合。,25,62.5,12.5,教学设计： （1）针对学生学习的参与深度，设计多样的实践教学手段。采用场景教学、集中和分散教学等多种层次的实践手段，强化互动教学和学生的参与度。 （2）采用模块化内容组织方式。针对球场不同区域中球童的不同的工作职责，组成不同的授课方案，增强教学的适应性和灵活性。,三、课程特色,模块化教学设计,三、课程设计,三、课程设计,课程考核方案：,课堂参与,出勤

7、情况,作业完成,实训考核,综合评定,期末考试,四、教学对象分析与对策,原有基础及学习动机 学生具备基本的高尔夫运动能力，有将其应用于实践的动机。 现有困难 学生对高尔夫服务领域认识不足，不愿从事球童职业； 对当前就业严峻形势认识不足，学习不够深入。,教学对策 改变学生的原有认识，对球童职业有一个正确理解； 通过就业岗位描述、毕业生实例等方式提高学生学生的积极性，确保学生有动力、有目标地投入到项目实训和实践教学的过程中去；,四、教学对象分析与对策, 通过QQ聊天、QQ群等方式了解、解答学生学习过程中碰到的问题，与学生保持良好的情感沟通；（南视高尔夫群94424753，07高尔夫54059109，精英高尔夫44481569） 开设个人空间，,四、教学对象分析与对策,多联系球场参加一些赛事服务，把学生是否能满足球场需要作为一个重要评价指标。 可行性：目前有多家球场建有业务合作，承担一些赛事组织和服务，有徐州龙襄高尔夫俱乐部每年的名人邀请赛、江苏省的高尔夫青少年锦标赛和江苏省高尔夫球公开赛等赛事。,五、课程改革规划,球童学授课小结： （一）以市场调研为基础，以就业为导向； （二）以高尔夫俱乐部行业需求为背景设计教学载体； （三）以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，科学设计学习性工作任务; （四）以学生为主体，以项目实训为手段，达到“教、