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文档简介

1、第八课,竞争合作求双赢,第二框 合作！竞争！,王芳和张丽是某中学八（1）班的学生，她俩在学习上你追我赶，有时王芳考第一，有时张丽考第一，较着劲儿学习。课余时间，她们也是最要好的朋友，总是形影不离。上初中以后，课程多了起来。王芳数学学得不错，可是感到英语有点吃力；而张丽正好相反，英语学起来得心应手，但总感觉数学没有悟透。于是，这对好朋友互相取长补短，张丽教王芳英语，王芳教张丽数学，俩人进步都特别快。,合作与竞争是一种什么关系？,想一想,一、竞争与合作的关系,合作与竞争不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。,王芳和张丽既合作又竞争，对她们的学习有好处吗？对整个班集体来说呢？,在王芳

2、与张丽的影响下，整个班集体形成了良好的学习风气，在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。,她们在合作中竞争的成功经验对我们有什么启发？,1. 团体的通力合作鼓励成员间的相互竞争,2. 成员间相互竞争促进团体竞争力的提高,3. 学会在合作中竞争，才能使我们的集体更加强大，使我们每个人更快地进步。,二、在合作中竞争【内涵】,既然在合作中竞争是一件好事，那我们也都在合作中竞争吧！可是我们该怎样和我们的竞争对手相处呢？,1. 尊重竞争对手，向竞争对手学习。 2. 取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 3. 要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。,二、在

3、合作中竞争 【如何做】,最近，学校正在开展校园文化艺术节，王芳擅长唱歌，而张丽善于跳舞，因此，俩人都在积极准备，想在文化节上一展风采。不过，每班限报一个节目，为此两人互不相让，闹得很不愉快。同学们，你们能帮忙想想办法吗？,帮一帮,三、在竞争中合作【如何做】,1. 应体现“双赢”的原则。相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。 2. 要处理好自己与他人的关系。 3. 需要我们形成团队精神。（核心是集体主义）,小结,相互依存,1、一个四肢健全的瞎子和一个眼睛明亮的跛子被大火围在一座楼房里，怎么办？,知识竞答,2、现在有一大锅肉汤，有两把足足有一人高的铁勺子，你与另一个和你一样饥饿的人在场，你会怎么办？,3、4100接力赛中，世界纪录的成绩大于4人100米速度的相加，为什么？,【附加题】在1500米长跑比赛中，我们会为坚持到最后的那位选手加油、鼓掌，这是为什么？,知识竞答,4、什么时候“1+12”？什么时候“1+12”？,在充满竞争的现代社会，在锤炼

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